初中科學(xué)七年級(jí)下冊(cè)期末真題卷(六).doc

登陸21世紀(jì)教育 助您教考全無憂初中科學(xué)七年級(jí)下冊(cè)期末真題卷(六)一、選擇題(每小題2分，共40分)1你一定聽說過龜兔賽跑的寓言故事吧!烏龜和兔子同時(shí)從起點(diǎn)跑出，兔子在遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過烏龜后，便驕傲地睡大覺，當(dāng)它睡醒后才發(fā)現(xiàn)，烏龜已經(jīng)爬到了終點(diǎn)。關(guān)于這個(gè)賽跑過程，下列說法正確的是( ) A兔子始終比烏龜跑得快 B只有選地面為參照物后，才能說烏龜是運(yùn)動(dòng)的 C兔子在睡覺時(shí)肯定是靜止的 D烏龜?shù)钠骄俣缺韧米拥钠骄俣却?下列四種現(xiàn)象中，屬于光的折射的是( ) 3雞的卵細(xì)胞比牛的卵細(xì)胞大，其主要意義是( ) A卵大含養(yǎng)料多，有利于胚胎發(fā)育 B卵大空間大，有利于胚胎發(fā)育 C卵大抵御外界環(huán)境變化的能力強(qiáng) D卵大可以吸收更多的熱量4“駐足傾聽，隱隱傳來威風(fēng)鑼鼓的節(jié)奏，漸漸地，鼓聲、鑼聲變得雄壯、喧騰起來，匯成一片歡樂的海洋”下列對(duì)文中“隱隱傳來”的理解，不正確的是( ) A空氣可以傳聲 B鑼鼓聲響度很小 C觀察者離聲源很遠(yuǎn) D鑼鼓聲傳播速度很小5游泳時(shí)手和腳向后劃水，人就向前進(jìn)，使人向前進(jìn)的力是( ) A人受到的浮力21世紀(jì)教育網(wǎng) B手和腳對(duì)水的力 C水的摩擦力21世紀(jì)教育網(wǎng) D水對(duì)手和腳向前的力6生物在進(jìn)化過程中形成了各種與環(huán)境相適應(yīng)的特征。下列各種生物的特征有利于減小摩擦的是 ( ) A泥鰍體表的黏液21世紀(jì)教育網(wǎng) B壁虎腳上的刷狀肉墊 C人手指上的指紋21世紀(jì)教育網(wǎng) D蛇體表的粗糙鱗片21世紀(jì)教育網(wǎng)7用撬棒撬石頭時(shí)(如圖所示)，手握在撬棒的末端比握在撬棒的中部要更容易些，這一過程說明力的作用效果與下列哪個(gè)因素有關(guān)?( ) A力的大小 B力的方向 C力的作用點(diǎn) D物體的形狀8春天，蜜蜂在花叢中穿行飛舞，它對(duì)植物的作用是( ) A刺激植物開花21世紀(jì)教育網(wǎng) B刺激植物受精21世紀(jì)教育網(wǎng) C刺激花粉萌發(fā)21世紀(jì)教育網(wǎng) D幫助植物傳粉21世紀(jì)教育網(wǎng)9為使底層住戶能在全年的正午都見到陽光，諸暨市的多層居民樓之間的距離應(yīng)依據(jù)哪天的樓影來計(jì)算?( ) A夏至日 B冬至日 C秋分日 D春分日10小明在校園里澆花時(shí)發(fā)現(xiàn)了一只潮蟲，如圖所示。他和同學(xué)們對(duì)潮蟲的 生活環(huán)境發(fā)生了興趣，便一起去尋找探索，記錄各處發(fā)現(xiàn)潮蟲的數(shù)據(jù)如右表所示。根據(jù)他們的記錄，可知適宜潮蟲生存的環(huán)境條件是 ( )A陽光充足B陰暗潮濕C空氣新鮮D高溫干燥11上科學(xué)課時(shí)，老師說多數(shù)同學(xué)都已進(jìn)入了青春期。小明不知道自己是否入了青春期，請(qǐng)你幫他分析下列選項(xiàng)，不能說明他已經(jīng)進(jìn)入青春期的是( ) A長出胡須 B喉結(jié)突出 C出現(xiàn)了遺精現(xiàn)象 D飯量明顯比以前增加12每個(gè)人都有一個(gè)“肚臍眼”，你認(rèn)為這是什么原因?( ) A這是人所特有的標(biāo)記，動(dòng)物沒有 B某些人都做過的某種手術(shù)21世紀(jì)教育網(wǎng) C人出生時(shí)，剪斷的臍帶留下的疤痕 D沒有什么原因，巧合罷了21世紀(jì)教育網(wǎng)13小明為了探究陽光對(duì)大豆發(fā)芽的影響而在兩個(gè)同樣的花盆中種下大豆種子，并設(shè)計(jì)了如下右表所述的實(shí)驗(yàn)。在這個(gè)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中，你認(rèn)為小明應(yīng)該改進(jìn)之處是( )A兩個(gè)花盆都應(yīng)該放在向陽的地方B兩個(gè)花盆都應(yīng)該放在黑暗的地方C兩個(gè)花盆的溫度不應(yīng)該一樣高D兩個(gè)花盆都應(yīng)該澆充足的水14下列現(xiàn)象，由地球公轉(zhuǎn)引起的是( ) A日月星辰東升西麓 B各地的晝夜交替現(xiàn)緣 C一年中，學(xué)校操場上旗桿影子的長短和方向隨季節(jié)發(fā)生變化 D諸暨球迷上午8:00觀看到美國當(dāng)?shù)貢r(shí)間19:00舉行的NBA籃球賽15右圖為“彩虹”形成示意圖，圖中的圓代表小水珠，太陽光從空氣進(jìn)入小水珠，再從小水珠內(nèi)出來，經(jīng)過反射和折射，由于太陽光是七色光，折射后會(huì)分解，故形成“彩虹”現(xiàn)象。“彩虹”的形成是太陽光經(jīng)過( ) A一次折射和兩次反射形成 B兩次折射和一次反射形成 C三次反射形成21世紀(jì)教育網(wǎng) D全部折射形成21世紀(jì)教育網(wǎng)16王強(qiáng)同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)：將同一長方體木塊在同一水平木板上平放和豎放，用同一彈簧秤沿水平方向勻速爺右拉動(dòng)后讀數(shù)。請(qǐng)判斷：王強(qiáng)同學(xué)要探究的問題是( ) A探究壓力的作用效果與壓力的關(guān)系 B探究牛頓第一運(yùn)動(dòng)定律的來源 C探究摩擦力大小與受力面積大小的關(guān)系 D探究的力的作用效果與力的作用點(diǎn)的關(guān)系17以下各項(xiàng)中屬于聲音可以傳遞信息的是，( ) 隆隆的雷聲預(yù)示著一場可能的大雨 聲吶捕魚 超聲波碎石 B超探病 用聲波來清洗眼鏡片 用聽診器了解病人心、肺的情況 A B C21世紀(jì)教育網(wǎng) D18碗豆種子的結(jié)構(gòu)中能發(fā)育成碗豆幼苗的是( ) A胚乳21世紀(jì)教育網(wǎng) B胚21世紀(jì)教育網(wǎng) C胚芽21世紀(jì)教育網(wǎng) D子葉21世紀(jì)教育網(wǎng)19以下是一枝鉛筆的自述：將我斜插在玻璃杯中，你會(huì)看到我身子變彎了；我若躺在亮處，大家就能看見我；我和圓珠筆是好朋友，都愛在紙上“玩”，不同的是，它在紙上“滾”，我在紙上“滑”。你認(rèn)為鉛筆的自述中正確的是( )A只有B只有C只有D都正確20如圖是某一天陽光照射地球表面的示意圖，下列有關(guān)此圖的敘述中，錯(cuò)誤的是( ) A這一天，在南極附近的人整天都看不到太陽 B這一天，A地白天的時(shí)間比晚上長 C這一天，中午時(shí)陽光大約垂直入射A地地面 D這一天應(yīng)該是北半球的秋天二、填空題(每空、每圖1.5分，共30分)212009年7月22日是同學(xué)們?cè)诮衲晔罴僦刑貏e的一天，這一天上演了三百年一遇的日全食奇觀，我市各地在上午9點(diǎn)35分至40分都可觀測到全食過程。據(jù)此完成以下問題： (1)由于在同一種介質(zhì)中光是沿_傳播的；這一天，從8:30起太陽光逐漸被_擋住一部分(初虧)，到9:35太陽光完全被擋住(全食)，11點(diǎn)左右太陽復(fù)原。(2)7月23目是二十四節(jié)氣中的_。(填字母) 21世紀(jì)教育網(wǎng) A夏至 B大暑 C立秋 D冬至22如圖甲所示，敲響的音叉接觸水面能濺起水花，說明聲音是由于物體的_產(chǎn)生的；乙圖中的游泳者在水下能昕到岸上的音樂聲，說明聲音不僅能在空氣中傳播，也能在_中傳播；丙圖中的小白兔能分辨出叫門的不是外婆，是根據(jù)聲音的_來判斷的。23下面是某位同學(xué)寫的想像作文中的一段： 6月27日下午，我正在考試，突然一切摩擦力、空氣阻力都消失了，我腳尖輕輕一點(diǎn)，人就飛上去了。飛呀飛，我來到了北極上空，看到了陽光下雪地中有幾只可愛的北極熊在玩耍。再往上飛，我向下一看，發(fā)現(xiàn)地球自東向西、順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng) 請(qǐng)根據(jù)你所學(xué)的知識(shí)，指出文中不科學(xué)的地方： (1)_；21世紀(jì)教育網(wǎng) (2)_。21世紀(jì)教育網(wǎng)24右圖表示人眼球里的瞳孔在光亮和陰暗光線環(huán)境下的狀態(tài)示意圖，請(qǐng)分析回答以下問題： (1)_圖表示眼睛在光亮環(huán)境下的狀態(tài)，這樣可以使較少量的光線進(jìn)入眼睛，保護(hù)視網(wǎng)膜結(jié)構(gòu)不受強(qiáng)光線的刺激。(填字母) (2)由此可見，瞳孔的作用相當(dāng)于顯微鏡中_結(jié)構(gòu)的調(diào)節(jié)作用。25如圖是某種昆蟲在發(fā)育過程中出現(xiàn)的不同時(shí)期的形態(tài)圖。據(jù)圖回答下列問題：(1)該昆蟲的發(fā)育方式屬于_，B時(shí)期的形態(tài)叫_。(2)該昆蟲一生對(duì)農(nóng)作物危害最嚴(yán)重時(shí)期是_。 (填字母)26減速、下落、撞擊北京時(shí)間3月1日16時(shí)13分10秒，嫦娥一號(hào)衛(wèi)星在北京航天飛行控制中心科技人員的精確控制下，準(zhǔn)確落于月球東經(jīng)52.36度、南緯l.50度的預(yù)定撞擊點(diǎn)。據(jù)此信息回答下列問題： (1)“嫦娥一號(hào)”撞月前，要經(jīng)過多次變軌，它在變軌時(shí)發(fā)動(dòng)機(jī)會(huì)朝一定方向噴氣，通過噴氣可以獲得一個(gè)力的作用，這是因?yàn)開。(2)“嫦娥一號(hào)”衛(wèi)星在北京航天飛行控制中心科技人員的精確控下，準(zhǔn)確落于月球的豐富海區(qū)域。豐富海的地形如右圖所示，下面與豐富海地形最相近的等高線圖為_。(填字母) 21世紀(jì)教育網(wǎng) (3)如果你有幸成為我國“嫦娥計(jì)劃”中第一位登上月球的宇航員，那么下列那些現(xiàn)象是可能會(huì)出現(xiàn)的或你可能會(huì)經(jīng)歷到的?_。(填字母) A登上月球，你的質(zhì)量只有地球上的1/6 B航天器在月球上著落時(shí)，打開了降落傘 C時(shí)常有隕石撞擊月球，聽到隆隆的巨響 D月面的土壤十分松軟，行走容易打滑21世紀(jì)教育網(wǎng)27今年的6月14日是“父親節(jié)”，右圖是這一天的日歷，“父親節(jié)”這一天流行送玫瑰花，女兒小麗給喜歡花卉的爸爸獻(xiàn)上了一束紅玫瑰。下面是父女對(duì)話，請(qǐng)你用科學(xué)的語言將小麗的正確回答補(bǔ)充完整。21世紀(jì)教育網(wǎng) 爸爸：再過一星期就是夏至，在這星期里太陽的直射點(diǎn)在地球上的移動(dòng)方向是怎樣的? 小麗：太陽的直射點(diǎn)將向_移動(dòng)。 爸爸：我國的農(nóng)歷是陰陽歷的一種，其中月的確定依據(jù)是什么? 小麗：月的確定依據(jù)是_變化的周期。 爸爸：這束玫瑰花為什么看上去是紅色的? 小麗：因?yàn)榧t色玫瑰花_，所以看上去是紅色的。28下雪了，小華同學(xué)自制了一個(gè)雪橇，并用它拉著妹妹在水平的冰面上玩(如圖)。已知妹妹和雪橇的總重力為400 N，小華所用的拉力為30 N。請(qǐng)?jiān)趫D所示的虛線框內(nèi)畫出雪橇所受到拉力的圖示。21世紀(jì)教育網(wǎng)三、實(shí)驗(yàn)探究題(每空2分，共20分)29小明做了如下實(shí)驗(yàn)來探究溫度、光照對(duì)馬鈴薯生長發(fā)育的影響。 取4個(gè)同樣大小的花盆，分別裝滿同樣的土壤，并編號(hào)；將一個(gè)剛出芽的馬鈴薯塊莖切成大小相同的4塊，每塊馬鈴薯上都帶有芽眼。將這4塊馬鈴薯分別埋進(jìn)4個(gè)花盆土壤中，處于適宜的、相同的深度；將這4個(gè)花盆分別放在不同的環(huán)境中(如右表)，進(jìn)行觀察并記錄。請(qǐng)據(jù)此回答以下問題： (1)馬鈴薯的這種生殖方式屬于_(填“無性生殖”或“有性生殖”)； (2)將號(hào)和號(hào)花盆進(jìn)行比較，可以探究_對(duì)馬鈴薯生長發(fā)育的影響； (3)這個(gè)實(shí)驗(yàn)在設(shè)計(jì)上還存在一些缺陷，請(qǐng)?zhí)岢鲆粭l合理的建議：_ _。(寫出l條即可)30張力同學(xué)發(fā)現(xiàn)運(yùn)動(dòng)鞋穿久了容易打滑，他猜想鞋與地面間的摩擦力的大小可能跟鞋底花紋的深度有關(guān)。于是他找來兩只同品牌同規(guī)格的運(yùn)動(dòng)鞋進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究(其中一只是新鞋，鞋底花紋沒有磨損，另一只是舊鞋，鞋底花紋磨損較大)。 他首先用彈簧測力計(jì)測出兩只鞋子的重力并記入表格中；然后分別用彈簧測力計(jì)拉動(dòng)兩只鞋子在同一水平面上沿直線做勻速直線運(yùn)動(dòng)(如圖所示)，并讀出彈簧測力計(jì)的示數(shù)，填入表格中，他根據(jù)這組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出結(jié)論為：鞋底花紋越深，與地面摩擦力越大。(1)請(qǐng)你認(rèn)真思考張力同學(xué)的探究過程，指出其中不妥之處： _；(2)測量時(shí)，沿水平方向勻速拉動(dòng)運(yùn)動(dòng)鞋，根據(jù)二力平衡知識(shí)可確定此時(shí)運(yùn)動(dòng)鞋所受滑動(dòng)摩擦力與彈簧測力計(jì)拉力_；(3)上述探究過程中，主要應(yīng)用了一種叫“轉(zhuǎn)換法”的科學(xué)方法。下面的科學(xué)探究中也類似用到“轉(zhuǎn)換法”的是_。(填字母) A測不規(guī)則小石塊的體積時(shí)利用排水法 B研究光的傳播時(shí)，引入“光線”的概念 C在平面鏡成像的實(shí)驗(yàn)中利用兩個(gè)完全相同的蠟燭，驗(yàn)證物與像的大小相同31體育課上老師安排男女同學(xué)分組打籃球，小華發(fā)現(xiàn)男女同學(xué)組的籃球落地后都會(huì)反彈，但反彈的高度卻不同?；@球由靜止開始下落時(shí)，反彈的高度與哪些因素有關(guān)呢?小華與大家一起對(duì)這個(gè)問題進(jìn)行了討論，提出了不同的猜想： 猜想：籃球反彈的高度可能與球的型號(hào)有關(guān)； 猜想：籃球反彈的高度可能與下落的高度有關(guān)； 猜想：籃球反彈的高度可能與地面材料有關(guān)。 于是，小華用兩只充足氣的#7(標(biāo)準(zhǔn)男子)、#6(標(biāo)準(zhǔn)女子)籃球及刻度尺，在水泥地面 和木制地板上進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)。通過實(shí)驗(yàn)，得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表：實(shí)驗(yàn)序號(hào)球的型號(hào)下落高度/cm地面材料反彈高度/cm1#6120木質(zhì)802#7120木質(zhì)803#7120水泥904#7150水泥110 (1)要驗(yàn)證猜想2，需要選用實(shí)驗(yàn)序號(hào)為_的兩組數(shù)據(jù)進(jìn)行分析。 (2)通過他的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可得到的結(jié)論是：籃球反彈的高度與_有關(guān)；與_ _有關(guān)；與_無關(guān)。21世紀(jì)教育網(wǎng)四、分析計(jì)算題(本題有2小題，6分+4分，共10分)32小明和媽媽經(jīng)常逛的是“雄風(fēng)時(shí)代廣場”和“大潤發(fā)”兩家大型超市商場，小明發(fā)現(xiàn)兩家商場的自動(dòng)扶梯不太一樣。圖是“雄風(fēng)時(shí)代廣場”的自動(dòng)扶梯(以梯級(jí)組成的梯式臺(tái)階輸送乘客)，長為12 m，上下高度差為6m，運(yùn)行速度為1 ms：圖是“大潤發(fā)”的自動(dòng)人行道(原理與自動(dòng)扶梯相似，但以由梯板組成的平坦斜面輸送乘客)，長為30 m，上下高度差為6m，運(yùn)行速度為0.5ms。(1)小明和媽媽來到“雄風(fēng)時(shí)代廣場”，上樓時(shí)，小明同學(xué)慢步跨入扶梯時(shí)，他的感覺是_(填“稍向前傾”或“稍向后仰”)；他們都站在自動(dòng)扶梯上，隨自動(dòng)扶梯勻 速上升(如圖甲)，若以媽媽為參照物，小明是_(填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”)的。扶梯勻速向上運(yùn)動(dòng)，站在扶梯上相對(duì)電梯靜止的小明受到的作用力有_。(填字母)A重力和支持力B重力、支持力和水平向右的摩擦力C重力、支持力和水平向左的摩擦力D重力、支持力和斜向上的摩擦力 (2)小明在“大潤發(fā)”購物后，站在自動(dòng)人行道上從三樓到二樓(如圖乙)。 小明在跨到二樓的地面時(shí)感到身體向前傾斜，這是因?yàn)樾∶骶哂衉的緣故。小明從三樓二樓所需的時(shí)間是多少?33為了維護(hù)道路的交通安全，城區(qū)內(nèi)環(huán)線高架快車道上車輛限速為80 kmh，交通部門通過安裝在道路旁的自動(dòng)監(jiān)控設(shè)備巡視路況，在某一路段恰在此時(shí)有兩臺(tái)相同的自動(dòng)照相機(jī)在間隔2s的時(shí)間內(nèi)從不同的角度拍攝了甲、乙兩張照片，如圖甲、乙所示。已知相鄰路燈間距為30m，從照片上分析，_(填“A”、“B”或“C”)車在超速行駛，_(填“甲”或“乙”)圖拍攝時(shí)照相機(jī)的底片離鏡頭遠(yuǎn)。參考答案：期末真題卷(六)一、lD 2C 3A 4D 5D 6A 7C 8D 9B l0B llD l2C l3D l4C l5B l6C l7D 18B l9D 20D二、21(1)直線月球 (2)B 22振動(dòng) 水 音色23(1)我腳尖輕輕一點(diǎn)，人就飛上去了 (2)發(fā)現(xiàn)地球自東向