江西省南城縣高中語(yǔ)文 第4課《詩(shī)經(jīng)》兩首《氓》課件1 新人教版必修2.ppt

第二單元目標(biāo)簡(jiǎn)介 了解上古詩(shī)歌的發(fā)展概況必須誦讀 學(xué)會(huì)讀出節(jié)奏 讀出聲調(diào) 讀出情感 讀出美 了解 賦比興 象征 重章疊句等表現(xiàn)手法 感受古人的情懷 后人為其中無(wú)處不在的質(zhì)樸和真誠(chéng)感動(dòng) 評(píng)價(jià)說 詩(shī)三百 一言以蔽之 曰思無(wú)邪 詩(shī)經(jīng) 走進(jìn)詩(shī)經(jīng) 吟誦課文 文言知識(shí) 談古論今 故事情節(jié) 詩(shī)經(jīng)六義 即風(fēng) 雅 頌 賦 比 興 賦 比 興是前人歸納的 詩(shī)經(jīng) 的三種最常見的表現(xiàn)手法賦者 敷陳其事而直言之也也就是陳述鋪敘的意思 比者 以彼物比此物也也即 比喻 興者 先言他物以引起所詠之詞也即借其他事物作為詩(shī)歌的開頭 興這種手法能渲染氣氛 襯托感情 相鼠 相鼠有皮 人而無(wú)儀 人而無(wú)儀 不死何為 相鼠有齒 人而無(wú)止 2 人而無(wú)止 不死何俟 相鼠有體 人而無(wú)禮 人而無(wú)禮 胡不遄 chu n 死 注釋 1 相鼠 一種老鼠 2 止 通 恥 比 蒹葭 蒹葭蒼蒼 白露為霜 所謂伊人 在水一方 桃夭桃之夭夭 灼灼其華 之子于歸 宜其室家 興 衛(wèi)風(fēng) 氓 氓之蚩蚩ch 匪我愆期f iqi n將子無(wú)怒qi ng乘彼垝垣gu yu n載笑載言z i爾卜爾筮sh 于嗟鳩兮 無(wú)食桑葚 x sh n猶可說也tu 自我徂爾c 淇水湯湯 漸車帷裳sh ngji nch ng士也罔極w ng靡室勞矣m 夙興夜寐s m i咥其笑矣x 隰則有泮x p n 朗讀感知 注意句中黃色字的讀音 三 誦讀 一 正音正字 先掌握文注中的生字 補(bǔ)充如下 1 匪來(lái)貿(mào)絲 匪我愆期 f i 通假2 載 z i 文言助詞 多音字 另音z i 一年半載 3 漸 ji n 浸 意 如漸染 多音字 另音ji n 逐漸 誦讀的節(jié)奏 二 二 節(jié)拍 氓之 蚩蚩 抱布 貿(mào)絲 匪來(lái) 貿(mào)絲 來(lái)即 我謀 送子 涉淇 至于 頓丘 匪我 愆期 子無(wú) 良媒 讀準(zhǔn)字音 讀出節(jié)奏 二 朗讀指導(dǎo) 戀愛時(shí)期 曠野郊外 廢墟墻頭 有位姑娘 翹首期盼 不見愛人 焦急煩躁 淚花飛濺 愛人突現(xiàn) 欣喜若狂 手舞足蹈 高聲歡呼 所以 前句要讀得慢重低 后句要讀得輕快高 女子對(duì)愛情的癡情陶醉 一讀了然 詩(shī)中有幾句最能集中展現(xiàn)女子的內(nèi)心世界 朗讀時(shí)要讀出情感 讀出韻味 讀出個(gè)性 1 不見復(fù)關(guān) 泣涕漣漣 既見復(fù)關(guān) 載笑載言 1 三歲為婦 靡室勞矣 傾訴苦水 起調(diào) 矣 字宜重而緩 2 夙興夜寐 靡有朝矣 日復(fù)年復(fù) 怨情頓生 矣 字語(yǔ)氣加重 語(yǔ)調(diào)升高 3 言既遂矣 至于暴矣 拳腳相加 家庭暴力 女子內(nèi)心由怨生恨 矣 字語(yǔ)氣更重 語(yǔ)調(diào)更高 4 兄弟不知 咥其笑矣 愛情已丟失 親情也難尋 女子的情感由恨轉(zhuǎn)而為悲 感情抒發(fā)達(dá)到高潮 朗讀時(shí) 矣 字高重到了極點(diǎn) 可謂大放悲聲 5 靜言思之 躬自悼矣 靜心反思 感慨萬(wàn)千 情緒由激動(dòng)轉(zhuǎn)為平靜 矣 字語(yǔ)氣趨為平緩 低沉 2 六個(gè) 矣 字傳萬(wàn)情 讀法各不同 導(dǎo)入第二課時(shí) 郎騎竹馬來(lái) 繞床弄青梅 浪漫 關(guān)關(guān)雎鳩 在河之洲 窈窕淑女 君子好逑 追求 一日不見 如三月兮 一日不見 如三秋兮 一日不見 如三歲兮 相思 衣帶漸寬終不悔 為伊消得人憔悴 無(wú)悔 執(zhí)子之手 與子偕老 忠貞 可見 愛情 酸甜苦辣 今天 讓我們走進(jìn) 詩(shī)經(jīng) 之名篇 氓 去領(lǐng)略女主人公的悲歡離合吧 愛情是人類的永恒主題 氓之蚩蚩 抱布貿(mào)絲 匪來(lái)貿(mào)絲 來(lái)即我謀 送子涉淇 至于頓丘 匪我愆期 子無(wú)良媒 將子無(wú)怒 秋以為期 民 現(xiàn)代漢語(yǔ)中讀作 n 流氓 通 媸媸 笑嘻嘻的樣子 一說是忠厚的樣子 布幣 買 交易 交換 通 非 不是 走近 靠近 指商量婚事 你 先秦時(shí)表尊稱 渡過 本指過失 過錯(cuò) 這里指延誤 n 請(qǐng) 愿 通 毋 不要 主謂之間的結(jié)構(gòu)助詞 取消句子的獨(dú)立性 不譯 古義 直到 今義 遞進(jìn)關(guān)系連詞 古義 把 作為 看作 今義 認(rèn)為 譯文 有個(gè)青年笑嘻嘻地抱著布幣來(lái)買絲 其實(shí)他不是來(lái)買絲 而是來(lái)找我商量婚事 我送你渡過淇水 直到頓丘 不我拖延婚期 而是你沒有好的媒人 請(qǐng)你不要發(fā)怒 就把秋定為婚期吧 乘彼垝垣 以望復(fù)關(guān) 不見復(fù)關(guān) 泣涕漣漣 既見復(fù)關(guān) 載笑載言 爾卜爾筮 體無(wú)咎言 以爾車來(lái) 以我賄遷 c 登上 倒坍的墻壁 垝 倒坍 垣 矮墻 眼淚 又 且 用龜甲占卜 用蓍 草占卦 指卦象 即占卦的結(jié)果 不吉利 財(cái)物 指嫁妝 指示代詞 那 承接關(guān)系連詞 來(lái) 借代手法 以人物的居住地代人物 介詞 用 已經(jīng) 譯文 我登上那倒塌的墻壁 來(lái)遠(yuǎn)望青年所住的復(fù)關(guān) 看不見青年的到來(lái) 惹得我眼淚漣漣 見到了青年的到來(lái) 喜得我有說有笑 你用龜甲和著草占卜 結(jié)果很吉利 你用車子來(lái)接我 我把我的嫁妝搬到你家 桑之未落 其葉沃若 于嗟鳩兮 無(wú)食桑葚 于嗟女兮 無(wú)與士耽 士之耽兮 猶可說也 女之耽兮 不可說也 潤(rùn)澤的樣子 比喻女子年輕貌美 若 形容詞詞尾 相當(dāng)于 然 x ji 感嘆詞 于 通 吁 迷戀 沉溺 通 脫 解脫 用法同 氓之蚩蚩 的 之 是放在主謂之間的結(jié)構(gòu)助詞 物主代詞 它的 動(dòng)詞 吃 它還可表 吃的東西 糧食 意 另外當(dāng)它讀作 時(shí) 意為 供養(yǎng) 給 吃 連詞 和 跟 同 用法同 桑之未落 尚且 還 譯文 桑樹沒有凋落的時(shí)候 它的葉子很潤(rùn)澤 唉呀斑鳩啊 不要貪吃桑葚 唉呀姑娘啊 不要對(duì)男子迷戀 男子迷戀愛情 還可以解脫 女子迷戀愛情 是不可解脫的 桑之落矣 其黃而隕 自我徂爾 三歲食貧 淇水湯湯 漸車幃裳 女也不爽 士貳其行 士也罔極 二三其德 y n 墜落 掉下 這里用黃葉落下比喻女子年老色衰 到 往 水勢(shì)很大的樣子 ji n 浸濕 圍著車子的布幔 差錯(cuò) 這里指愛情不專一 無(wú) 沒有 準(zhǔn)則 主謂間的結(jié)構(gòu)助詞 代詞 它 連詞 表承接關(guān)系 古漢語(yǔ)里的 三 和 九 往往不是具體數(shù)字 而是泛指多次 本義為 吃 此處引申為 過著 形容詞活用作名詞 貧苦的生活 三心二意 不專一 指變了心 譯文 桑樹凋落的時(shí)候 它的葉子枯黃墜落 自從我嫁到你家 多年來(lái)過著貧苦的生活 淇水的水勢(shì)很大 浸濕了車上四周的布幔 我對(duì)愛情始終如一 男子卻懷有二心 男子的行為沒有準(zhǔn)則 在品德上三心二意 三歲為婦 靡室勞矣 夙興夜寐 靡有朝矣 言既遂矣 至于暴矣 兄弟不知 咥其笑矣 靜言思之 躬自悼矣 沒有 不 指家務(wù) 勞作 早 起來(lái) 一天 語(yǔ)助詞 在句中沒有實(shí)在意義 下面的 靜言思之 的 言 用法相同 滿足 實(shí)現(xiàn) x 笑的樣子 靜下心來(lái) 自身 傷心 多年 作為 i 睡 已經(jīng) 代詞 他 他們 代詞 代這件事 達(dá)到 地步 譯文 我多年來(lái)做媳婦 所有的家庭勞作一身?yè)?dān)負(fù)無(wú)余 起早睡晚 沒有一天不是這樣 你的心愿已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了 就對(duì)我施以兇暴 兄弟不知我的處境 見我回來(lái)都譏笑我 我靜下心來(lái)想一想 自身感到很悲傷 及爾偕老 老使我怨 淇則有岸 隰則有泮 總角之宴 言笑晏晏 信誓旦旦 不思其反 反是不思 亦已焉哉 怨恨 x 低濕的地方 一說是水名 即 漯 t 水 通 畔 邊 岸 古代男女未成年時(shí)把頭發(fā)扎成丫髻 稱為 總角 這里指代少年時(shí)代 歡樂 歡樂 和悅的樣子 誠(chéng)懇的樣子 指示代詞 這 指代誓言 了結(jié) 終止 語(yǔ)氣詞連用 加強(qiáng)語(yǔ)氣 表示感嘆 和 與 共同 一起 連詞 用在對(duì)比句中 助詞 的 想 代詞 他 違反 思想 考慮 譯文 本想與你百年偕老 如今年老了卻使我產(chǎn)生怨恨 淇水也有岸 沼澤總有邊 少年時(shí)代多么歡樂 有說有笑是那樣的開心 當(dāng)年的誓言是多么的誠(chéng)懇 不想現(xiàn)在卻變了心 違反誓言不念情 那就讓這場(chǎng)愛情了結(jié)了吧 文章結(jié)構(gòu) 一男子求婚 女子許婚 二男女戀人相思 結(jié)婚 三勸誡女子不要癡情 四控告男子移情別戀 五補(bǔ)敘多年的苦楚和處境 六今昔對(duì)比的怨恨和痛苦 追憶 哭訴 甜蜜幸福 悲苦不幸 痛苦抉擇 婚前 婚后 對(duì)比 分手 一 品讀賞析 一 探究女主人公形象 熱情溫柔癡情坦率勤勞善良忠貞不二堅(jiān)強(qiáng)剛烈不依附不幻想 二 故事情節(jié) 討論 1 從每節(jié)中找出一句詩(shī)句作為中心句 并用自己的話概括每節(jié)大意 2 詩(shī)中的女主人公經(jīng)歷了太大的變故 試說說下面的三個(gè)變化 a 生活經(jīng)歷的三種變化 b 身份地位的三種變化 c 內(nèi)心情感的三種變化 明確 探討 看不見的 手 誰(shuí)在左右男女的結(jié)合 氓 的婚姻封建婚姻現(xiàn)代婚姻 結(jié)合基礎(chǔ)結(jié)合方式夫妻關(guān)系 人之天性 父母之命 愛情 愛情 封建倫理道德 文明與人性 女方嫁入男方 女方嫁入男方 男女平等結(jié)合 男尊女卑 男女平等 妻從屬于夫 夫?yàn)槠蘧V 男女平等 女子經(jīng)濟(jì)地位低下乃至無(wú)地位 男女平等 文明進(jìn)程 社會(huì)的物質(zhì)文明與精神文明的進(jìn)步 思想道德 思想道德與政治制度 經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ) 探討 看不見的 手 在誰(shuí)在左右男女的結(jié)合 結(jié)論 一 左右婚姻的四大因素是 人的天性 思想道德 政治文明 經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ) 二 真的婚姻應(yīng)在愛情 人的天性 的基礎(chǔ)上按照現(xiàn)代文明 男女平等 的方式結(jié)合 三 關(guān)于自由 真正的自由是建立在某種合理而健全的政治制度基礎(chǔ)之上的 討論題目 氓 中的女主人公為什么被遺棄呢 討論思路 愛情 是一個(gè)永恒的話題 靜女 和 氓 中分別敘述了兩類愛情情節(jié)和人物形象 但有一點(diǎn)是相同的 無(wú)論是 靜女 中的 俟我于城隅 愛而不見 還是 氓 中的 乘彼垝垣 以望復(fù)關(guān) 看樣子都是 自由戀愛 了 詩(shī)經(jīng) 的時(shí)代 男女的戀愛比后來(lái)的封建社會(huì)要來(lái)的相對(duì)自由 但畢竟和我們今天的 自由戀愛 在理念上有所不同 在不同的社會(huì)不同的階層也存在不同的戀愛觀 討論題目 氓 中的女主人公為什么被遺棄呢 這個(gè)問題關(guān)系到對(duì) 氓 中那個(gè)男子 士 的形象的理解 可從以下幾個(gè)方面思考 1 士 之變心說 士貳其行 士也罔極 二三其德 2 社會(huì)道德說 兄弟不知 咥其笑矣 這是由當(dāng)時(shí)的社會(huì)風(fēng)俗 人們的愛情觀所造成的 從詩(shī)歌內(nèi)容來(lái)看 兩人婚后并無(wú)子女 這也可能導(dǎo)致他人對(duì)女主人公的非議 討論題目 氓 中的女主人公為什么被遺棄呢 3 社會(huì)制度說 自我徂爾 三歲食貧 到 言既遂矣 至于暴矣 由貧富的變化引發(fā)婚姻危機(jī) 可以看出當(dāng)時(shí)的婚姻制度是建筑在經(jīng)濟(jì)之上 4 年老色衰說 三歲為婦 靡室勞矣 夙興夜寐 靡有朝矣 年老色衰 引起 士 的變心 討論題目 氓 中的女主人公為什么被遺棄呢 答案可能是多種多樣的 不一定局限于以上四點(diǎn) 但其中的1 3說相對(duì)較為準(zhǔn)確深刻 靜女 中的 士 我們可以推測(cè)是一個(gè)田者 氓 中的 士 我們可以推測(cè)是一個(gè)商人 這就為思維提供了根據(jù) 看不見的 手 誰(shuí)偷走了我的愛情 氓 之婚姻破裂 士 之變心 社會(huì)道德 社會(huì)制度 經(jīng)濟(jì) 年老色衰 現(xiàn)代婚姻破裂 看不見的 手 誰(shuí)偷走了我的愛情 結(jié)論 一 婚姻中的女子應(yīng)當(dāng)保持獨(dú)立的經(jīng)濟(jì)狀態(tài)和人格尊嚴(yán) 二 婚姻必須用愛情維系 且女子應(yīng)當(dāng)保持自已的個(gè)人魅力 三 作為男子 應(yīng)該有守護(hù)愛情的終生理念 總之一句話 獨(dú)立的人格與個(gè)性魅力是我們應(yīng)該一生保持的 詩(shī)歌鑒賞 閱讀全詩(shī) 回答后面的問題 1 哪兩章使用了 興 的表現(xiàn)手法 這兩處起興的詩(shī)句和后面詩(shī)句的內(nèi)容有什么聯(lián)系 三 四章 第三章前四句寫桑葉鮮嫩 告誡斑鳩不要貪吃桑葚 以此來(lái)引起后面六句勸說 于嗟女兮 無(wú)與士耽 勸誡女子不要癡情 第四章寫桑葉由嫩綠變?yōu)榭蔹S 以此引起寫士由 信誓旦旦 變?yōu)?士貳其行 含有隱喻作用 激發(fā)讀者聯(lián)想 增強(qiáng)意蘊(yùn) 產(chǎn)生形象鮮明 詩(shī)意盎然的藝術(shù)效果 詩(shī)歌鑒賞 閱讀全詩(shī) 回答后面的問題 2 從全詩(shī)看 氓 在對(duì)比中描寫了女主人公什么樣的性格 女主人公從自己的遭遇中認(rèn)識(shí)到了什么 婚前 女主人公純真 熱情 婚后 女主人公清醒 剛烈 認(rèn)識(shí)到了在戀愛 婚姻生活中男女是不平等的 從痛苦的生活經(jīng)歷中得出教訓(xùn) 于嗟女兮 無(wú)與士耽 女之耽兮 不可說也 賦 賦 比 興 比 興 賦 賦 比 興 第一章 男子求婚 女子許婚第二章 男女戀人相思 結(jié)婚第三章 勸誡女子不要癡情第四章 控告男子移情別戀第五章 補(bǔ)敘多年的苦楚和處境第六章 今昔對(duì)比的怨恨和痛苦 補(bǔ)充 成語(yǔ) 1 二三其德時(shí)而二 時(shí)而三 形容沒有一定的主張 二三 沒有定準(zhǔn) 2 夙興夜寐早起晚睡 形容勤勞 夙 早 興 起來(lái) 寐 睡 3 白頭偕老夫婦共同生活到老 常用以稱頌婚姻美滿 偕老 一同到老 4 總角之交指兒時(shí)就相識(shí)的好朋友 總角 指代幼年 5 信誓旦旦形容誓言極其誠(chéng)懇可信 學(xué)海拾貝 對(duì)比 是把兩個(gè)同類的對(duì)象放在一起進(jìn)行比較 突出他們的相同點(diǎn)或不同點(diǎn) 從而達(dá)到一定的表達(dá)目的 古代詩(shī)人在創(chuàng)作時(shí)經(jīng)常通過對(duì)比表明自己對(duì)事物 對(duì)世界的喜惡或憎憫 例一 士之耽兮 猶可說也 女之耽兮 不可說也 例二 朱門酒肉臭 路有凍死骨 新題導(dǎo)練 當(dāng)場(chǎng)寫在課堂筆記本上 1 閱讀下面一首唐詩(shī) 然后回答問題 觀祈雨李約桑條無(wú)葉土生煙 簫管迎龍土廟前 朱門幾處看歌舞 猶恐春陰咽管弦 這首詩(shī)在表達(dá)技巧和語(yǔ)言方面有哪些突出的特點(diǎn) 試作簡(jiǎn)要分析 答案 一是采用對(duì)比手法 前兩句寫農(nóng)民春旱祈雨的場(chǎng)面 后兩句寫朱門看歌舞的情景 前者憂 后者樂 對(duì)比鮮明 反差強(qiáng)烈 新題導(dǎo)練 當(dāng)場(chǎng)寫在課堂筆記本上 1 閱讀下面一首唐詩(shī) 然后回答問題 觀祈雨李約桑條無(wú)葉土生煙 簫管迎龍土廟前 朱門幾處看歌舞 猶恐春陰咽管弦 這首詩(shī)在表達(dá)技巧和語(yǔ)言方面有哪些突出的特點(diǎn) 試作簡(jiǎn)要分析 答案 二是語(yǔ)言含蓄 極具諷刺性 第一句景中帶情 含蓄抒寫農(nóng)民盼春雨心憂如焚 第四句 寫朱門心憂春陰 雨 使管弦受