八年級數(shù)學(xué)下冊 16.2 二次根式的乘除（第3課時）導(dǎo)學(xué)案1（無答案）（新版）新人教版.doc_第1頁
八年級數(shù)學(xué)下冊 16.2 二次根式的乘除（第3課時）導(dǎo)學(xué)案1（無答案）（新版）新人教版.doc_第2頁
八年級數(shù)學(xué)下冊 16.2 二次根式的乘除（第3課時）導(dǎo)學(xué)案1（無答案）（新版）新人教版.doc_第3頁
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文檔簡介

二次根式的乘除學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、理解最簡二次根式的概念。2、把二次根式化成最簡二次根式3、熟練進(jìn)行二次根式的乘除混合運(yùn)算。學(xué)習(xí)重點：最簡二次根式的運(yùn)用。學(xué)習(xí)難點：會判斷二次根式是否是最簡二次根式和二次根式的乘除混合運(yùn)算。學(xué)法指導(dǎo)：小組合作交流 一對一結(jié)對子檢查過關(guān)。知識鏈接1、化簡（1）= （2）= （3） = (4）= （5）= 2、結(jié)合上題的計算結(jié)果，回顧前兩節(jié)中利用積、商的算術(shù)平方根的性質(zhì)化簡二次根式達(dá)到的要求是什么？自主學(xué)習(xí)觀察上面計算題1的最后結(jié)果，可以發(fā)現(xiàn)這些式子中的二次根式有如下兩個特點： 1被開方數(shù)不含分母； 2被開方數(shù)中不含能開得盡方的因數(shù)或因式 我們把滿足上述兩個條件的二次根式，叫做最簡二次根式2、化簡:(1) (2) (3) (4)合作探究1、計算： 2、比較下列數(shù)的大?。?）與 （2）注：1、化簡二次根式的方法有多種，比較常見的是運(yùn)用積、商的算術(shù)平方根的性質(zhì)和分母有理化。2、判斷是否為最簡二次根式的兩條標(biāo)準(zhǔn)：（1）被開方數(shù)不含分母；（2）被開方數(shù)中所有因數(shù)或因式的冪的指數(shù)都小于2拓展延伸觀察下列各式，通過分母有理化，把不是最簡二次根式的化成最簡二次根式：，同理可得： =， 從計算結(jié)果中找出規(guī)律，并利用這一規(guī)律計算 （+）（）的值達(dá)標(biāo)檢測1、選擇題（1）如果（y0）是二次根式，化為最簡二次根式是（ ） a（y0） b（y0） c（y0） d以上都不對（2）化簡二次根式的結(jié)果是 a、 b、- c、 d、- 2、填空：（1）化簡=_（x0）（2）已知，則的值等于_. 3、計算：（1） (2)

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