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文檔簡介
2012【優(yōu)化方案】高二下生物電子題庫 人教版 第九章第二節(jié)知能過關(guān)演練1我國菊花品種多達上千種。各有各的基因庫和形態(tài)結(jié)構(gòu)、生活習(xí)性。這一現(xiàn)象是從哪一層次表明了生物的多樣性()a遺傳b物種c生態(tài)系統(tǒng) da和c解析:選a。依題意菊花品種多,各有各的基因庫,表明這是從遺傳(或基因)方面體現(xiàn)生物多樣性。2(2011年甘肅蘭州高二檢測)下列哪項不屬于生物多樣性()a遺傳多樣性 b物種多樣性c生態(tài)系統(tǒng)多樣性 d無機環(huán)境的多樣性解析:選d。生物多樣性包括遺傳多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性。而無機環(huán)境只是生態(tài)系統(tǒng)的一種成分,不屬于生物多樣性的范疇。3(2011年四川成都高二檢測)關(guān)于生物多樣性保護的錯誤敘述是()a就地保護主要是指建立自然保護區(qū)b保護生物的多樣性主要是保護生物基因庫的多樣性c動物園中培育大熊貓屬于遷地保護d遷地保護是就地保護的補充解析:選c。本題主要考查生物多樣性的保護。生物多樣性的保護包括就地保護、遷地保護以及加強教育和法制管理等。就地保護的對象主要包括有代表性的自然生態(tài)系統(tǒng)和珍稀瀕危動植物的天然集中分布區(qū)等,主要指建立自然保護區(qū)。而遷地保護是就地保護的補充,它為行將滅絕的生物提供了生存的最后機會。為保護大熊貓,我國在臥龍和王朗建立了自然保護區(qū)。4北京奧運會吉祥物是由魚、大熊貓、奧林匹克圣火、藏羚羊以及燕子組成的五個“福娃”(如圖所示)。其中的藏羚羊是我國青藏高原特有的動物,在可可西里自然保護區(qū)有分布,人們保護藏羚羊的目的是()a保護可可西里的植被b保護生態(tài)系統(tǒng)的多樣性c保護遺傳的多樣性和物種的多樣性d防止外來物種的入侵解析:選c。生物多樣性保護有三個層面,即遺傳多樣性,物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性,藏羚羊的保護屬于物種多樣性和遺傳多樣性的層面。5造成野生動、植物瀕危和滅絕的主要原因是()a自然選擇b物種退化c人類對野生動植物資源的開發(fā)和利用d人類對野生動、植物的過度狩獵或采伐,對棲息地環(huán)境的污染和改變解析:選d。自然選擇只淘汰不適應(yīng)環(huán)境的生物,并且要經(jīng)歷漫長的時間過程;沒有證據(jù)表明物種退化能在短期內(nèi)導(dǎo)致大量生物瀕危和滅絕;生物的瀕危和滅絕并不是人類對其資源正確開發(fā)和利用的結(jié)果,而是破壞動植物生存環(huán)境,以及對動植物資源過度開發(fā)和利用的結(jié)果。我國生物多樣性面臨著威脅,其原因包括四個方面:一是生存環(huán)境的改變和破壞,二是掠奪式的開發(fā)利用,三是環(huán)境污染,四是外來物種入侵或引種不當(dāng)。6(2011年高考安徽卷)大熊貓和華南虎都是我國的珍稀保護動物,它們體型相近,曾經(jīng)同域分布,一度都有較大的種群數(shù)量。由于棲息地破壞導(dǎo)致它們的數(shù)量銳減,目前野生大熊貓僅有1600只左右,而華南虎在野外已基本絕跡。(1)從生態(tài)系統(tǒng)能量流動的特點分析,大熊貓比華南虎有一定生存優(yōu)勢的原因是_。(2)成年大熊貓經(jīng)常用尿液和肛腺的分泌物在巖石或樹干上進行標(biāo)記,這種行為傳遞的信息類型屬于_。(3)目前,野生大熊貓分布在六個彼此隔離的種群中,通過建立生態(tài)廊道溝通各種群,可以使種群間發(fā)生_。(4)建立自然保護區(qū),改善棲息環(huán)境,以提高_,是提高大熊貓種群密度的根本措施。解析:(1)大熊貓是初級消費者,屬于第二營養(yǎng)級,華南虎是三級或四級消費者,屬于第四或第五營養(yǎng)級。在食物鏈中,所處營養(yǎng)級越高,能量傳遞過程中損耗的能量也就越多,處于該營養(yǎng)級的生物同化的能量就越少。(2)生態(tài)系統(tǒng)中的信息分為物理信息、化學(xué)信息和行為信息,生物在生命活動過程中,還產(chǎn)生一些可以傳遞信息的化學(xué)物質(zhì),如本題中的大熊貓尿液和肛腺分泌物即為化學(xué)信息。(3)通過建立生態(tài)廊道使各個孤立的種群溝通,可以加強基因交流,促進生物進化。(4)建立自然保護區(qū)可以為生物創(chuàng)造良好的生存環(huán)境,提高環(huán)境容納量(或k值)。答案:(1)大熊貓比華南虎的營養(yǎng)級低,獲得的能量相對較多(2)化學(xué)信息(3)基因交流(4)環(huán)境容納量(或k值)1(2011年廣安高二檢測)生物多樣性的間接使用價值是()a沒有發(fā)現(xiàn)的價值b表現(xiàn)不出來的價值c具有重要的科學(xué)研究價值d具有重要的生態(tài)功能解析:選d。生物多樣性具有直接使用價值、間接使用價值和潛在使用價值。其中間接使用價值是指生物多樣性具有重要的生態(tài)功能,潛在使用價值是指目前還不清楚的使用價值。2腐生的細菌、真菌能把生物的遺體和遺物中的有機物分解成無機物,重新歸還給自然界,這說明生物多樣性具有()a直接使用價值 b間接使用價值c潛在使用價值 d科學(xué)研究價值解析:選b。微生物的分解作用是一種生態(tài)功能,屬于間接使用價值。直接使用價值指食用、藥用、觀賞、科研等;而潛在使用價值指人們尚不清楚的價值。3(2011年高考江蘇卷)下列關(guān)于江蘇省境內(nèi)發(fā)生的幾個生態(tài)事件的敘述,錯誤的是()a互花米草原產(chǎn)美洲,引入到江蘇沿海等地種植后迅速擴散并改變了灘涂生物多樣性,屬于生物入侵b克氏原螯蝦(小龍蝦)原產(chǎn)美洲,經(jīng)由日本引入南京地區(qū)后迅速擴散,對農(nóng)田有一定危害,但成為餐桌上的美味,不屬于生物入侵c麋鹿原產(chǎn)我國,但后來在國內(nèi)絕跡,從歐洲引入并在大豐境內(nèi)建立自然保護區(qū)實行遷地保護d丹頂鶴在我國東北等地繁殖,遷徙到江蘇沿海灘涂越冬,在鹽城建立自然保護區(qū)實行就地保護解析:選b。生物入侵是指某種生物從外地自然傳入或人為引種后成為野生狀態(tài),并對本地生態(tài)系統(tǒng)造成一定危害的現(xiàn)象?;セ撞菀氲浇K沿海等地后,在與本地物種的競爭中占優(yōu)勢,使本地的生物多樣性受到威脅,a項正確;小龍蝦由日本引入后,在與本地生物的競爭中占優(yōu)勢而大量繁殖并迅速擴散,屬于生物入侵,b項錯誤;麋鹿原產(chǎn)我國,在國內(nèi)絕跡后,從歐洲引入并在大豐境內(nèi)建立自然保護區(qū)保護起來,屬于遷地保護,c項正確;鹽城的丹頂鶴自然保護區(qū)是在其越冬地進行的就地保護,d項正確。4下列有關(guān)“外來物種”會造成危害的理由,錯誤的是()a帶來當(dāng)?shù)卦緵]有的疾病b成為當(dāng)?shù)厣镄碌穆邮硨ο骳可能與本地種雜交,影響種群基因頻率d大量繁殖,排擠當(dāng)?shù)卦猩锏纳娼馕觯哼xb。外來物種的入侵或引種,往往會使原有物種的生存受到威脅,它可以帶來當(dāng)?shù)卦緵]有的疾病,可因缺少天敵而迅速蔓延開來,從而排擠當(dāng)?shù)卦猩锏纳?,還可能與本地物種雜交,影響種群基因頻率,故a、c、d正確。5(2011年石家莊高二檢測)關(guān)于生物多樣性的保護,正確的是()a自然保護區(qū)的功能是接納各地遷移和捕來的野生動物并加以保護b鼓勵人們進入保護區(qū),給鳥類建巢、喂食c遷地保護就是把大批野生動物遷入動物園、水族館等進行保護d對于珍稀瀕危物種,禁止一切形式的獵采和買賣解析:選d。建立自然保護區(qū)屬于就地保護,不是接納各地遷移和捕來的野生動物并加以保護;遷地保護是把生存和繁衍受到嚴(yán)重威脅的物種遷出原地,遷入動物園、水族館等進行保護,而并非是把大批野生動物遷入動物園、水族館進行保護。6下列屬于野生生物資源的價值的是()工業(yè)原料科學(xué)研究美學(xué)間接價值潛在使用價值藥用價值野生生物數(shù)量太多,不利于生態(tài)平衡a bc d解析:選c。野生生物資源價值,歸納為三個方面:直接價值、間接價值和潛在價值,題干中均歸為直接價值,再加上均屬生物多樣性的價值。野生生物數(shù)量越多,越有利于維持生態(tài)平衡。7利用泥漿生物反應(yīng)器處理污染土壤,原理是將污染土壤用水調(diào)成泥漿狀,同時加入部分營養(yǎng)物質(zhì)和菌種等,在有氧條件下劇烈攪拌,使污染物快速分解。由此推知,該反應(yīng)器()a能夠?qū)崿F(xiàn)物質(zhì)循環(huán)b主要處理有機污染c可看作一個小型生態(tài)系統(tǒng)d存在能量輸入、傳遞、轉(zhuǎn)化和散失解析:選b。根據(jù)題意可知,泥漿生物反應(yīng)器是利用了需氧微生物能夠在有氧條件下分解有機物的原理來清除污染土壤中的有機污染物,因此b項正確。泥漿生物反應(yīng)器中不具有生產(chǎn)者和消費者,不能看作是小型的生態(tài)系統(tǒng);也不能實現(xiàn)物質(zhì)的循環(huán);微生物通過分解有機物來獲得能量,不需要能量的輸入。8據(jù)科技日報報道,“運用高科技方法制成五味中藥組方sh,抗艾滋病有效率達89%,”這一發(fā)明是由中科院昆明植物所羅士德研究組與泰國衛(wèi)生部醫(yī)學(xué)科學(xué)院共同研究開發(fā)的,臨床實驗結(jié)果一經(jīng)公布,引起世界媒體轟動。藥用動植物是大自然留給人類,經(jīng)中國人歷代開發(fā)應(yīng)用的中醫(yī)藥材。這揭示了生物多樣性具有()a直接使用價值 b間接使用價值c潛在使用價值 d科學(xué)研究價值解析:選a。上述熱點材料,揭示了“中藥”的藥用價值,而藥用價值屬于生物多樣性的直接使用價值。9目前,一些地區(qū)采用人工浮床(如圖)治理水體污染。人工浮床凈化水體的機理是()植物吸收水中懸浮物,提高水體透明度植物吸收水中的no、po等,降低水中氮、磷等含量浮床遮光,控制浮游藻類的生長繁殖,防止水華發(fā)生浮床下方水體氧濃度升高,減少微生物種類的數(shù)量a bc d解析:選b。本題考查了植物和微生物的代謝等知識。植物細胞膜具有選擇透過性,不可能吸收細胞不需要的大顆粒的水中懸浮物;根系的呼吸作用會使浮床下方水區(qū)氧氣濃度降低。10下圖表示生物多樣性的三個不同層次,下列敘述正確的是()a圖、分別表示遺傳多樣性、種群多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性b圖說明基因重組導(dǎo)致多種等位基因的產(chǎn)生,從而形成遺傳多樣性c圖反映出生殖隔離的生物可以在同一環(huán)境中相對穩(wěn)定地共存d圖反映出的河流、森林和城市生態(tài)系統(tǒng)具有相同的小氣候特點解析:選c。生物多樣性包括三個層次的內(nèi)容,即遺傳多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性,生物多樣性的意義主要體現(xiàn)在生物多樣性的價值,對于人類來說,生物多樣性具有直接使用價值、間接使用價值和潛在使用價值。遺傳多樣性歸根到底是由基因突變產(chǎn)生的,各種生態(tài)系統(tǒng)因其處在不同的地理位置和生態(tài)環(huán)境而具有不同的氣候特點。11閱讀下列三個事例:材料1:我國某海島的天然林覆蓋率在1965年為25.7%,1974年為18.7%;1981年僅為8.53%,并且因遮蓋地面程度大大降低,從而導(dǎo)致了坡壘等珍稀樹種瀕臨滅絕。材料2:我國西北某縣野生甘草面積在1967年為4萬多公頃,30年后已有一半被挖盡,我國的野馬已經(jīng)絕跡,野駱駝等野生動物也瀕臨滅絕。材料3:一種原產(chǎn)日本的林業(yè)害蟲,于20世紀(jì)80年代侵入我國華南沿海地區(qū),并且由于缺乏天敵而迅速蔓延開來。據(jù)1990年統(tǒng)計,這種害蟲使該地區(qū)13萬多公頃的馬尾松林受到危害。根據(jù)以上材料,回答下列問題:(1)材料1說明造成野生生物瀕臨滅絕的主要原因是_。(2)材料2說明造成這些野生生物資源明顯減少或絕跡的原因是_和對生態(tài)環(huán)境_的開發(fā)利用。(3)材料3說明,由于_入侵或引種到_的地區(qū),使得這些地區(qū)原有物種受到威脅。解析:生物是適應(yīng)其生存環(huán)境的,由于種種原因,使生物的生存環(huán)境改變或破壞,導(dǎo)致了生物的瀕?;驕缃^。由于濫捕亂獵和濫采亂伐,以及掠奪式的開發(fā)利用,使植被面積大大減少,一些野生生物絕跡或瀕臨滅絕。由于外來物種一種原產(chǎn)日本的林業(yè)害蟲,侵入了缺少天敵的華南沿海地區(qū),因為沒有消滅這種害蟲的天敵,則使馬尾松林受到危害。答案:(1)生存環(huán)境的改變或破壞(2)濫捕亂獵和濫采亂伐掠奪式(3)外來物種缺少天敵12讀下列兩幅圖,回答問題:(1)圖中自16501950年,人口大約增加了_億,物種滅絕了_種。(2)你認(rèn)為自然界中哪些因素會導(dǎo)致物種滅絕?請列舉3種:_。(3)為什么人口增長過快、過量會導(dǎo)致物種滅絕?_。(4)為什么生物多樣性在融資項目中成為最受關(guān)注的領(lǐng)域?請從生態(tài)系統(tǒng)、生物與人類的生存環(huán)境角度說明原因:_。答案:(1)2585(2)外來物種的入侵;全球氣候異常;各類生態(tài)平衡被破壞;過度捕獵等(選其中三項即可)(3)人與生物種群爭奪生存空間(4)生物多樣性維持了全球的生態(tài)平衡,由于食物鏈(網(wǎng))的關(guān)系,每消失一種生物就會有更多生物消失,使生態(tài)失衡。生物多樣性的降低,將會使人類生存環(huán)境惡化,影響甚至威脅人類生存和發(fā)展13(創(chuàng)新探究)下面是某校“生物興趣小組”對農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)所做的一項專題研究。他們調(diào)查發(fā)現(xiàn),農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)有兩個突出問題。一是蛙的數(shù)量比以前減少;二是鼠害嚴(yán)重,蟲害頻繁。請依據(jù)相關(guān)內(nèi)容回答問題:(1)假如讓你查明上述兩個問題,你將采取怎樣的科學(xué)方法步驟?_。(2)一般認(rèn)為,蛙的數(shù)量急劇減少,是由于許多人為因素造成的,主要包括_和_。(3)蛙數(shù)量相對減少,除上述原因外,生物教師讓同學(xué)們從蛙的發(fā)育、遺傳和變異的角度,分析臭氧層破壞如何導(dǎo)致蛙的數(shù)量急劇減少。你的看法是_。(4)有人嘗試“引蛇滅鼠”,并取得了
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