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文檔簡介
永和三中長期發(fā)展規(guī)劃 隨著教育事業(yè)的發(fā)展和教育改革的不斷深入,學(xué)校必將加快教育現(xiàn)代化進(jìn)程,以致于更好的為本地經(jīng)濟(jì)建設(shè)培養(yǎng)“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”德、智、體、美等全面發(fā)展的合格勞動者,從而不斷提高國民素質(zhì),為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)。2011年在校學(xué)生700多名,教職工90多名, 2012年在校學(xué)生800名左右,教職工100多名,為了加速我校教育事業(yè)的發(fā)展,適應(yīng)社會需求特制定我校長期發(fā)展規(guī)劃。 一、辦學(xué)思想和目標(biāo) 辦學(xué)思想:學(xué)校將始終認(rèn)真、全面貫徹黨在新時期的教育方針,以人為本,狠抓學(xué)校內(nèi)部管理,加強(qiáng)師資隊伍建設(shè),加強(qiáng)課堂教學(xué),加強(qiáng)德育工作,優(yōu)化育人環(huán)境。立足真抓實干,以改革求得發(fā)展,堅定不移地走素質(zhì)教育之路,創(chuàng)一流辦學(xué)效益。未來幾年,充滿機(jī)遇與挑戰(zhàn),學(xué)校必須樹立戰(zhàn)略觀念,扭住持續(xù)發(fā)展的龍頭,以創(chuàng)建文明學(xué)校為契機(jī),以新課程改革為抓手,力爭辦出充滿活力,有鮮明個性的高質(zhì)量、可持續(xù)發(fā)展的初中學(xué)校。 辦學(xué)目標(biāo):學(xué)校將以“三個代表”重要思想為指導(dǎo),高舉教育現(xiàn)代化大旗,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,團(tuán)結(jié)務(wù)實,強(qiáng)化學(xué)校管理;立足課堂,深化教學(xué)改革;面向全體學(xué)生,優(yōu)化學(xué)生素質(zhì)。立足高起點,明確新目標(biāo),建設(shè)新亮點,開創(chuàng)新局面,堅持“以人為本”的教育教學(xué)理念,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,面向全體學(xué)生,優(yōu)化學(xué)生素質(zhì),深入推進(jìn)素質(zhì)教育,全面提高教育質(zhì)量和辦學(xué)效益,提出“創(chuàng)全面發(fā)展之優(yōu)、領(lǐng)素質(zhì)教育之先,走高水平發(fā)展之路”的辦學(xué)總目標(biāo),并結(jié)合學(xué)校實際,將目標(biāo)分解成了三個階段:第一穩(wěn)定發(fā)展,第二提升質(zhì)量,第三享譽(yù)社會。 具體目標(biāo): 1、以學(xué)校發(fā)展速度與規(guī)模為基點,以黨和國家的教育方針為依據(jù),依法治教,使學(xué)校盡快走上法制化、規(guī)范化軌道。 2、以德為首,全面貫徹教育方針,以服務(wù)社會主義市場經(jīng)濟(jì),培養(yǎng)合格人才為目的,發(fā)展智力、培養(yǎng)能力、各展其長。 3、全面推進(jìn)素質(zhì)教育,把落實“兩全”育人作為實施素質(zhì)教育的首要任務(wù),把端正辦學(xué)思想作為實施素質(zhì)教育的心要條件,把改善辦學(xué)條件作為實施素質(zhì)的物質(zhì)基礎(chǔ)。 4、全面推進(jìn)校內(nèi)民主化進(jìn)程,堅持民主治校,積極開展校務(wù)公開,民主理政工作,最大面積調(diào)動教職工參政、議政及工作的積極性。 二、辦學(xué)思路和方向 堅持“科研為先導(dǎo),改革為動力,質(zhì)量為主線,育人為根本”的辦學(xué)思想,以“讓社會滿意、讓家長放心、讓學(xué)生成才”為目標(biāo),抓隊伍、抓管理、抓設(shè)施,牢牢把握“德育是首位,教學(xué)是中心,效率是靈魂,質(zhì)量是生命”的總體要求;強(qiáng)化德育常規(guī)、教學(xué)常規(guī),堅持“減負(fù)增效,提高課堂效率,活躍第二課堂”以及“學(xué)校、家庭、社會”三結(jié)合的教育思路;努力開辟一條“嚴(yán)抓求安,激勵圖存,拓資興?!钡霓k學(xué)路子。 1、抓理論學(xué)習(xí),以自學(xué)為主,結(jié)合多形式、多類型的學(xué)習(xí)活動,加強(qiáng)全校師生的思想政治教育,樹立正確的教育觀、價值觀、人才觀和質(zhì)量觀,濃厚愛崗敬業(yè)的奉獻(xiàn)精神。 2、全面貫徹學(xué)、實、合、廉的領(lǐng)導(dǎo)管理原則“學(xué)”即學(xué)理論、學(xué)業(yè)務(wù);“實”是實實在在干事業(yè),兢兢業(yè)業(yè)搞教育;“合”即職責(zé)上分,思想上合;工作上分,行動上合;“廉”即民主管理,廉潔自律。 3、完善學(xué)校管理制度。班子成員分工負(fù)責(zé),確定管理目標(biāo),分層分級抓落實,用制度來保障,靠激勵促動力,調(diào)動全校師生的積極性,人人參與學(xué)校管理,個個負(fù)起興校責(zé)任。 4、建立德育常規(guī)管理制度,確定不同時期德育教育主題,制度與主題相結(jié)合,以學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育為抓手,以“學(xué)會做人、學(xué)會求知、學(xué)會勞動、學(xué)會協(xié)作”為目標(biāo),促進(jìn)學(xué)生良好基礎(chǔ)道德的形成。 5、進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。落實教研組、備課組活動計劃。建立學(xué)校教科研室,以教科研為龍頭,推動新課程改革計劃,積極開展評選先進(jìn)教研組活動。向管理要質(zhì)量、向課堂要效益、向教研要人才。 6、開源節(jié)流,多方面籌措資金,不斷完善設(shè)施,美化、綠化校園,積極參加平安學(xué)校、綠色學(xué)校等各項創(chuàng)建活動。 三、教師隊伍建設(shè) 目標(biāo):打造求實開拓、民主高效的領(lǐng)導(dǎo)班子,建設(shè)一支政治堅定、思想過硬、精于教書、勤于育人、為人師表的教師隊伍。 1、教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%。 2、建立崗位責(zé)任制,青年教師和骨干教師培訓(xùn)工程啟動并收到良好的效果。 3、建立適應(yīng)新課程的教師評價制度。 4、教師能熟練使用現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)進(jìn)行教學(xué)且效果顯著。 5、教師隊伍敬業(yè)奉獻(xiàn)、好學(xué)上進(jìn),在群眾中享有較高聲譽(yù)。 措施: 1、加強(qiáng)班子自身建設(shè)。領(lǐng)導(dǎo)班子要加強(qiáng)思想作風(fēng)建設(shè),自覺學(xué)習(xí)先進(jìn)教育理論,正確把握“三個代表”重要思想,改進(jìn)思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)和干風(fēng),深入學(xué)生、深入班級、深入課堂,時時處處堅持說實話、務(wù)實事、求實效,大力發(fā)揚(yáng)腳踏實地、埋頭苦干的工作作風(fēng)。要與時俱進(jìn),登高望遠(yuǎn),充分認(rèn)識教育競爭不斷加劇的新形勢,自加壓力、開拓創(chuàng)新,不斷提高自身素質(zhì)和能力,服務(wù)于教學(xué),服務(wù)于師生,服務(wù)于社會的建設(shè)與發(fā)展。 2、加強(qiáng)師德教育。定期組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)法規(guī),強(qiáng)化職業(yè)道德教育,樹立正確的教育觀,大力弘揚(yáng)勤奮求實的敬業(yè)精神,愛生如子的園丁精神,不計得失的奉獻(xiàn)精神,精益求精的創(chuàng)新精神。 3、創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型學(xué)?!保俪扇巳酥v學(xué)習(xí)、人人愛學(xué)習(xí)的氛圍;啟動“校本培訓(xùn)”計劃,聘請專家指導(dǎo),進(jìn)一步更新教育觀念,增強(qiáng)創(chuàng)新意識,樹立素質(zhì)教育思想,掌握新課程標(biāo)準(zhǔn),改進(jìn)教學(xué)方法和手段,提高教育教學(xué)和教育科研能力。不斷加強(qiáng)教師繼續(xù)教育,鼓勵教師在職函授或自學(xué)考試,不斷提高自身學(xué)歷。 4、制定永和三中青年教師成長計劃,確立“一年合格、三年成熟、六年骨干”的培養(yǎng)目標(biāo),鼓勵挑重?fù)?dān),力爭出成效,建設(shè)一支“心齊、氣順、風(fēng)正、勁足”的青年教師隊伍。 5、選拔計算機(jī)技術(shù)基礎(chǔ)扎實、有發(fā)展前途的教師繼續(xù)培訓(xùn),爭取通過國家計算機(jī)等級考試,并以他們?yōu)橹袌粤α?,利用學(xué)校電腦室、多媒體教室及電子備課室,帶動全體教師學(xué)習(xí)計算機(jī)技術(shù),熟練運(yùn)用多媒體教學(xué)手段。 6、建立以聘用制為基礎(chǔ)的用人制度,建立“人員能進(jìn)能出、職務(wù)能上能下、待遇能高能低,有效激勵、嚴(yán)格監(jiān)督、競爭擇優(yōu)、充滿活力”的用人機(jī)制。根據(jù)新課程要求,制訂科學(xué)的教師評價制度,從教師的政治方向、教育思想、職業(yè)道德、學(xué)識水平、教育教學(xué)能力、教學(xué)效果與成績等方面制定評價內(nèi)容與評價細(xì)則,注重過程性與多元性評價,形成客觀、公正、激勵性的教師評價方案。 四、德育工作 目標(biāo):構(gòu)筑德育大網(wǎng)絡(luò),形成德育工作推進(jìn)體系。 1、落實德育政策法規(guī); 2、完善學(xué)生管理規(guī)章制度,建立完整的德育工作考評制度; 3、建立的德育管理體制,逐步形成德育工作特色; 4、培養(yǎng)學(xué)生并形成學(xué)生自我管理模式; 5、各項德育考核指標(biāo)位居全市學(xué)校前列。 措施: 1、加強(qiáng)學(xué)校德育工作的領(lǐng)導(dǎo),健全德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,定期召開會議,研究部署學(xué)校思想政治教育工作;充分發(fā)揮班主任的骨干作用,抓好班級管理,發(fā)動全體科任教師參與思想政治工作,強(qiáng)調(diào)人人都是德育工作者,共同做好育人育心工作。定期召開班主任會議,研討交流德育工作的針對性、實效性。 2、密切與家庭、社會的聯(lián)系,形成社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò),充分發(fā)揮社會教育力量,加強(qiáng)綜合管理,強(qiáng)化德育效果。 3、本著“抓日常、重養(yǎng)成、講實效”的原則,一方面針對不同年級、不同年齡學(xué)生的認(rèn)知水平,由低到高,由淺入深,注重層次,循序漸進(jìn)開展工作。另一方面,開展創(chuàng)建“文明班級”活動,通過“五項評比”活動,推動養(yǎng)成教育的落實。 4、開發(fā)德育資源、豐富德育內(nèi)容、拓寬德育途徑,建立校外德育基地,認(rèn)真組織學(xué)生走出校門,參加社會實踐,做到定時間、定地點、形成制度,讓學(xué)生在實踐中鍛煉成長。 5、成立學(xué)生心理健康咨詢組,制定全校學(xué)生心理健康教工作規(guī)程,扎實開展學(xué)生心理咨詢活動,養(yǎng)護(hù)學(xué)生健康心理,提高學(xué)生心理素質(zhì)。 6、充實團(tuán)總支組織,發(fā)揮團(tuán)總支的作用,組織廣播站、文學(xué)社、青少年志愿者等學(xué)生社團(tuán)組織,培養(yǎng)學(xué)生自主能力,活躍校園氣氛,進(jìn)一步加強(qiáng)對文明勸導(dǎo)隊的工作指導(dǎo),抓好學(xué)生日常行為規(guī)范的各項檢查評比活動,提高學(xué)生自我管理、自我發(fā)展、自我服務(wù)的能力,促進(jìn)良好校風(fēng)的形成。 7、結(jié)合節(jié)假日的紀(jì)念、慶?;顒?,各時期的形勢教育、熱點大事,多方創(chuàng)設(shè)機(jī)遇,開展形式多樣的第二課堂活動,以活動為載體,加強(qiáng)尊師重教、愛黨愛國、誠實守信、革命傳統(tǒng)、安全、社會實踐、勞動觀點等專題教育,寓品德、藝術(shù)教育于活動之中。 8、緊跟教育教學(xué)改革新形勢,以新課程改革理念為指導(dǎo),結(jié)合校情不斷研究新情況,改變舊模式,探索新措施,加強(qiáng)德育工作的針對性和時效性。 五、教育研究工作 目標(biāo):扎實有效推進(jìn)新課程改革,科研興校爭創(chuàng)一流新業(yè)績。 1、確定“以教學(xué)為中心,立足課堂教學(xué),面向全體學(xué)生,面向全部學(xué)科,探索教學(xué)改革,注重教學(xué)效果”的教學(xué)指導(dǎo)思想。 2、努力實現(xiàn)“加強(qiáng)素質(zhì)教育,促進(jìn)全面發(fā)展,保證教學(xué)質(zhì)量,活躍第二課堂”的教學(xué)管理目標(biāo)。 3、健全教科研管理模式,提高課題研究的層次性,創(chuàng)造具有校際推廣意義的教科研成果。 4、制訂有較、全面、可行的教科研考核評價制度、教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)制度。 5、全面提升教學(xué)質(zhì)量,并在社會中形成良好聲譽(yù)。 措施: 1、結(jié)合課程改革、崗位責(zé)任、量化考核等,對教師教學(xué)常規(guī)作出新的要求,堅持教學(xué)過程中的落實、督查工作,形成教學(xué)的考量、獎勵機(jī)制。促進(jìn)教學(xué)常規(guī)科學(xué)化、規(guī)范化。 2、制定教科研工作條例及教科研工作規(guī)劃,指導(dǎo)各教研組在教學(xué)模式、教學(xué)方法上,大膽進(jìn)行改革嘗試,促進(jìn)課堂教學(xué)的優(yōu)化。以評選優(yōu)秀教研組為動力,構(gòu)建人氣足、教風(fēng)正、研風(fēng)濃的教研組。 3、加強(qiáng)校際交流,通過橫向聯(lián)系,溝通教學(xué)教研信息、學(xué)習(xí)先進(jìn)方法促進(jìn)我校教學(xué)改革的逐步深入。 4、各教研組要有一個或多個教法改革試驗課題,并納入教研組計劃認(rèn)真實施,及時總結(jié)推廣成功的新教法,各教研組每學(xué)期要研討兩節(jié)具有教法改革特色的研討課,形成人人注重研討新教法的局面,在摒棄傳統(tǒng)教法,引入新教法,真正在發(fā)揮課堂上學(xué)生的主體作用方面有所突破。 5、組織開展德育類、學(xué)科類、科技類、技能類、文體類等各種課外興趣小組活動和科技活動,將課外和校外各種活動納入活動課的運(yùn)行軌道,形成有特色的活動課程,各教研組每學(xué)期初要制定開展學(xué)科興趣小組活動與學(xué)科講座、學(xué)科課外活動的具體計劃,活動扎實開展,期末總結(jié)提高。 六、后勤保障工作 目標(biāo):完善現(xiàn)代教育教學(xué)設(shè)備,綠化、美化校園環(huán)境,創(chuàng)建”綠色學(xué)?!?。 1、完善多媒體電教室,籌建學(xué)校網(wǎng)絡(luò)中心。 2、加強(qiáng)各類實驗室管理,并按省達(dá)標(biāo)要求配齊實驗設(shè)備。 3、完善圖書館設(shè)施,每年增添適量圖書、報刊,圖書實行微機(jī)管理。 4、建設(shè)學(xué)校宣傳走廊,校園進(jìn)一步美化、綠化、教育化,提升校園文化環(huán)境的層次。 5、校園成為一道亮麗風(fēng)景,成為讀書求學(xué)的理想樂園。 措施: 加強(qiáng)總務(wù)管理工作,進(jìn)一步健全和不斷完善后勤工作的有關(guān)規(guī)章制度,嚴(yán)格健全財務(wù)管理制度,嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn);嚴(yán)格物資登記、保管、領(lǐng)用、歸還、賠償制度,做到賬物相符。加強(qiáng)校產(chǎn)管理及愛護(hù)公物的宣傳教育,執(zhí)行崗位保管責(zé)任制與獎罰相結(jié)合的校產(chǎn)管理制度;強(qiáng)化預(yù)決算,堅持勤儉辦學(xué)的方針,查禁浪費(fèi)水、電、辦公用品等不良行為。 七、辦學(xué)效果 1、五年內(nèi)將有1000多名學(xué)生就讀于本校,他們應(yīng)做到“四有”、“五熱愛”,立志獻(xiàn)身事業(yè),報
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