山東省德州市某普通學校高二物理上學期期中試題 理.doc

山東省德州市某普通學校2014-2015學年高二物理上學期期中試題 理本卷分第卷(選擇題)和第卷(非選擇題)兩部分滿分100分，時間90分鐘第卷(選擇題共40分)一、選擇題(共10小題，每小題4分，共40分，在每小題給出的四個選項中，有的小題只有一個選項符合題目要求，有些小題有多個選項符合題目要求，全部選對的得4分，選不全的得2分，有選錯或不答的得0分)1物理學中引入“質(zhì)點”概念，從科學方法來說，是屬于（ ）a觀察、實驗的方法 b建立理想模型的方法 c類比的方法 d邏輯推理的方法 2、下列說法中正確的是（ ） a、相互接觸的物體之間一定有彈力作用b、滑動摩擦力的方向可以與物體的運動方向相同c、受靜摩擦力作用的物體一定是靜止的d、物體的重心是其各部分所受重力的等效作用點，所以重心一定在物體上3、一輛汽車在平直的公路上做勻速直線運動，速度大小為20m/s，突然看到前面有障礙物，開始剎車，汽車作勻減速直線運動，加速度的大小為10 m/s2，從開始剎車時刻算起，3s內(nèi)物體的位移是（ ）a 15m b 20m c 25m d 30m4一物體做勻減速直線運動，初速度為10m/s，加速度大小為1m/s2，則物體在停止運動前l(fā)s內(nèi)的平均速度為( ) a5.5 m/s b5 m/s cl m/s d0.5 m/s5、一物體受f1、f2、f3三個共點力的作用，下面4組力的組合中，可能使物體處于平衡狀態(tài)的是（ ）af17n、f21n、f3=5n bf18n、f2=2n、f3=11ncf17n、f2=8n、f3=9n df1=10n、f2=10n、f310n6某人乘電梯從1樓到14樓，v -t圖像如圖所示，從圖像可知-（ ） a1s時的加速度大小為3m/s2 b1s末、7s末加速度方向相同 c1s末、7.5s末速度相同 d每層樓高3m7如圖所示，光滑的球a在斜面上，被豎直擋板擋住而處于靜止狀態(tài)，關(guān)于球a所受的彈力，以下說法正確的是( ) aa物體僅受一個彈力作用，彈力的方向垂直斜面向上ba物體受兩個彈力作用，一個水平向左，一個垂直斜面向下ca物體受兩個彈力作用，一個水平向右，一個垂直斜面向上da物體受三個彈力作用，一個水平向右，一個垂直斜面向上，一個豎直向下8如圖所示，質(zhì)量為m的物體沿質(zhì)量為m的斜面勻速下滑，m不動，則（ ） am對地面的壓力大小為（m+m）g bm對m的作用力的合力為零c地面對m的靜摩擦力不為零，方向水平向左 dm和m之間的動摩擦因數(shù) = tan oaa9如圖所示，電燈懸掛在兩墻壁之間,更換水平繩oa，使oa的連接點a向上移動而保持o點的位置不變，則a點向上移動時（ ）a繩oa的拉力逐漸增大 b繩oa的拉力逐漸減小c繩oa的拉力先減小后增大 d繩oa的拉力先增大后減小10、木塊a、b分別重50n和60n，它們與水平地面之間的動摩擦因數(shù)均為0.25.（設(shè)最大靜摩擦力等于滑動摩擦力）夾在a、b之間的輕彈簧被壓縮了2cm，彈簧的勁度系數(shù)為400n/m.系統(tǒng)置于水平地面上靜止不動現(xiàn)用f1n的水平拉力作用在木塊b上，如圖所示，力f作用后()a木塊a所受摩擦力大小是12.5nb木塊a所受摩擦力大小是8nc木塊b所受摩擦力大小是9nd木塊b所受摩擦力大小是7n第卷(非選擇題共60分)二、實驗題（共16分，第11小題8分；第12小題8分）11、如圖為“探究求合力的方法”的實驗裝置po為橡皮條，兩個測力計通過繩子拉橡皮條一端，使橡皮條水平。拉力的大小可從測力計中讀取。對本實驗：（1）下列說法中正確的是_a、在測量同一組數(shù)據(jù)fa、fb和合力f的過程中，橡皮條結(jié)點o的位置不能變化b、彈簧測力計拉細線時，拉力方向必須豎直向下c、fa、fb和合力f的大小都不能超過彈簧測力計的量程d、為減小測量誤差，fa、fb方向間夾角應為90（2）某同學的實驗結(jié)果如圖所示，其中a為固定橡皮條的圖釘，o為橡皮條與繩套結(jié)點的位置圖中_是力f1與f2的合力的理論值，_是力f1與f2的合力的實驗值通過把_和_進行比較，可以驗證平行定則z*x12、在用電火花計時器(或電磁打點計時器)研究勻變速直線運動的實驗中，某同學打出了一條紙帶，已知計時器打點的時間間隔為0.02s，他按打點先后順序每5個點取1個計數(shù)點，得到了o、a、b、c、d等幾個計數(shù)點，如圖所示，則相鄰兩個計數(shù)點之間的時間間隔為_ _s用刻度尺量得oa1.50cm，ab1.90cm，bc2.30cm，cd2.70cm.由此可知，紙帶做_ _運動(選填“勻加速”或“勻減速”)，打c點時紙帶的速度大小為_ _m/s. 物體運動的加速度為 m/s2(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)三、計算題（共44分，解答時應寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟。只寫出最后答案的不能得分，有數(shù)值計算的題，答案中必須明確寫出數(shù)值和單位 ）13. 從離地面80 m的空中自由落下一個小球，取g10 m/s2，求：(1)經(jīng)過多長時間落到地面；(2)自開始下落時計時，在第1 s內(nèi)和最后1 s內(nèi)的位移大小。14、將完全相同的，質(zhì)量均為4kg的木塊a和b疊放在水平桌面上，在16n的水平拉力f1作用下，a、b一起做勻速直線運動。（g取10n/kg）（1）此時木塊b上表面受到的摩擦力是多少？ b的下表面所受的摩擦力又是多少？(2) 桌面與木塊之間的動摩擦因數(shù)是多少？（3）若將a、b緊靠著放在水平桌面上，用水平推力f2推a使他們一起勻速運動，這時，f2有多大？a對b的彈力有多大？15、如圖所示，質(zhì)量為m的物體在恒力f作用下，沿天花板做勻速直線運動恒力f與水平方向夾角為求物體所受摩擦力大小和頂板對物體的彈力大小、物體與天花板之間的動摩擦因數(shù)。16 隨著機動車數(shù)量的增加，交通安全問題日益凸顯分析交通違法事例，將警示我們遵守交通法規(guī)，珍惜生命某城市道路上一貨車以72km/h的速率超速行駛貨車剎車后做勻減速直線運動的加速度大小為4m/s2。求：（1）剎車后此貨車最多前進多遠？ （2）司機突然發(fā)現(xiàn)前方30m處的路口有一人騎自行車駛進貨車行駛的車道，并以6m/s速度同向勻速前進，司機經(jīng)0.5s反應才開始剎車，問騎自行車的人是否有危險？答案一、選擇題題號12345678910答案bbbdcdacdcadcbc二、實驗題（共16分，第11小題8分；第12小題8分）11、（1） _ac_ （4分） （2） 圖中_f_，_f_ _f_和_f_（每空1分）12、 _0.1 _s（1分）紙帶做_勻加速 _運動（1分）_ 0.25 _m/s. （3分） 0.40 m/s2（3分）三、計算題13.解：(1)由，得t=4s-4分 (2)- 3分 -3分 14.（1）a做勻速運動所以b上表面=0 -2分 =16（n） -2分（2）由： -1分 -1分解得： -2分（3）摩擦力與接觸面積無關(guān)，保持不變，所以（n）-2分b受的摩擦力(n) -2分 15 對物體受力分析，將推力f正交分解，如圖根據(jù)共點力平衡條件得：水平方向：fcos-f=0