安徽省銅陵縣第三中學(xué)高中政治《第一單元 第一課 第二框 文化與經(jīng)濟(jì)、政治》教學(xué)設(shè)計 新人教版必修3.doc

1.2 文化與經(jīng)濟(jì)、政治教學(xué)設(shè)計【教學(xué)目標(biāo)】 知識目標(biāo)： 理解并分析：文化與經(jīng)濟(jì)、政治的關(guān)系； 理解文化在社會發(fā)展中的作用及其在國際競爭中的重要地位 能力目標(biāo)： 通過分析文化與經(jīng)濟(jì)、政治的關(guān)系，培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實際及辯證分析能力 情感、態(tài)度、值觀目標(biāo):懂得文化在綜合國力競爭中的地位和作用，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，增強(qiáng)文化競爭意識；樹立反對文化霸權(quán)主義和保護(hù)中華民族文化的意識【教學(xué)重點】 文化與經(jīng)濟(jì)、政治的關(guān)系【教學(xué)難點】 文化在綜合國力中的地位和作用【教學(xué)方法】 情景材料導(dǎo)析法 合作探究法 講授法【課時安排】 1課時【教學(xué)過程】 視頻導(dǎo)入 天天向上片頭問：特步投了1、33個億冠名贊助湖南衛(wèi)視這一知名節(jié)目，那么大家能不能告訴我特步怎么就這么舍得呢？師：于節(jié)目，可獲得贊助費用，繼續(xù)辦好節(jié)目；于特步這些商家而言，可利用節(jié)目做廣告宣傳，擴(kuò)大市場份額，以獲得經(jīng)濟(jì)效益。雙贏！即文化與經(jīng)濟(jì)是相互影響、相互交融的，那么這節(jié)課我們就來揭開社會三大基本領(lǐng)域：經(jīng)濟(jì)、政治與文化之間的微妙關(guān)系。 新課教學(xué) 請同學(xué)們閱讀教材，試著歸納概括出文化與經(jīng)濟(jì)、政治的關(guān)系。 （多媒體展示2010年上海世博會相關(guān)圖片資料）問：于中國而言，為何可以“百年夢圓”？ 學(xué)生 思考討論回答，多媒體小結(jié)：經(jīng)濟(jì)是基礎(chǔ)，政治是經(jīng)濟(jì)的集中表現(xiàn)，文化是經(jīng)濟(jì)和政治的反映；一定的文化是由一定的經(jīng)濟(jì)、政治所決定。（多媒體繼續(xù)展示2010年上海世博會資料）問：這段材料又說明了什么內(nèi)容？學(xué)生 思考討論回答，多媒體小結(jié)：一定的文化由一定的經(jīng)濟(jì)、政治所決定，又反作用于一定的政治、經(jīng)濟(jì)，給予政治、經(jīng)濟(jì)以重大影響。 （探究活動）：辨析：經(jīng)濟(jì)發(fā)展是文化發(fā)展的基礎(chǔ)，意味著文化的發(fā)展始終與經(jīng)濟(jì)的發(fā)展亦步亦趨。學(xué)生 思考討論回答，教師小結(jié)：該觀點不科學(xué)。經(jīng)濟(jì)發(fā)展是文化發(fā)展的基礎(chǔ)，但這并不意味著文化的發(fā)展始終與經(jīng)濟(jì)的發(fā)展是絕對同步的，文化可能先于，也可能落后于經(jīng)濟(jì)、政治的發(fā)展。文化有其自身的傳承性和相對的獨立性。那種認(rèn)為只要物質(zhì)條件好了，精神文化自然而然地就會好起來，物質(zhì)條件差一點，精神文化就不可能搞好的觀點，不符合歷史發(fā)展的事實，是不正確的。綜合上述材料及思考，我們可以得出：文化與經(jīng)濟(jì)、政治（板書）一、相互影響：在經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)上1、一定的經(jīng)濟(jì)、政治決定文化 2、文化反作用于一定的經(jīng)濟(jì)、政治3、文化具有自身的傳承性和相對獨立性。(過渡)（多媒體展示資料+提問：公司經(jīng)營成功的因素）文化與經(jīng)濟(jì)的結(jié)合，使文化已經(jīng)不是單純的文化，文化進(jìn)入了生產(chǎn)領(lǐng)域，出現(xiàn)了專門從事文化生產(chǎn)、經(jīng)營的產(chǎn)業(yè)文化產(chǎn)業(yè)。文化產(chǎn)業(yè)迅速崛起，文化消費更加豐富，文化生產(chǎn)力日益突出?？萍际堑谝簧a(chǎn)力，可見科技對經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要性。為推動經(jīng)濟(jì)建設(shè)，發(fā)展教育事業(yè)、培養(yǎng)高素質(zhì)人才、提高勞動者素質(zhì)越來越重要。即：（板書）二、相互交融：在時代的發(fā)展進(jìn)程中1、文化與經(jīng)濟(jì)相互交融（展示多媒體圖片資料過渡）（板書）2、文化與政治相互交融公民參與政治生活要有更高的文化修養(yǎng)。在當(dāng)代國際社會的國家關(guān)系中，文化滲透、文化入侵，以及反對文化霸權(quán)主義斗爭，已日益成為國際政治斗爭的重要形式。(過渡)（多媒體展示圖片資料）在今天的時代背景下，和平與發(fā)展成為時代的主題，各國之間綜合國力競爭日趨激烈，文化也是綜合國力的一個重要組成部分。（板書）三、文化在綜合國力的競爭中1、文化在綜合國力競爭中的地位和作用政治生活指出，我們當(dāng)前的國際競爭是以經(jīng)濟(jì)和科技為基礎(chǔ)的綜合國力的競爭。而科技是文化的重要組成部分，所以文化在綜合國力競爭中的作用和地位是不言而喻的。從參與文化競爭的緊迫要求看，文化越來越成為綜合國力競爭的重要因素；文化越來越成為民族凝聚力和創(chuàng)造力的重要源泉。從國際社會的總體格局上看，在世界多極化和經(jīng)濟(jì)全球化進(jìn)程中，處于弱勢地位的發(fā)展中國家，在文化發(fā)展上面臨嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，中國雖然在經(jīng)濟(jì)上有著越來越快的發(fā)展，但文化卻沒有跟上。請大家看相關(guān)多媒體資料（情景回歸）我國作為文化資源大國同時又是文化產(chǎn)業(yè)弱國，應(yīng)該如何應(yīng)對文化發(fā)展上的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)？充分開發(fā)我國的文化資源，提高民族文化競爭力，牢牢把握先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，大力弘揚民族精神，優(yōu)先發(fā)展教育和科技，為經(jīng)濟(jì)建設(shè)提供正確的方向保證、不竭的精神動力和強(qiáng)大的智力支持。（板書）2、提高文化競爭力【課堂小結(jié)】文化作為一種精神力量，能夠轉(zhuǎn)化為物質(zhì)力量，對社會發(fā)展產(chǎn)生深刻的影響。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)我們知道文化對經(jīng)濟(jì)、政治、綜合國力的發(fā)展具有重要意義，因此，我們要大力發(fā)展先進(jìn)文化，為社會的全面發(fā)展提供堅實的精神根基。【板書設(shè)計】 一. 相互影響: 在 經(jīng)濟(jì)、政治決定文化文化 經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)上 文化反作用于經(jīng)濟(jì)、政治與 二. 相互交融: 在時 文化與經(jīng)濟(jì)相互交融經(jīng)濟(jì)、 代發(fā)展的進(jìn)程中 文化與政治相互交融政治 三. 文化在綜合國 重要性 力的競爭中 怎樣做【課堂練習(xí)】（略）【課后作業(yè)】 今年，第