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2014年高考數(shù)學(xué) 第四章第1課時 知能演練輕松闖關(guān) 新人教a版1設(shè)a0為單位向量,若a為平面內(nèi)的某個向量,則a|a|a0;若a與a0平行,則a|a|a0;若a與a0平行且|a|1,則aa0.上述命題中,假命題的個數(shù)是()a0b1c2 d3解析:選d.向量是既有大小又有方向的量,a與|a|a0的模相等,但方向不一定相同,故是假命題;若a與a0平行,則a與a0的方向有兩種情況:一是同向,二是反向,反向時a|a|a0,故也是假命題綜上所述,假命題的個數(shù)是3.2.(2011高考四川卷)如圖,正六邊形abcdef中,()a0 b.c. d.解析:選d.如圖,在正六邊形abcdef中,.3(2013武漢市答題適應(yīng)性訓(xùn)練)已知a,b,c,d,且四邊形abcd為平行四邊形,則()aabcd0 babcd0cabcd0 dabcd0解析:選a.依題意得,故0,即0,即有0,則abcd0,故選a.4在abc中,已知d是ab邊上一點(diǎn),若2,則等于()a. b.c d解析:選a.,2.又2,2().,即.5(2012高考四川卷)設(shè)a、b都是非零向量,下列四個條件中,使成立的充分條件是()aab babca2b dab且|a|b|解析:選c.表示與a同向的單位向量,表示與b同向的單位向量,只要a與b同向,就有,觀察選項易知c滿足題意二、填空題6已知a與b是兩個不共線向量,且向量ab與(b3a)共線,則_.解析:由已知得abk(b3a),解得答案:7在abcd中,a,b,3 ,m為bc的中點(diǎn),則_(用a、b表示)解析:由3 ,得4 a3 3(ab),ab,(ab)(ab)ab.答案:ab8下列命題:如果非零向量a與b的方向相同或相反,那么ab的方向必與a,b之一方向相同;三角形abc中,必有0;若0,則a,b,c為三角形的三個頂點(diǎn);若a,b均為非零向量,則|ab|與|a|b|一定相等其中假命題的序號為_解析:若a與b長度相等,方向相反,則ab0;a,b,c三點(diǎn)可能在一條直線上;|a|b|ab|.答案:三、解答題9判斷下列各題中的向量是否共線:(1)a4e1e2,be1e2;(2)ae1e2,b2e12e2,且e1,e2共線解:(1)當(dāng)a0時,則b0,顯然b與a共線;當(dāng)a0時,be1e2a,b與a共線(2)當(dāng)e1,e2中至少有一個為零向量時,顯然b與a共線;當(dāng)e1,e2均不為零向量時,設(shè)e1e2,a(1)e2,b(22)e2,若1,則a0,顯然b與a共線;若1,則ba,b與a共線綜上可知,b與a共線10設(shè)i、j分別是平面直角坐標(biāo)系ox、oy正方向上的單位向量,且2imj,nij,5ij,若點(diǎn)a、b、c在同一條直線上,且m2n,求實數(shù)m、n的值解:(n2)i(1m)j,(5n)i(2)j.點(diǎn)a、b、c在同一條直線上,即,(n2)i(1m)j(5n)i(2)j,解得或.一、選擇題1(2013荊州調(diào)研)已知向量a、b、c中任意兩個都不共線,并且ab與c共線,bc與a共線,那么abc等于()aa bbcc d0解析:選d.ab與c共線,ab1c.又bc與a共線,bc2a.由得:b1ca.bc1cac(11)ca2a,即,abccc0.2(2013山西省四校聯(lián)考)在abc中,點(diǎn)d在線段bc的延長線上,且3,點(diǎn)o在線段cd上(與點(diǎn)c、d不重合),若x(1x),則x的取值范圍是()a. b.c. d.解析:選d.依題意,設(shè),其中1,則有()(1).又x(1x),且、不共線,于是有x1,即x的取值范圍是,選d.二、填空題3設(shè)o是abc內(nèi)部一點(diǎn),且2,則aob與aoc的面積之比為_解析:設(shè)d為ac的中點(diǎn),連接od(圖略),則2.又2,所以,即o為bd的中點(diǎn),從而容易得aob與aoc的面積之比為.答案:4在平行四邊形abcd中,e、f分別是cd和bc的中點(diǎn),若,其中,r,則_.解析:如圖,設(shè)a,b,則ab,ab,ab,(ab),即.,.答案:三、解答題5已知o,a,b是不共線的三點(diǎn),且mn(m,nr)(1)若mn1,求證:a,p,b三點(diǎn)共線;(2)若a,p,b三點(diǎn)共線,求證:mn1.證明:(1)若mn1,則m(1m)m(),m(),即m
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