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文檔簡介

6 10的認識和加減法 6 7的加減法 汕頭市潮南區(qū)陳店鎮(zhèn)洋內小學 第一關 口算 2 1 3 1 3 2 3 1 1 3 4 3 4 1 2 3 3 2 一 溫習舊知 導入新課 1 6 2 6 7 6 2 4 7 3 5 第二關 填一填 一 溫習舊知 導入新課 求 一共有多少個圓片 5 1 1 5 6 6 二 創(chuàng)設情境 探究新知 6 1 5 6 5 1 二 創(chuàng)設情境 探究新知 5 1 61 5 66 1 56 5 1 二 創(chuàng)設情境 探究新知 二 創(chuàng)設情境 探究新知 4 2 6 2 4 6 6 4 2 6 2 4 1 動手擺一擺并從不同的角度觀察 2 想一想可以列出哪些算式 5 2 7 2 5 7 7 5 2 7 2 5 二 創(chuàng)設情境 探究新知 3 3 6 6 3 3 思考 為什么這幅圖只能列出一道加法算式和一道減法算式呢 1 動手擺一擺并從不同的角度觀察 2 想一想可以列出哪些算式 小結 當兩部分的數(shù)量同樣多時 只能列出一道加法算式和一道減法算式 一圖二式 三 練習鞏固 深化理解 3 4 7 4 3 7 7 3 4 7 4 3 綠色圃中小學教育網綠色圃中學資源網 括號里填幾 說說你是怎么想的 1 7 7 2 2 6 3 3 4 7 三 練習鞏固 深化理解 6 5 4 6 3 6 7 三 練習鞏固 深化理解 1 5 2 4 3 3 1 6 2 5 3 4 2 5 75 2 77 2 57 5 2 3 4 74 3 77 3 47 4 3 我來挑戰(zhàn) 可以怎樣列算式 說一說這節(jié)課你有哪些收獲呢 還有什么問題嗎 四 課堂小結 綠色圃中小學教育網綠色圃中學

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