小學(xué)數(shù)學(xué)2011版本小學(xué)四年級《乘法結(jié)合律》教學(xué)設(shè)計.doc

乘法結(jié)合律教學(xué)設(shè)計教學(xué)內(nèi)容義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書數(shù)學(xué)四年級下冊第25頁內(nèi)容。教學(xué)時間：2017年3月2日上午第二課時執(zhí)教教師:楊潔麗教學(xué)目標(biāo)知識與技能：通過情景創(chuàng)設(shè)，在解決實(shí)際問題的過程中充分調(diào)用學(xué)生已有的知識經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)行知識遷移。學(xué)生在老師的引導(dǎo)下探究和歸納乘法結(jié)合律，理解乘法結(jié)合律，并能運(yùn)用乘法結(jié)合律可以進(jìn)行一些簡便運(yùn)算。過程與方法：鼓勵學(xué)生大膽猜想，并從中感悟科學(xué)驗(yàn)證的方法。感受數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系，能用所學(xué)知識解決簡單的實(shí)際問題。培養(yǎng)根據(jù)具體情況，選擇適當(dāng)算法的意識與能力，發(fā)展思維的靈活性。情感、態(tài)度和價值觀：通過教學(xué)情景的創(chuàng)設(shè)和欣賞自然景色的美，向?qū)W生滲透環(huán)保教育。教學(xué)重點(diǎn)探索發(fā)現(xiàn)乘法結(jié)合律，懂得運(yùn)用所學(xué)知識進(jìn)行簡便計算。教學(xué)準(zhǔn)備: ppt課件 導(dǎo)學(xué)卡教學(xué)難點(diǎn)乘法結(jié)合律的應(yīng)用。教學(xué)過程一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入1、口算2、用簡便方法計算124+125+76 83125 765-202 382-158+58二、學(xué)習(xí)乘法結(jié)合律1.學(xué)習(xí)例6。（1）出示例6，分析、理解題意。（2）小組合作學(xué)習(xí)。 教師巡視，適時指導(dǎo)。（3）交流、匯報（255）2 25（52） =1252 =1025=250（桶） =250（桶）（4）比較：兩個算式有什么特點(diǎn)？（5）歸納、小結(jié)三個數(shù)相乘，先把前兩個數(shù)相乘，再和第三個數(shù)相乘，或者先把后兩個數(shù)相乘，再和第一個數(shù)相乘，積不變。這叫做乘法結(jié)合律。用你喜歡的方式表示乘法結(jié)合律。學(xué)生匯報字母表示：（ab） ca （bc）三、闖關(guān)練習(xí)1、第一關(guān)：填空2、第二關(guān)：運(yùn)用運(yùn)算定律進(jìn)行簡算71258 61250 512516 1254258四、第三關(guān)：挑戰(zhàn)新高945252 2342125322525五、課堂小結(jié)今天你有什么收獲？六、板書設(shè)計 乘法結(jié)合律 2552=25（52）用字母表示：abc=a（bc）第二關(guān)：運(yùn)用運(yùn)算定律進(jìn)行簡算71258 61250 512516 1254258第二關(guān)：運(yùn)用運(yùn)算定律進(jìn)行簡算71258 61250 512516 1254258第三關(guān)：挑戰(zhàn)新高945