人教2011版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)制作年歷.docx

制作年歷教學(xué)設(shè)計(jì)課 型：數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)課教學(xué)目標(biāo)：（一）知識(shí)與技能通過(guò)活動(dòng)復(fù)習(xí)鞏固本學(xué)期所學(xué)的年、月、日的知識(shí)，進(jìn)一步掌握年、月、日的內(nèi)在聯(lián)系。（二）過(guò)程與方法1.通過(guò)制作年歷，掌握年歷的一般制作方法和注意點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手設(shè)計(jì)制作的能力。2.培養(yǎng)學(xué)生收集、整理、分析信息的能力，提高學(xué)的動(dòng)手能力與交流討論、資源共享的合作意識(shí)。（三）情感、態(tài)度與學(xué)習(xí)觀通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)讓學(xué)生感受體驗(yàn)數(shù)學(xué)知識(shí)與生活的密切聯(lián)系，激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。教學(xué)重點(diǎn)：年歷制作的一般方法教學(xué)難點(diǎn)：月歷版面的內(nèi)容及排列教學(xué)策略：小組合作、討論交流教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件、A4白紙若干張，全班共分成12小組，每組4人；學(xué)生準(zhǔn)備：彩筆一、創(chuàng)設(shè)情境，揭示課題。1.談話 師：今天是星期幾？今天是幾月幾號(hào)呢？馬上就要到大家都喜歡過(guò)的“六.一”兒童節(jié)了,誰(shuí)知道今年“六.一”節(jié)那天是星期幾?究竟是星期幾怎么才能知道呢? (看年歷)是啊，要想知道幾月幾日是星期幾，看年歷就可以了。生活中的年歷還有不同的種類，讓我們先來(lái)欣賞一下。課件介紹。2復(fù)習(xí)年月日的相關(guān)知識(shí) 年歷中藏著許許多多的數(shù)學(xué)知識(shí)，讓我們一起來(lái)復(fù)習(xí)一下吧！看課件，完成習(xí)題。3.揭題 師：孩子們對(duì)年月日的知識(shí)掌握的都非常好，年歷是我們?nèi)粘Ｉ钪胁豢扇鄙俚娜粘Ｓ闷贰Ｄ俏覀兤綍r(shí)用的年歷都是從哪兒來(lái)的呢？大家想不想擁有一份有意義的年歷呢，今天就讓我們自己來(lái)制作一份年歷好嗎？（板書課題）二、明確步驟，制作年歷1、.討論交流制件年歷的步驟那請(qǐng)大家想一想制作年歷有哪些步驟呢？請(qǐng)獨(dú)立想想，然后再把你的想法和你小組的同學(xué)說(shuō)一說(shuō)。那誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)制作年歷的步驟是什么？（1）、填寫日期（2）、標(biāo)注特殊日子（3）、美化年歷這些步驟中“填寫日期”是最重要的一步。那么在填寫日期的時(shí)候，你認(rèn)為要知道或者注意什么呢？（學(xué)生可能回答：知道每月有多少天，每月1日是星期幾，每月中有哪些節(jié)日，雙休日要用不同顏色的筆填寫以示區(qū)別等等。）2.出示表格、制作2018年2月的月歷為了大家制作的準(zhǔn)確，這是老師為大家準(zhǔn)備的2018年1月的月歷，大家小組合作填寫出2月的月歷，然后說(shuō)一說(shuō)你是怎樣制作的？有哪些注意事項(xiàng)？3.動(dòng)手制作年歷（1）我們現(xiàn)在就來(lái)制作年歷，我們分小組合作，每個(gè)小組4個(gè)成員，分工協(xié)作。每人做3個(gè)月的月歷，最后一個(gè)小組合成一本年歷。（2）出示合作要求分小組制作年歷，老師巡視指導(dǎo)。3.年歷的作用每個(gè)小組的年歷經(jīng)過(guò)同學(xué)們的小巧手制成了。那我們應(yīng)用年歷能做些什么呢？ 三、全課小結(jié)通過(guò)這次的活動(dòng)你有什么收獲？最高興的是什么？雖然我們可以留住這些精美的年歷,可我們不能留住匆匆而過(guò)的歲月，所以我