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余角和補角一、選擇題1如圖,dob是直角,coa也是直角,則( )a1=2 b3=(1+2) c1=3 d2=3 考查目的:考查余角的性質(zhì)及識圖推理能力答案:c解析:由dob是直角,可知1和2互余由coa也是直角,可知2和3互余由“同角的余角相等”可知1=3故答案應(yīng)選擇c本題的其余選項均有一定迷惑性,要克服只憑直觀來猜測答案的不良習(xí)慣2一個銳角和它的余角之比是54,那么這個銳角的補角的度數(shù)是( )a100 b120 c130 d140考查目的:考查余角和補角的概念及審題計算能力答案:c解析:因為這個銳角和它的余角之比是54,可得這個銳角為50,則它的補角為180-50=130故答案應(yīng)選擇c3如圖所示,下列說法中錯誤的是( )aoa的方向是北偏東40 bob的方向是北偏西15coc的方向是南偏西30 dod的方向是東南方向考查目的:考查方位角的概念及識別答案:a解析:表示方位角要注意“南北在前,東西在后”,還要看清楚題目已給的夾角是不是方位角的初始邊和終邊的夾角,應(yīng)自覺養(yǎng)成仔細(xì)讀圖分析的良好習(xí)慣通過逐個審查,可知答案應(yīng)選擇a二、填空題4已知1=20,2=30,3=60,4=150,則2是_的余角,_是4的補角考查目的:考查余角和補角的概念答案:3,2解析:因為2+3=90,所以2與3互余;因為2+4=180,所以2與4互補5如圖所示,o是直線ab上的一點,且a0d=120,aoc=90,oe平分bod,則圖中互補的角有_對考查目的:考查補角的概念和讀圖分析推理的能力答案:6解析:因為a0d=120,aoc=90,所以cod=30,bod=60因為oe平分bod,所以doe=boe=30所以互補的角有aoc與boc,aod與bod,aod與coe,aoe與boe,aoe與doe,aoe與cod,一共6對6如果a和b互為余角,b和c互為補角,a與c的和等于120,那么a=_,b=_,c=_考查目的:考查余角、補角的概念,以及審題分析與計算能力答案:15,75,105解析:因為a和b互為余角,所以a+b=90因為b和c互為補角,所以b+c=180 兩個等式相加可得,(a+b)+(b+c)=90+180,即(a+c)+2b=270又因為a+c=120,所以2b=150,所以b=75于是a=15,c=105三、解答題7如果一個角的余角比它的補角的還少20,則這個角的度數(shù)是多少?考查目的:考查余角、補角的概念及分析推理能力答案:75解析:設(shè)這個角為,則,解得,這個角的度數(shù)是758一艘貨輪從a港出發(fā),先沿北偏東75的方向航行40海里到達(dá)b港,再沿南偏西15方向航行30海里到達(dá)c港,請用適當(dāng)?shù)谋壤弋嫵鰣D形并測量估算出a港到c港間的距離考查目的:考查方位角的概念與運用,動手作圖及分析、解決問題的能力答案:圖形如下圖所示,a港到c港間的距離約為45海里解析:由題意,a港和b港分別為北偏東75和南偏西15方位角的頂點
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