動物園里的小學(xué)讀后感300字.doc_第1頁
動物園里的小學(xué)讀后感300字.doc_第2頁
動物園里的小學(xué)讀后感300字.doc_第3頁
動物園里的小學(xué)讀后感300字.doc_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

動物園里的小學(xué)讀后感300字 動物園里的小學(xué)讀后感一 近期我讀了一本介紹動物知識的少兒百科書走進(jìn)動物園,書中介紹了很多種動物,也介紹了很多關(guān)于動物的知識,讓我大開眼界, 讀走進(jìn)動物園有感讀后感200字。從書中我知道了,黑猩猩是與人類最相似的動物,它不但會使用工具而且會制造工具;鯊魚是海洋中最恐怖的動物,被稱為“海中之狼”;藍(lán)鯨是最大的哺乳動物,它的心臟和小汽車一樣大;了解了大象的鼻子為什么那么長;知道了螞蟻是怎樣認(rèn)識路的. 通過讀這本書我深深感覺到書中原來有這么豐富的知識。今后我一定要多讀書,讀好書,開闊眼界,增長知識。 動物園里的小學(xué)讀后感二 *動物園是一部令孩子著迷的百科王國,這本書較全面地介紹動物知識的少兒百科書。全書分為兩大部分,上篇是動物進(jìn)化歷程;下篇是動物百科知識問答。在這本書里,我仿佛進(jìn)入了一個全新的動物世界,感受到了動物世界的神奇。 讀了這本書的上篇,我知道了:獅子、老虎、大象等動物是哺乳動物;在海洋里有人類的朋友海豚,南極的精靈企鵝,還有漂亮的珊瑚和傘狀的水母。在昆蟲的世界里,讓我認(rèn)識了花叢中美麗天使蝴蝶的完全變態(tài)過程,花朵媒人蜜蜂的大家庭,織造高手蜘蛛結(jié)網(wǎng)的過程,還有分工明確的螞蟻王國。在鳥類的天空里,我見識了鸚鵡大聚會、認(rèn)識了不會飛翔但會奔跑的鴕鳥等等。在下篇里,我學(xué)習(xí)了雌螳螂為什么要吃掉自己的丈夫,熊貓的祖先不是一個素食動物,袋鼠肚子上的神奇的“大口袋”有什么用等等問題。 我很喜歡這本書,我以后要把這本書推薦給更多同學(xué),讓他們也成為“小小動物學(xué)家”。 媽媽的話:看著孩子愛不釋手地捧著這本書,提著千奇百怪的問題,期待著你回答不上來,然后再驕傲地解釋一番,得意洋洋的樣子,讓你又好氣又好笑。孩子看這本書,仿佛來到了一個世外桃源,與動物為友,與鳥類為伴。知道了這個地球上不只是有人類,了解到許多課堂上無法掌握的知識。本書內(nèi)容豐富,脈絡(luò)清晰,語言通俗易懂,融趣味性、知道性與科學(xué)性于一體,是一部適合廣大小學(xué)生閱讀的科普讀物。 動物園里的小學(xué)讀后感三 我從小就喜歡小動物,媽媽給我買了一本動物世界大百科,我愛不釋手、百看不厭,因為它圖文并茂,科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),讓我開闊了眼界,了解了許多知識。 本書按照當(dāng)前世界最權(quán)威的動物學(xué)分類法,將甄選出的所有動物分至八個章節(jié)。這些動物大致按照由低級到高級的順序排列,包括空腸動物,環(huán)節(jié)動物與棘皮動物、軟體動物、鳥類、哺乳動物。本書選取了各門類動物中最典型和最具特色的代表,講述了它們最自然的生活場景,展示出了一個真實生動的動物世界。 讀了這本我認(rèn)識了:像植物的動物-珊瑚;海底的“星星”-海星;動物界的“跳高冠軍”-跳蚤;深林之王-老虎它們有的活潑可愛;有的溫柔美麗;有的本領(lǐng)高超。我知道了,動物的足跡遍布地球上所有的大陸和海洋,它們在地球上探索的領(lǐng)域遠(yuǎn)大于創(chuàng)造了高科技的人類。目前已探知并承認(rèn)的動物大約有150萬種。隨著科學(xué)的不斷發(fā)展,人類對自然的認(rèn)識不斷加深,隨時都會發(fā)現(xiàn)新的物種。 我懂得了要愛護(hù)環(huán)境給動物一個寧靜和諧的家園。 動物園里的小學(xué)讀后感四: 寒假里,我讀了動物園里的小學(xué)這本書。這本書仿佛開啟了一扇金色的大門,帶我走進(jìn)一個神奇的動物王國,讓我大開眼界。 書中講述了一個個引人入勝的故事,其中我最喜歡的就要數(shù)紅螃蟹了,故事的主人公喬喬想當(dāng)?shù)谝粋€吃螃蟹的人,卻無意間吃了一只紅蜘蛛,紅蜘蛛在他體內(nèi)發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),讓喬喬一說話就會吐出紅絲來,這讓他苦惱不已。與此同時,他發(fā)現(xiàn),壞事也可以變成好事!他給一個小女孩編了一根跳繩,幫一位老伯伯捆好了行李,還用絲線綁住了一個小偷他又變得快活起來! 除此之外,大怪物小怪物教會我知錯認(rèn)錯、勇于改錯,外星

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論