【全程方略】高中物理 7.6 探究功與速度變化的關(guān)系課時(shí)提升卷 新人教版必修2(1).doc

【全程方略】2014年高中物理 7.6 探究功與速度變化的關(guān)系課時(shí)提升卷 新人教版必修21.(5分)在“探究功與物體速度變化關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)是用下面的方法和器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的:放在長(zhǎng)木板上的小車(chē),由靜止開(kāi)始在幾條完全相同的橡皮筋的作用下沿木板運(yùn)動(dòng),小車(chē)?yán)瓌?dòng)固定在它上面的紙帶,紙帶穿過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,關(guān)于這一實(shí)驗(yàn),下列說(shuō)法中正確的是()a.長(zhǎng)木板要適當(dāng)傾斜,以平衡小車(chē)運(yùn)動(dòng)中受到的阻力b.重復(fù)實(shí)驗(yàn)時(shí),雖然用到橡皮筋的條數(shù)不同,但每次應(yīng)使橡皮筋拉伸的長(zhǎng)度相同c.利用紙帶上的點(diǎn)計(jì)算小車(chē)的速度時(shí),應(yīng)選用紙帶上打點(diǎn)最密集的部分進(jìn)行計(jì)算d.利用紙帶上的點(diǎn)計(jì)算小車(chē)的速度時(shí),應(yīng)選用紙帶上打點(diǎn)最稀疏的部分進(jìn)行計(jì)算2.(5分)我們知道,重力勢(shì)能的變化與重力做功密切相關(guān),彈性勢(shì)能的變化與彈力做功密切相關(guān)。那么,請(qǐng)你猜測(cè)動(dòng)能的變化與什么力做功密切相關(guān)呢()a.動(dòng)力b.阻力c.合外力d.不能確定3.(5分)在“探究功與物體速度變化關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)在一次實(shí)驗(yàn)中得到了一條如圖所示的紙帶,這條紙帶上的點(diǎn)兩端較密,中間稀疏。出現(xiàn)這種情況的原因可能是()a.釋放小車(chē)然后才通電打點(diǎn)b.木板傾斜程度太大c.木板傾斜程度太小d.忘記平衡摩擦力4.(5分)(2013洛陽(yáng)高一檢測(cè))在“探究功與物體速度變化關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中作出w -v圖像如圖所示,哪一個(gè)是符合實(shí)際的()5.(10分)下面是“探究功與速度變化的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)的步驟,其合理順序是。將小車(chē)?yán)翀D中c處,使a、b和b、c間距離大致相等,接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器電源,放開(kāi)小車(chē),小車(chē)帶動(dòng)紙帶運(yùn)動(dòng),打下一系列的小點(diǎn),由紙帶分析求出小車(chē)通過(guò)b位置時(shí)的速度v,設(shè)第1次橡皮筋對(duì)小車(chē)做的功為w。作出w-v、w-v2的圖像,分析圖像的特點(diǎn),得出結(jié)論。如圖所示,先固定打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,在長(zhǎng)木板的兩側(cè)a處釘兩個(gè)小釘,小車(chē)放在b處掛上一根橡皮筋(即圖示情況),使橡皮筋處于自由長(zhǎng)度。用2條、3條同樣的橡皮筋進(jìn)行第2次、第3次實(shí)驗(yàn),每次實(shí)驗(yàn)保持橡皮筋拉伸的長(zhǎng)度不變,用同樣的方法測(cè)出v2、v3記下2w、3w記入表格。6.(10分)(2013福建高考)在“探究恒力做功與動(dòng)能改變的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中(裝置如圖甲):(1)下列說(shuō)法哪一項(xiàng)是正確的()a.平衡摩擦力時(shí)必須將鉤碼通過(guò)細(xì)線(xiàn)掛在小車(chē)上b.為減小系統(tǒng)誤差,應(yīng)使鉤碼質(zhì)量遠(yuǎn)大于小車(chē)質(zhì)量c.實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)使小車(chē)靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器由靜止釋放(2)圖乙是實(shí)驗(yàn)中獲得的一條紙帶的一部分,選取o、a、b、c計(jì)數(shù)點(diǎn),已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用的交流電頻率為50hz,則打b點(diǎn)時(shí)小車(chē)的瞬時(shí)速度大小為m/s(保留三位有效數(shù)字)。7.(10分)質(zhì)量為1kg的重物自由下落,通過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在紙帶上記錄運(yùn)動(dòng)過(guò)程,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所接電源為6v、50hz的交流電源,如圖甲所示,紙帶上o點(diǎn)為重物自由下落時(shí)紙帶打點(diǎn)的起點(diǎn),選取的計(jì)數(shù)點(diǎn)a、b、c、d、e、f、g依次間隔一個(gè)點(diǎn)(圖中未畫(huà)出),各計(jì)數(shù)點(diǎn)與o點(diǎn)之間的距離依次為31.4、70.6、125.4、195.9、282.1、383.8、501.2,單位為mm。則:(1)求出b、c、d、e、f各點(diǎn)速度,并填入下表:計(jì)數(shù)點(diǎn)bcdefv/（ms-1）(2)求出物體下落時(shí)從o點(diǎn)到圖中各點(diǎn)過(guò)程中重力所做的功,并填入下表:計(jì)數(shù)點(diǎn)bcdefw/j(3)適當(dāng)選擇坐標(biāo)軸,在圖乙中作出物體重力做的功與物體速度之間的關(guān)系圖像。圖中縱坐標(biāo)表示,橫坐標(biāo)表示,由圖可得重力所做的功與成關(guān)系。答案解析1.【解析】選a、b、d。實(shí)驗(yàn)中需平衡阻力,使小車(chē)所受合力等于橡皮筋的拉力,a正確。為使各次橡皮筋對(duì)小車(chē)做功是一根橡皮筋做功的整數(shù)倍,每次橡皮筋拉伸的長(zhǎng)度應(yīng)相同,b正確。計(jì)算的應(yīng)是小車(chē)勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)的速度,此時(shí)點(diǎn)跡最稀疏,c錯(cuò)誤、d正確。2.【解析】選c。物體動(dòng)能的變化與它的速度的變化是密切相關(guān)的,而物體速度的變化又與加速度和時(shí)間有關(guān),加速度的大小是取決于物體所受的合外力,所以可以猜測(cè),動(dòng)能的變化應(yīng)該與合外力做功密切相關(guān)。3.【解析】選c、d。從所打出的紙帶上的點(diǎn)跡可以看出,小車(chē)先做加速運(yùn)動(dòng),這是由于橡皮筋彈開(kāi)前不斷對(duì)它做功;小車(chē)后來(lái)做減速運(yùn)動(dòng),表明小車(chē)的合力為阻力,這是因?yàn)閷?shí)驗(yàn)時(shí)忘記了平衡摩擦力,或由于木板一端墊得太低致使摩擦力平衡得不夠。故選項(xiàng)c、d正確。4.【解析】選c。實(shí)驗(yàn)證明,力做的功w與物體速度v的二次方成正比,故作出的w-v圖像應(yīng)為一條拋物線(xiàn),c正確。5.【解析】實(shí)驗(yàn)步驟應(yīng)包括儀器安裝、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、數(shù)據(jù)處理幾個(gè)環(huán)節(jié),所以正確順序應(yīng)該是。答案:6.【解析】平衡摩擦力的原理就是在沒(méi)有拉力的情況下調(diào)整斜面傾角,使=tan,a錯(cuò);為減小系統(tǒng)誤差應(yīng)使鉤碼質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車(chē)質(zhì)量,b錯(cuò);實(shí)驗(yàn)時(shí)使小車(chē)靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器能充分利用紙帶,由靜止釋放則后面點(diǎn)測(cè)出的動(dòng)能即等于該過(guò)程的動(dòng)能變化量,便于利用實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行探究,故(1)選c。據(jù)vb=sac2t=0.653m/s可得打b點(diǎn)時(shí)小車(chē)的瞬時(shí)速度。答案:(1)c(2)0.6537.【解析】(1)各點(diǎn)速度可由公式v=xt求出vb=act=(125.4-31.4)10-340.02m/s1.18m/s同理vc1.57m/s,vd1.96m/s,ve2.35m/s,vf2.74m/s(2)重力做的功由w=mgx求出wb=mgob=19.870.610-3j0.69j同理wc1.23j,wd1