隔代教育對(duì)孩子的影響.doc

隔代教育對(duì)孩子的影響 在現(xiàn)代社會(huì)，兒童的教育問(wèn)題愈發(fā)受到重視。對(duì)于一些問(wèn)題少年的出現(xiàn)，很多人將原因歸咎于隔代教育，認(rèn)為孩子從小跟著爺爺奶奶們，在溺愛(ài)和縱容的環(huán)境下成長(zhǎng)，最終使得孩子成為了問(wèn)題少年，從而誤了孩子的一生。下面為大家介紹隔代教育對(duì)孩子的影響，希望能幫到大家！ 隔代教育對(duì)孩子的影響 積極影響： 1、相比于年輕的父母，老人有著更加平和的心態(tài)，可以為孩子提供輕松和諧的成長(zhǎng)環(huán)境，這對(duì)孩子的身心發(fā)展，都有著積極的影響; 2、祖輩已經(jīng)成功地帶大了一代人，因此他們擁有更為豐富的生活經(jīng)驗(yàn)。這些經(jīng)驗(yàn)，使得他們對(duì)于孩子各個(gè)階段的發(fā)展特點(diǎn)和突發(fā)狀況了然于心，這為孩子的健康成長(zhǎng)提供了保障; 3、現(xiàn)代社會(huì)給年輕父母的壓力都很大，因此他們沒(méi)有什么時(shí)間可以和孩子相處。而不少祖輩家長(zhǎng)卻有充裕的時(shí)間和精力，也愿意花時(shí)間與孩子一起做游戲，耐心地聽孩子訴說(shuō)。這對(duì)于孩子的心理健康和性格塑造，有很重要的作用; 4、如今造成隔代教育越來(lái)越普遍的原因，其中有一個(gè)就是離婚率的增加?，F(xiàn)在單親家庭越來(lái)越多，而老人加入教育孩子，可以為那些單親家庭的孩子彌補(bǔ)了家庭中父親或者母親缺失的問(wèn)題。. 隔代教育怎樣避免溺愛(ài) 聊完了隔代教育的積極影響和消極影響，相信大家都發(fā)現(xiàn)了隔代教育中的頭號(hào)公敵溺愛(ài)。隔代教育帶來(lái)的很多消極影響，其實(shí)都是源于老人對(duì)孩子的溺愛(ài)。切記切記，老人與父母決不能對(duì)孩子的要求百依百順，該說(shuō)“不”時(shí)就說(shuō)“不”!如此，孩子才能在一個(gè)健康的家庭環(huán)境中成長(zhǎng)。那么，針對(duì)隔代教育中老人對(duì)于孩子的溺愛(ài)問(wèn)題，身為父母的我們?cè)撛鯓幼瞿? 1、與老人充分的溝通 隔代教育中，鑒于老人疼愛(ài)孩子的心理，溺愛(ài)有時(shí)很難避免。所以，坐下來(lái)與老人心平氣和地溝通，是十分有必要的。父母需要要讓老人知道如果這樣溺愛(ài)的話，不是愛(ài)孩子而是害孩子，所以一定要讓他們理性對(duì)待。而如果老人特別喜歡孩子，看不下去孩子被批評(píng)，那就在批評(píng)孩子的時(shí)候回避一下好了。 2、分清責(zé)任 在孩子出生后，一定要讓老人知道自己才是孩子的監(jiān)護(hù)人，自己有教育孩子、批評(píng)孩子的權(quán)利。只要孩子真的有犯錯(cuò)，應(yīng)該接受批評(píng)，而且批評(píng)方法得當(dāng)，老人就不應(yīng)該插手。老人可以一起對(duì)孩子進(jìn)行撫養(yǎng)、照顧，也可以批評(píng)孩子，但是在父母批評(píng)孩子的時(shí)候不能袒護(hù)。 3、對(duì)孩子的教育 讓孩子明白，只要犯了錯(cuò)，誰(shuí)也幫不了他。有些孩子做錯(cuò)了事就去找爺爺奶奶，試圖尋找支援。對(duì)于這種行為，父母