陜西省石泉縣七年級(jí)語文下冊(cè) 第四單元 第16課《愛蓮說》教學(xué)課件 新人教版.ppt_第1頁
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文檔簡介

愛蓮說周敦頤 是一種古代文體 用于闡述作者對(duì)問題的見解 與現(xiàn)代雜文和雜感類似 說 聽讀文章 要求 1 聽準(zhǔn)字音 2 注意節(jié)奏 3 初步感受語氣 愛蓮說 周敦頤 水陸草木之花 可愛者甚蕃 晉陶淵明獨(dú)愛菊 自李唐來 世人甚愛牡丹 予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染 濯清漣而不妖 中通外直 不蔓不枝 香遠(yuǎn)益清 亭亭凈植 可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉 予謂菊 花之隱逸者也 牡丹 花之富貴者也 蓮 花之君子者也 噫 菊之愛 陶后鮮有聞 蓮之愛 同予者何人 牡丹之愛 宜乎眾矣 d n y f n y y m n xi n zhu xi y li n 文言詞語翻譯 1 可愛者甚蕃2 濯清漣而不妖3 不蔓不枝4 亭亭凈植5 可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉6 菊之愛 陶后鮮有聞7 宜乎眾矣 洗滌 妖媚 名作動(dòng)生枝蔓 名作動(dòng)長枝節(jié) 褻瀆 不尊重 少 應(yīng)當(dāng) 多 樹立 句子翻譯 1 予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染 濯清漣而不妖 2 中通外直 不蔓不枝 3 蓮 花之君子者也 我惟獨(dú)喜愛蓮從污泥中長出卻不被沾染 經(jīng)過清水的洗滌 潔凈卻不妖艷 花莖 中間空外部直 不牽蔓 不分枝 蓮是花中的君子 1 文題為 愛蓮說 蓮花的哪些形象令作者喜愛 用原文回答 2 從蓮花的描寫中 你能讀出蓮花的哪些品質(zhì) 品味形象 托物言志 借 蓮 寄托自己 不慕名利 潔身自愛 的人生志趣 物 志 野草 頑強(qiáng)不息 青松 堅(jiān)韌不屈 聯(lián)系第二段來看 作者贊美蓮花有別的用意嗎 這是什么寫作方法 以花喻人 借贊美蓮花去贊美具有蓮花一樣高尚品德的人 作者贊美蓮花 為什么文中提到菊花和牡丹 反襯 菊花 牡丹 蓮花 蓮花 正襯 君子之德 突出主旨 拓展練習(xí) 模仿例句 造句 例句 我愛蓮花 因?yàn)樗鲇倌喽蝗?恰如清高正直 品格高尚的君子 造句 我愛 因?yàn)樗?蓮花高潔 正

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