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教學(xué)資料參考中考語文第3篇古詩文閱讀專題十二古詩詞鑒賞復(fù)習(xí)檢測(cè)(2)- 1 -一、20_江西閱讀下面這首古詩,完成題目.山行唐 項(xiàng)斯青櫪林深亦有人,一渠流水?dāng)?shù)家分.山當(dāng)日午回峰影,草帶泥痕過鹿群.蒸茗氣從茅舍出,繰絲聲隔竹籬聞.行逢賣藥歸來客,不惜相隨入島云.【注】 櫪:同“櫟”,落葉喬木.1下列對(duì)詩歌內(nèi)容理解不正確的一項(xiàng)是(2分)()A詩歌描寫了詩人山行時(shí)在村里村外的所見所聞.B首聯(lián)呈現(xiàn)了一幅恬美、和諧的山村圖,其中有景,有人,有村落.C頷聯(lián)描繪了奇峰倒影的美姿和群鹿競(jìng)奔的景象.D頸聯(lián)描寫了烘茶的過程與抽絲的聲音,展現(xiàn)出農(nóng)事繁忙的景象.2下列對(duì)詩歌的賞析不正確的一項(xiàng)是(2分)()A詩歌語言清新、細(xì)膩、貼切,讀起來如聞如見,引人入勝.B頷聯(lián)以“回峰影”和“過鹿群”加以渲染,使所描繪的兩幅畫富有動(dòng)態(tài)之美.C詩歌構(gòu)思奇特,所寫景物極不尋常.D詩歌結(jié)尾流露出了詩人歸隱山林的想法,意味深長(zhǎng).二、20_濱州閱讀下面宋詞,完成題目.浣溪沙春日即事劉辰翁遠(yuǎn)遠(yuǎn)游蜂不記家,數(shù)行新柳自啼鴉,尋思舊事即天涯.睡起有情和畫卷,燕歸無語傍人斜,晚風(fēng)吹落小瓶花.1請(qǐng)展開想象,用生動(dòng)的語言描繪“燕歸無語傍人斜,晚風(fēng)吹落小瓶花”展現(xiàn)的畫面.(2分)_2這首詞抒發(fā)了作者怎樣的思想感情?(2分)_三、20_德州閱讀下面的詩歌,完成題目.村行王禹偁馬穿山徑菊初黃,信馬悠悠野興長(zhǎng).萬壑有聲含晚籟,數(shù)峰無語立斜陽.棠梨葉落胭脂色,蕎麥花開白雪香.何事吟余忽惆悵,村橋原樹似吾鄉(xiāng).1詩中頷聯(lián)、頸聯(lián)多處運(yùn)用對(duì)比手法,描繪出山野美麗的景象,請(qǐng)具體分析.(3分)_2找出傳達(dá)詩人情感的詞語,并分析其變化的原因.(3分)_四、20_日照閱讀下面的詩歌,完成題目.贈(zèng)從弟(其二)劉楨亭亭山上松,瑟瑟谷中風(fēng).風(fēng)聲一何盛,松枝一何勁!冰霜正慘凄,終歲常端正.豈不罹凝寒,松柏有本性!1詩中“一何盛”“一何勁”分別寫出了“風(fēng)”和“松”的什么特點(diǎn)?(2分)_2全詩主要運(yùn)用了什么寫作手法?表達(dá)了作者怎樣的情懷?(3分)_五、20_長(zhǎng)沙閱讀下面的詩歌,完成題目.折楊柳楊巨源水邊楊柳曲塵絲,立馬煩君折一枝.惟有春風(fēng)最相惜,殷勤更向手中吹.【注】 選目全唐詩,“折楊柳”,樂府歌曲名.楊巨源,唐代詩人,字景山.曲塵絲:指顏色如酒曲般細(xì)嫩的柳葉.1全詩寫了哪些意象?主要表達(dá)了一種怎樣的情感?(4分)_2詩歌的最后兩句用了擬人和比喻的修辭手法,請(qǐng)分別做簡(jiǎn)要賞析.(4分)_六、20_慶陽閱讀納蘭容若的這首詞,完成題目.木葉紛紛歸路,殘?jiān)聲燥L(fēng)何處.消息半浮沈,今夜相思幾許.秋雨,秋雨,一半西風(fēng)吹去.【注】 浮沈:即“浮沉”.意謂消息隔絕.1這首詞的詞牌名是(3分)()A憶江南 B如夢(mèng)令C天凈沙 D沁園春2這首詞表達(dá)了作者怎樣的思想感情?(2分)_七、20_蘇州閱讀下面一首詞,完成題目.一剪梅舟過吳江蔣捷一片春愁待酒澆.江上舟搖,樓上簾招.秋娘渡與泰娘橋,風(fēng)又飄飄,雨又蕭蕭.何日歸家洗客袍?銀字笙調(diào),心字香燒.流光容易把人拋,紅了櫻桃,綠了芭蕉.【注】 詞作于南宋亡后作者飄零于姑蘇太湖之濱時(shí)期.簾招:指酒旗.銀字笙調(diào),心字香燒:意思是調(diào)弄有銀字的笙,點(diǎn)熏爐里心字形的香.1上片中詞人是如何渲染他的愁緒的?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析.(3分)_2“洗客袍”表達(dá)了作者怎樣的心理期待?(2分)_3說說你對(duì)“紅了櫻桃,綠了芭蕉”的理解.(3分)_八、20_泰州閱讀文天祥的泰州一詩,完成題目.泰州羈臣家萬里,天目鑒孤忠.心在坤維外,身游坎窞中.長(zhǎng)淮行不斷,大海望無窮.晚鵲傳家訊,通州路已通.【注】 南宋末年,詩人為避元軍追捕,行經(jīng)泰州,藏身于船十余日,后向東由通州出海,南歸,繼續(xù)抗元.坤維:指西南方,當(dāng)時(shí)詩人家人和益王(后在福州登位,即瑞宗)都在西南方.坎窞(dn):地底深穴.長(zhǎng)淮:遼闊的江淮大地.1談?wù)勀銓?duì)頷聯(lián)中“心在坤維外”的理解.(2分)_2賞析尾聯(lián).(4分)_九、20_鹽城閱讀下面這首詩,完成題目.送日本國(guó)僧敬龍歸韋莊扶桑已在渺茫中,家在扶桑東更東.此去與師誰共到?一船明月一帆風(fēng).【注】 敬龍:日本來唐朝學(xué)佛求經(jīng)的和尚.扶桑:傳說中的日出之處.與師誰:“師”指敬龍法師,“與師誰”即“誰與師”.1詩歌第二句中的“東更東”意在強(qiáng)調(diào)什么?(3分)_2詩歌三、四兩句表達(dá)了作者怎樣的情感?(3分)_十、20_菏澤閱讀下面一首唐詩,回答題目.牡丹徐凝何人不愛牡丹花,占斷城中好物華.疑是洛川神女作,千嬌萬態(tài)破朝霞.【注】 占斷:獨(dú)占.破:超出、勝過.1結(jié)合全詩,用自己的話說說詩人愛牡丹的兩個(gè)原因.(2分)_2詩人寫牡丹為什么要聯(lián)系洛川神女?(2分)_十一、20_綿陽閱讀下面這首古詩,回答問題.思吳江歌張翰秋風(fēng)起兮木葉飛,吳江水兮鱸正肥.三千里兮家未歸,恨難禁兮仰天悲.1請(qǐng)結(jié)合全詩賞析“秋風(fēng)起兮木葉飛”一句.(4分)_2這首詩表達(dá)了作者怎樣的情感?請(qǐng)簡(jiǎn)要回答.(2分)_十二、20_成都閱讀下面的詩歌,完成題目.山雨翁卷一夜?jié)M林星月白,亦無云氣亦無雷.平明忽見溪流急,知是他山落雨來.1本詩描繪了哪兩幅畫面?請(qǐng)結(jié)合所繪內(nèi)容概括作答.(2分)_2同樣表現(xiàn)雨的猛烈,本詩和杜甫的茅屋為秋風(fēng)所破歌在寫法上有何不同?請(qǐng)結(jié)合詩歌,簡(jiǎn)要分析.(2分)_十三、20_樂山閱讀下面的詩歌,完成題目.攤破浣溪沙李清照揉破黃金萬點(diǎn)輕.剪成碧玉葉層層.風(fēng)度精神如彥輔,太鮮明.梅蕊重重何俗甚,丁香千結(jié)苦粗生.熏透愁人千里夢(mèng),卻無情.【注】 這是一首詠桂花詞.彥輔:晉代名士樂廣的字,以風(fēng)流清高被人推崇.太鮮明:晉書劉隗傳載劉納語:“王夷甫(王衍)太鮮明,樂彥輔我所敬.”1這首詞是宋代婉約派著名女詞人李清照所作,詞的上片前兩句都用了_的修辭手法來寫桂花的_和_.(3分)2請(qǐng)分析詞的下片寫“梅花”和“丁香”的作用.(3分)_十四、20_眉山閱讀下面的詩歌,完成題目.宴詞王之渙長(zhǎng)堤春水綠悠悠,畎入漳河一道流.莫聽聲聲催去棹,桃溪淺處不勝舟.【注】 宴詞:宴會(huì)上所作.畎(qun):田間小溝.催去棹(zho):催促船兒離開.棹,長(zhǎng)的船槳.1這是一首寫“離愁”的送別詩,詩中一個(gè)“綠”字點(diǎn)明春水特色,“悠悠”一個(gè)詞則暗示了詩人一片_的深情.(1分)2如何理解“桃溪淺處不勝舟”?結(jié)合寫法做簡(jiǎn)要賞析.(3分)_十五、20_宿遷閱讀下面這首唐詩,回答問題.晴杜甫久雨巫峽暗,新晴錦繡文.碧知湖外草,紅見海東云.竟日鶯相和,摩霄鶴數(shù)群.野花干更落,風(fēng)處急紛紛.【注】 本詩是詩人流落蜀中時(shí)所作.文:花紋、圖案.1這首詩的頷聯(lián)和頸聯(lián)是如何描寫景物的?有何作用?(3分)_2尾聯(lián)中的“急紛紛”蘊(yùn)含了詩人怎樣的感情?(3分)_十六、20_濟(jì)寧閱讀下面這首明詩,回答問題.送別范澄酒盡津鼓喧,風(fēng)生浦帆亂.山回不見君,夕陽在沙岸.【注】 津鼓:古時(shí)渡口客船啟行,鳴鼓催客.1前兩句描述了怎樣的場(chǎng)景?(2分)_2第四句運(yùn)用了借景抒情手法,請(qǐng)加以賞析.(2分)_十七、20_荊門閱讀下面的詩歌,回答問題.與夏十二登岳陽樓李白樓觀岳陽盡,川迥洞庭開.雁引愁心去,山銜好月來.云間連下榻,天上接行杯.醉后涼風(fēng)起,吹人舞袖回.【注】 與夏十二登岳陽樓:開元二年(公元759年),李白流放途中遇赦,回舟江陵,南游岳陽而作此詩.夏十二,李白朋友,排行十二.迥:渺遠(yuǎn)的樣子.下榻:指留宿處.行杯:傳杯飲酒.回:回蕩,擺動(dòng).1詩中第二聯(lián)“雁引愁心去,山銜好月來”,最妙的當(dāng)屬“引”和“銜”二字,請(qǐng)從修辭手法的角度做簡(jiǎn)要賞析.(2分)_2請(qǐng)結(jié)合詩意簡(jiǎn)要分析詩中第三聯(lián)“云間連下榻,天上接行杯”運(yùn)用的表現(xiàn)手法及表達(dá)作用.(3分)_十八、20_無錫閱讀下面的詩歌,完成題目.菩薩蠻李清照風(fēng)柔日薄春猶早,夾衫乍著心情好.睡起覺微寒,梅花鬢上殘.故鄉(xiāng)何處是?忘了除非醉.沉水臥時(shí)燒,香消酒未消.【注】 這首詞寫于詞人晚年流落浙江紹興、金華期間.沉水:沉香的別稱,是一種名貴的熏香.1請(qǐng)對(duì)“睡起覺微寒”中“微寒”一詞做簡(jiǎn)要賞析.(2分)_2“香消酒未消”一句表達(dá)了詞人哪些情感?(2分)_十九、20_瀘州閱讀下面的古詩,回答問題.早發(fā)韋莊早霧濃于雨,田深黍稻低.出門雞未唱,過客馬頻嘶.樹色遙藏店,泉聲暗傍畦.獨(dú)吟三十里,城月尚如珪.1詩歌題為“早發(fā)”,請(qǐng)簡(jiǎn)要分析全詩是怎樣扣住“早”字來寫的.(4分)_2詩歌尾聯(lián)用了什么手法?表達(dá)了詩人什么情感?(4分)_模擬訓(xùn)練一、20_杭州模擬閱讀下面兩首詩歌,完成題目.甲 塞上聽吹笛唐 高適雪凈胡天牧馬還,月明羌笛戍樓間.借問梅花何處落,風(fēng)吹一夜?jié)M關(guān)山.乙 夜上受降城聞笛唐 李益回樂烽前沙似雪,受降城外月如霜.不知何處吹蘆管,一夜征人盡望鄉(xiāng).1塞上聽吹笛中,詩人是通過“_”一字來抒發(fā)強(qiáng)烈感情的;夜上受降城聞笛中,詩人則是通過“_”一字來抒發(fā)強(qiáng)烈思想感情的.(2分)2這兩首詩都用了樂聲傳情的表現(xiàn)手法,又有所不同,請(qǐng)結(jié)合畫線詩句進(jìn)行分析.(2分)_二、20_溫州模擬閱讀下面兩首詩歌,完成題目.宿濟(jì)州西門外旅館晁端友寒林殘日欲棲烏,壁里青燈乍有無.小雨愔愔人假寐,臥聽疲馬嚙殘芻.宿漁家郭震幾代生涯傍海涯,兩三間屋蓋蘆花.燈前笑說歸來夜,明月隨船送到家.【注】 欲棲烏:意為“烏欲棲”,烏鴉要?dú)w巢了.愔(yn)愔:寂靜無聲.殘芻:芻,喂牲畜的草.意為草料不多了.1晁端友的詩以_為線索,由“殘日”“_”“臥聽”等詞可知.(2分)2兩首詩同為旅途所見所感,詩人表達(dá)的情感有何不同?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析.(3分)_三、20_杭州模擬閱讀下面兩首詩,完成題目.定林所居宋 王安石屋繞灣溪竹繞山,溪山卻在白云間.臨溪放艇依山坐,溪鳥山花共我閑.二月四日作宋 陸游早春風(fēng)力已輕柔,瓦雪消殘玉半溝.飛蝶鳴鳩俱得意,東風(fēng)應(yīng)笑我閑愁.【注】 定林:地名,為名勝之地.此詩作于淳熙八年(1181年),作者落職閑居家鄉(xiāng).1定林所居中的“溪”“山”分別具有_、_的特點(diǎn).(2分)2盡管兩首詩中都有“閑”字,詩人的心境卻不一樣,請(qǐng)具體分析.(3分)_四、20_溫州模擬閱讀下面的詩歌,完成題目.卜算子張?jiān)獛诛L(fēng)露濕行云,沙水迷歸艇.臥看明河月滿空,斗掛蒼山頂.萬古只青天,多事悲人境.起舞聞雞酒未醒,潮落秋江冷.【注】 張?jiān)獛郑核未鷲蹏?guó)詞人.時(shí)南宋朝廷偏安江南,這首詞是詞人辭官后所作.沙水:即沙溪,閩江上源之一.明河:即銀河.斗:指北斗星.多事:這里指國(guó)家多難.起舞聞雞:晉代祖逖與劉琨俱為司州主簿,共被同寢,中夜聞雞起舞.后匈奴攻陷洛陽,晉懷帝被俘,祖逖自請(qǐng)統(tǒng)兵北伐,收復(fù)中原失地.1請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析“沙水迷歸艇”中的“迷”字.(2分)_2“起舞聞雞酒未醒,潮落秋江冷”表達(dá)了作者怎樣的思想感情?(2分)_五、20_湖州模擬閱讀下面的詩歌,完成題目.木蘭花乙卯吳興寒食北宋 張先龍頭舴艋吳兒競(jìng),筍柱秋千游女并.芳洲拾翠暮忘歸,秀野踏青來不定.行云去后遙山暝,已放笙歌池院靜.中庭月色正清明,無數(shù)楊花過無影.1詞中張先郊外出游可能看到的景象是(2分)()A忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開.B接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅.C碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳.D蒹葭蒼蒼,白露為霜.2“中庭月色正清明,無數(shù)楊花過無影”中的“無影”二字甚妙,試簡(jiǎn)要品析.(3分)_六、20_臺(tái)州模擬閱讀下面的詩歌,完成題目.初授官題高冠草堂岑參三十始一命,宦情多欲闌.自憐無舊業(yè),不敢恥微官.澗水吞樵路,山花醉藥欄.只緣五斗米,辜負(fù)一漁竿.【注】 高冠:山谷名,岑參終南山隱居地.一漁竿:古代許多隱士垂釣水濱,因而漁竿成了隱士或者隱逸生活的一種標(biāo)志.1頸聯(lián)上下兩句中最練傳神的分別是“吞”“醉”二字,請(qǐng)簡(jiǎn)要分析.(2分)_2尾聯(lián)運(yùn)用了哪些修辭手法?表達(dá)了詩人怎樣的心情?(2分)_七、20_紹興模擬閱讀下面的詩歌,完成題目.如夢(mèng)令春思北宋 蘇軾手種堂前桃李,無限綠陰青子.簾外百舌兒,驚起五更春睡.居士,居士,莫忘小橋流水.【注】 這首詞是蘇軾離開黃州多年后,回想起當(dāng)年的生活情景而寫的.百舌兒:鳥名.居士,居士:蘇軾自號(hào)“東坡居士”.這里是作者的自我呼叫.1詞中第二句“無限”一詞寫出了景物怎樣的特點(diǎn)?(2分)_2你從“莫忘小橋流水”中讀出了蘇軾怎樣的情懷?(2分)_八、20_嘉興模擬閱讀下面的詩歌,完成題目.夜泊錢塘明 茅坤江行日已暮,何處可維舟?樹里孤燈雨,風(fēng)前一雁秋.離心迸落葉,鄉(xiāng)夢(mèng)入寒流.酒市哪從問,微吟寄短愁.1頷聯(lián)借用“_”與“_”的意象,渲染了孤獨(dú)凄涼的氛圍.(2分)2頸聯(lián)中“迸”“入”兩字精妙傳神,請(qǐng)結(jié)合作品分析.(2分)_九、20_寧波模擬閱讀下面的詩歌,完成題目.雨夜呈長(zhǎng)官(節(jié)選)唐 李群玉遠(yuǎn)客坐長(zhǎng)夜,雨聲孤寺秋.請(qǐng)量東海水,看取淺深愁.1由純名詞組成詩句,往往畫面感強(qiáng),意蘊(yùn)豐富.如本詩的第二句,句中有人有景有情,請(qǐng)你想象畫面和人物,進(jìn)行描述.(2分)_2洪邁在容齋隨筆中對(duì)后兩句詩的評(píng)價(jià)是“兩句十字,盡其意態(tài)”.聯(lián)系你學(xué)過的寫愁詩句,評(píng)析這兩句詩的妙處.(3分)_十、20_麗水模擬閱讀下面的詩歌,完成題目.金陵酒肆留別李白風(fēng)吹柳花滿店香,吳姬壓酒勸客嘗.金陵子弟來相送,欲行不行各盡觴.請(qǐng)君試問東流水,別意與之誰短長(zhǎng)?【注】 吳姬:賣酒的女子.欲行不行:欲行,想離開的人;不行,送行的人.1詩歌首句中的“香”字既指_香,又指_香,詩人借此渲染了“金陵子弟”相送時(shí)熱烈溫馨的氣氛.(2分)2試簡(jiǎn)析最后兩句所運(yùn)用的修辭手法及其作用.(3分)_十一、20_溫州模擬閱讀下面的詩歌,完成題目.甲 破陣子為陳同甫賦壯詞以寄之辛棄疾醉里挑燈看劍,夢(mèng)回吹角連營(yíng).八百里分麾下炙,五十弦翻塞外聲,沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵.馬作的盧飛快,弓如霹靂弦驚.了卻君王天下事,贏得生前身后名.可憐白發(fā)生!乙 菩薩蠻書江西造口壁辛棄疾郁孤臺(tái)下清江水,中間多少行人淚.西北望長(zhǎng)安,可憐無數(shù)山.青山遮不住,畢竟東流去.江晚正愁余,山深聞鷓鴣.【注】 這是淳熙二、三年間(11751176),詞人途經(jīng)造口壁寫的.他想起金人追趕隆祐太后御舟至造口,太后情急下,連夜趕路,一路上百姓逃難的情景,感慨萬千提筆寫下此詩歌.1甲詞表達(dá)了作者怎樣的思想感情?(2分)_2請(qǐng)聯(lián)系第1題,談?wù)剬?duì)乙詞中“青山遮不住,畢竟東流去”兩句的理解.(2分)_十二、20_臺(tái)州模擬閱讀下面的詩歌,完成題目.山行唐 項(xiàng)斯青櫪林深亦有人,一渠流水?dāng)?shù)家分.山當(dāng)日午回峰影,草帶泥痕過鹿群.蒸茗氣從茅舍出,繰絲聲隔竹籬聞.行逢賣藥歸來客,不惜相隨入島云.【注】 項(xiàng)斯:仙居人.是臺(tái)州第一位進(jìn)士,也是臺(tái)州第一位走向全國(guó)的詩人.項(xiàng)斯除短暫做過丹徒縣尉外,辭官長(zhǎng)期身居草野,擅長(zhǎng)寫山村夜景.1詩歌中寫出了村人農(nóng)事的繁忙,請(qǐng)你寫出兩件村人的農(nóng)事.(2分)_2“行逢賣藥歸來客,不惜相隨入島云”這兩句詩抒發(fā)了詩人怎樣的思想感情?(3分)_十三、20_無錫模擬閱讀詩歌,回答問題.如夢(mèng)令蘇軾為向東坡傳語,人在玉堂深處.別后有誰來?雪壓小橋無路.歸去,歸去,江上一犁春雨.【注】 東坡:蘇軾被貶黃州,墾辟故營(yíng)地?cái)?shù)十畝,命名為東坡,耕其中.玉堂:翰林院.此詞作于蘇軾被貶黃州后又到京城做翰林學(xué)士時(shí).1詞中的“別后有誰來?雪壓小橋無路”,用了什么修辭手法?有何表達(dá)效果?(2分)_2
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