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文檔簡介

幼兒活動教案范文 導(dǎo)語：在實際教學(xué)活動中，教案起著十分重要的作用，編寫教案有利于教師提高教學(xué)質(zhì)量，收到預(yù)期的教學(xué)效果。以下是收集整理的幼兒數(shù)學(xué)活動四等分教案，供各位參考。 幼兒數(shù)學(xué)活動四等分教案 【活動設(shè)計】 本活動是根據(jù)幼兒園教育指導(dǎo)綱要指出：引導(dǎo)幼兒對周圍環(huán)境中的數(shù)、量、形、物體、空間、時間等等現(xiàn)象發(fā)生興趣。為此，就讓幼兒通過游戲、操作、探索來對形體進(jìn)行等分。在學(xué)習(xí)和探索中引導(dǎo)幼兒由淺逐漸加深，并支持、鼓勵幼兒獨立、做到舉一反三的效果來完成本次活動。 【活動目標(biāo)】 1、激發(fā)幼兒對物體進(jìn)行等分的興趣。 2、讓幼兒理解四等分的含義，學(xué)習(xí)將圓形、正方形和長方形四等分的方法，理解整體與部分的關(guān)系和組成。 3、提高幼兒動手操作能力以及判斷推理能力。 【活動準(zhǔn)備】 教具：圓形、正方形和長方形的大卡紙，一些等分、不等分的圖片ppt，已經(jīng)等分的紙片，固體膠 學(xué)具：圓形、正方形、長方形紙若干。 【活動過程】 一、活動導(dǎo)入。 以小狗分匹薩的情景作為導(dǎo)入，復(fù)習(xí)圖形二等分的方法。 二、基本部分。 （一）實物四等分。 1、引入四等分的問題，讓幼兒思考圓形四等分的方法。 2、教師引入分四等分的方法，讓幼兒學(xué)習(xí)通過二次對折得到四等分。 3、教師通過實物演示，讓幼兒初步理解四等分的含義，即把一個物體分成一樣大的四份。 （二）圖形四等分。 1、分發(fā)正方形的紙，讓每位幼兒動手探索正方形四等分的方法。 2、啟發(fā)幼兒想出不一樣的分法。并讓幼兒講一講他們是怎樣分的。 3、通過邀請幼兒代表將長方形用上面的幾種方法進(jìn)行四等分，總結(jié)將圖形四等分的方法，使幼兒鞏固理解四等分的含義。 4教師出示一些等分、不等分的圖形，讓幼兒判斷四等分。 （三）比較整體與部分的大小，部分拼成整體。 1、以圓形為例，比較等分前后整體與部分的大小，感知整體大于部分，部分小于整體。 2、出示正方形和長方形和其四等分，幼兒動手操作將不同的四等分拼成原來的整體。 三、結(jié)束部分。 1、教師總

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