團體小游戲(實用).doc

比長短簡述：每隊派出一人比不同的單位人數(shù)：不限 場地：不限 適用范圍：適合剛認識或不認識的人游戲方法：1.分組，不限人數(shù)，至少要二組。每組五人以上。2. 老師宣布要比的小組，然后每組派出一位他們認為會贏此小組的人。3.等被派出的人都出來后，老師再說比什么。4.計算每次比完的輸贏即可。題目例子：這個游戲的題目就是要想越不會被大家猜中的越有趣！比長：比手臂；比上衣；比頭發(fā)比短：比手指頭；比褲子或裙子比高：比聲調(diào)；比手抬起來的高度比大：比眼睛；比手掌比多：比身上飾物；比穿的衣服；比身上的扣子題目必須在看到被派出的人之前想好！“說”畫“解”畫 目的：組員互相加深認識（沖突期適用） 時間：510分鐘 材料：畫紙多張、顏色筆 內(nèi)容： 1. 兩人一組，每人有一張畫紙及幾支顏色筆。各人用5分鐘時間在紙上畫自己的現(xiàn)狀。 注意：不得換紙，即使畫錯，仍要繼續(xù)畫。 2. 完成后，互相看對方的圖畫，并嘗試猜對方目前的心情、健康狀況、工作等。 3. 聽完對方的看法后，告訴他哪些是對的，哪些是錯的。 4. 游戲變化：大家圍圈坐。各自畫完后，將畫紙交給右邊的人，請他嘗試當眾“說”畫，然后由原創(chuàng)者“解”畫。 你還可活多兩分鐘！ 目的：組員互相加深認識（沖突期適用） 時間：510分鐘 內(nèi)容： 1. 每位組員有一張紙和一支筆。假設大家只剩兩分鐘性命，趕快抓緊時間寫一封信。 2. 兩分鐘后，組長可邀請組員大聲讀出信中內(nèi)容。但若組員感覺不方便讀出，請尊重他/她的意愿，讓他/她選擇性地讀出部分內(nèi)容。 廣告歌比賽 目的：訓練小組合作性，增強小組的歸屬感 人數(shù)：2050人 時間：30分鐘 內(nèi)容： 1. 主持人將參加者分成3或4小組，每組選一組長，負責領導小組挑選廣告歌曲。 2. 各組先準備10分鐘才開始比賽。 3. 各組輪流齊唱廣告歌，不可重復，否則被扣一分。 4. 游戲繼續(xù)十數(shù)分鐘，至很多歌曲重復時，游戲便可結束?？鄯肿钌俚囊唤M獲勝。 蠶蟲行 目的：訓練小組的合作性 人數(shù)：1530人 時間：1520分鐘 內(nèi)容： 1. 參加者將報紙的中央撕一洞，小心地套過頭部放在肩上。 2. 大家排成直行，相距約半米，然后各自輕輕拿起身前報紙的兩角，連接前面的人身后的報紙的兩角。 3. 連接以后，便慢慢起行，保持報紙不脫。練習完畢，分成2隊或3隊進行比賽。 回旋溝通 目的： 1. 幫助組員在小組中學習其他成員打開話匣子 2. 促進小組成員的人際關系、溝通 3. 透過活動練習傾聽的能力 人數(shù)：8位以上 時間：20分鐘 材料：組長預先準備數(shù)條問題 內(nèi)容： 1. 這是一種面對面，一對一的強迫談話的活動。藉著特殊的座位安排，以及有趣的話題，使每人都有機會表達一。 2. 指導語如下：“本活動的特色是新奇、有趣而富有變化，現(xiàn)在我們要進行的是一種很有趣的活動。首先請各位報數(shù)1.2.1.2現(xiàn)在我們要圍兩個圓圈，1號的是外圈，2號的是內(nèi)圈；內(nèi)圈的臉朝外，而外圈的朝內(nèi)，要正面對著內(nèi)圈的一位?，F(xiàn)在這里有幾個問題，請你將你的答案告訴你對面的人，內(nèi)圈先講，然后外圈講。轉換第二個問題時，請內(nèi)圈的人向順時針方向轉一個人，然后如前面的方式。 殘忍游戲 目的： 1. 體驗犧牲的重要，及各人對組員的價值考驗 ；2. 增進小組氣氛 3. 這是一個身體接觸的活動，藉著小組成員的思考合作，達到解決困難的目的，并體會個人在小組的價值 人數(shù)：8至12人 時間：10至15分鐘 材料：報紙或粉筆 內(nèi)容： 1. 組長在地上畫約一平方公尺的正方形（可按人數(shù)的多少來決定大?。?，或放一張打開了的舊報紙。 2. 組長說明規(guī)則：所有成員都進入正方形內(nèi)擠在一起。若腳踏正方形外則是輸。 3. 由組長發(fā)號令，正方形內(nèi)的人就要合作擠走一個組員到正方形外。 4. 組長再發(fā)號令，大家又要擠走另一人。 5. 如此下去，直至正方形內(nèi)剩下一人為止。 最佳拍檔 目的：訓練組員的合作性、警覺性、創(chuàng)意 時間：10分鐘 內(nèi)容： 1. 組員坐成一個圓圈，組長在里面發(fā)號施令。 2. 當組長指著某人大叫“大象”時，他便用手做成象鼻，左右兩旁的人必須立即配合，做出象耳的摸樣。 3. 組長可指著任何發(fā)號施令，例如：長頸鹿、樹、白兔等，各組員必須合作及運用想象力來做動作。 4. 這游戲講求警覺性、創(chuàng)作力及合作性。組長可從各人的創(chuàng)作力及合作性來決定誰是“最佳拍檔“。 我畫你猜 目的：考智慧及默契 時間：1015分鐘 材料：紙和筆 內(nèi)容： 1. 組長預先在一疊紙寫下兩字或四字詞語，涉及的范圍越廣越好。 2. 兩人一組，其中一人看過紙的詞語后，在另一疊紙上畫圖表達詞語的意思，讓另一人猜，猜中得一分。 3. 看看哪組得分最多及誰最有繪畫天分。 我像什么？ 目的：啟發(fā)想象力 時間：1015分鐘 材料：一個大袋、內(nèi)有錢包、玩具、茶包、膠布、鐘、眼鏡、面罩、地圖（任何雜物也可以） 內(nèi)容：組員輪流在袋里拿出一件，向眾人解釋為什么那物件可以代表他現(xiàn)在的小組生活，或學業(yè)、事業(yè)、與神的關系、感情生活、家庭生活等。 一元講心事 目的：組員互相認識 時間：10分鐘 材料：一大堆不同年份鑄造的一元硬幣(硬幣上有注明年份，最好是最近20年的，也可用其他硬幣。） 內(nèi)容：組員在組長手中抽一個一元硬幣，然后講述那年發(fā)生了什么令他難忘的事。 無聲勝有聲 目的：考智慧 時間：10分鐘 材料：（可有北京音樂增加氣氛） 內(nèi)容： 1.大家圍圈站著，組長發(fā)令“GO！”，各人按出生日期由小到大排列好，過程中不得作聲，不得暗示。之后組長檢查各人有沒有排錯位，請組員互相握手，說出感受。 2.組長第二次說“GO！”，組員按照居住地與黨校的距離由近到遠排好。之后組長檢查，組員互相握手，分享感受。 3.第三次“GO！”，組員依姓氏筆畫排好。過后組長檢查及邀請組員分享感受。 4.游戲完畢，各人與左右兩邊組員握手并拍對方肩頭，說“你好！太棒了” 故事接龍 一游戲規(guī)則和程序 1.員工排好順序。 2.由第一個員工敘述一個事件,例如今早做過什么，遇到什么人？ 3接下來每個員工順著前一個員工敘述的事件向下編故事。 二相關討論 1.哪位員工編的故事最精彩？ 2.由開始的事件發(fā)展成了什么故事？ 3.從中得到了什么啟示？ 三總結 這個游戲能擴展人的思維，開發(fā)人的想象力，在這個游戲中大家是一個整體，每一個環(huán)節(jié)都至關重要。需要大家通力合作，否則故事將繼續(xù)不下去。 人體相機一 游戲規(guī)則和程序 1. 兩個人一組，由學員自行選定一位伙伴，并決定誰先扮演相機，另一位則扮演攝影師。 2. 扮演相機者的眼睛代表鏡頭，耳朵代表快門按鈕，攝影師請站在相機后方（面向扮演相機者的背部） 3. 角色選定后，由攝影師按著相機的肩膀引導到各處取景;在按快門拍照前，相機的眼睛都是閉著的，當攝影師按下快門后，相機的眼睛即快速打開記錄約一秒然后閉上，再由攝影師引導到他處取景。 4. 攝影師完成照片記錄后，兩人角色互換。 5. 在取景的過程中，請注意安全。 二 相關討論 1 在兩人合作的過程中，扮演相機的人有什么樣的感覺？扮演攝影師的呢？ 2 兩人合作的過程中，最重要的是什么 ？ 三 總結 1. 在拍攝的過程中由于需要兩個人的密切配合，所以只有兩人很好的溝通，才能做到這一點。 2. 通常此活動會安排在課程的最后，透過活動讓員工對當次的學習過程做及時的回顧與歸納，此時可設定學員拍攝張數(shù)，并給予拍攝主題。 提供贊美 一 游戲規(guī)則和程序 1. 將員工分成2人一組。 2. 讓每個小組的成員分別就下面的三個方面給出他對對方的贊美： 1） 對方的相貌外形方面。 2） 對方的個人品質(zhì)方面。 3） 對方的才能和技能方面。 3. 要求每個人的每個方面至少要有兩條。 4. 最后大家要分別就說出他對她的搭檔的