優(yōu)化探究（新課標(biāo)）高考生物一輪復(fù)習(xí) 高考熱點(diǎn)突破訓(xùn)練 新人教版.doc

高考熱點(diǎn)突破訓(xùn)練1(2013年高考重慶卷)如圖是水生植物黑藻在光照等環(huán)境因素影響下光合速率變化的示意圖。下列有關(guān)敘述，正確的是()at1t2，葉綠體類囊體膜上的色素吸收光能增加，基質(zhì)中水光解加快、o2釋放增多bt2t3，暗反應(yīng)(碳反應(yīng))限制光合作用。若在t2時(shí)刻增加光照，光合速率將再提高ct3t4，光照強(qiáng)度不變，光合速率的提高是由于光反應(yīng)速率不變、暗反應(yīng)增強(qiáng)的結(jié)果dt4后短暫時(shí)間內(nèi)，葉綠體中adp和pi含量升高，c3化合物還原后的直接產(chǎn)物含量降低解析：本題主要考查影響光合作用因素的相關(guān)知識。t1t2，光照增強(qiáng)葉綠體類囊體膜上的色素吸收光能增加，類囊體膜上水光解加快、o2釋放增多；t2t3，暗反應(yīng)限制光合作用，若在t2時(shí)刻增加光照，光合速率不會提高；t3t4，充入co2，光反應(yīng)速率、暗反應(yīng)速率均增強(qiáng)；t4后短暫時(shí)間內(nèi)，因無光照，atp的合成停止，atp的分解還在繼續(xù)，故葉綠體中adp和pi含量升高，水的光解也停止，c3還原受阻，致使c3還原后的直接產(chǎn)物糖類含量降低。故d項(xiàng)正確。答案：d2(2012年高考天津卷)設(shè)置不同co2濃度，分組光照培養(yǎng)藍(lán)藻，測定凈光合速率和呼吸速率(光合速率凈光合速率呼吸速率)，結(jié)果見圖。據(jù)圖判斷，下列敘述正確的是()a與d3濃度相比，d1濃度下單位時(shí)間內(nèi)藍(lán)藻細(xì)胞光反應(yīng)生成的h多b與d2濃度相比，d3濃度下單位時(shí)間內(nèi)藍(lán)藻細(xì)胞呼吸過程產(chǎn)生的atp多c若d1、d2、d3濃度下藍(lán)藻種群的k值分別為k1、k2、k3，則k1k2k3d密閉光照培養(yǎng)藍(lán)藻，測定種群密度及代謝產(chǎn)物即可判斷其是否為兼性厭氧生物解析：由圖示信息獲知，d1與d3濃度相比，凈光合速率相等，d1濃度下呼吸速率高，光合速率大，光反應(yīng)生成的h多，a正確；與d2濃度相比，d3濃度下細(xì)胞呼吸速率低，產(chǎn)生的atp少，b不正確；密閉光照下，藍(lán)藻進(jìn)行光合作用產(chǎn)生氧氣，不能判斷其是否為兼性厭氧生物，d不正確。答案：a3(2012年高考山東卷)夏季晴朗的一天，甲乙兩株同種植物在相同條件下co2吸收速率的變化如圖所示。下列說法正確的是()a甲植株在a點(diǎn)開始進(jìn)行光合作用b乙植株在e點(diǎn)有機(jī)物積累量最多c曲線bc段和de段下降的原因相同d兩曲線bd段不同的原因可能是甲植株氣孔無法關(guān)閉解析：圖中兩曲線可表示植物的凈光合速率，a點(diǎn)時(shí)光合速率等于呼吸速率，說明甲植株在a點(diǎn)前就已經(jīng)開始進(jìn)行光合作用，a錯誤；乙植株在18時(shí)后凈光合速率小于0，該植株在18時(shí)有機(jī)物的積累量最多，b錯誤；曲線bc段下降的原因是氣孔關(guān)閉，乙植株因二氧化碳供應(yīng)不足導(dǎo)致光合速率下降，曲線de段光合速率下降的原因則是光照強(qiáng)度減弱，c錯誤。分析兩曲線bd段可知，中午時(shí)乙植株出現(xiàn)凈光合速率先下降后上升的現(xiàn)象，這可能是由于乙植株氣孔發(fā)生關(guān)閉造成的，而甲植株沒有發(fā)生類似的現(xiàn)象可能是甲植株氣孔無法關(guān)閉，d正確。答案：d4如圖a、b分別表示兩種植物在其他條件均適宜的情況下，光合速率和呼吸速率隨光照強(qiáng)度變化而變化的研究情況。下列有關(guān)敘述不正確的是()a該項(xiàng)研究中兩種植物所處的環(huán)境溫度相同且保持不變b兩圖中陰影部分的縱向值代表相應(yīng)光照強(qiáng)度時(shí)的凈光合速率c圖b代表的植物可能更適宜生活于弱光照環(huán)境中d植物處于圖中cp所示光照強(qiáng)度時(shí)，葉肉細(xì)胞消耗的o2大多需經(jīng)過5層生物膜解析：該項(xiàng)研究中除光照強(qiáng)度外，其他條件都處于兩種植物生長的最適宜狀態(tài)，故所處環(huán)境溫度不一定相同，a錯誤；圖中的光合速率是植物進(jìn)行光合作用的總光合速率，而凈光合速率總光合速率呼吸速率，b正確；圖b代表的植物的光飽和點(diǎn)較低，所以更適宜生活于弱光照環(huán)境中，c正確；植物處于圖中cp所示光照強(qiáng)度時(shí)，光合速率和呼吸速率相等，所以葉肉細(xì)胞中葉綠體產(chǎn)生的o2大多需經(jīng)過5層生物膜進(jìn)入線粒體參與有氧呼吸，d正確。答案：a5圖甲表示水稻的葉肉細(xì)胞在光照強(qiáng)度分別為a、b、c、d時(shí)，單位時(shí)間內(nèi)co2釋放量和o2產(chǎn)生總量的變化。圖乙表示水稻co2吸收速率與光照強(qiáng)度的關(guān)系。有關(guān)說法正確的是()a圖甲中，光照強(qiáng)度為b時(shí)，光合作用速率等于呼吸作用速率b圖甲中，光照強(qiáng)度為d時(shí)，單位時(shí)間內(nèi)細(xì)胞從周圍吸收2個單位的co2c圖甲中的c點(diǎn)和圖乙中的h點(diǎn)對應(yīng)d圖乙中，限制e、f、g點(diǎn)光合作用速率的因素主要是光照強(qiáng)度解析：分析甲圖可知，光照強(qiáng)度為b時(shí)，co2釋放量和o2產(chǎn)生總量相等，都為3單位，呼吸作用釋放的co2首先供應(yīng)葉綠體進(jìn)行光合作用，剩余部分釋放到外界，說明此時(shí)呼吸作用大于光合作用，a錯誤；光照強(qiáng)度為d時(shí)，水稻葉肉細(xì)胞光合作用速率大于呼吸作用速率，光照強(qiáng)度為a時(shí)，co2釋放量即為呼吸速率，則光照強(qiáng)度為d時(shí)，o2產(chǎn)生總量為8單位，需要消耗的co2也為8單位，所以單位時(shí)間內(nèi)需從外界吸收co2為2單位，b正確；圖甲中的c點(diǎn)和圖乙中的f點(diǎn)對應(yīng)，c錯誤；圖乙中，限制g點(diǎn)光合作用速率的因素不是光照強(qiáng)度，可能是二氧化碳濃度及溫度等，d錯誤。答案：b6將植物放在密閉透明的玻璃小室內(nèi)，置于自然光下培養(yǎng)，假設(shè)玻璃小室內(nèi)植物的生理狀態(tài)與自然環(huán)境中相同。一晝夜測得玻璃小室內(nèi)co2濃度的變化如圖所示。下列有關(guān)說法正確的是()a植物在618時(shí)之間光合作用速率均大于細(xì)胞呼吸速率b圖中只有c點(diǎn)狀態(tài)時(shí)光合作用速率才等于細(xì)胞呼吸速率c植物在612時(shí)之間的光反應(yīng)速率都小于1216時(shí)之間d經(jīng)過一晝夜的新陳代謝后，植物體內(nèi)的有機(jī)物含量減少解析：在618時(shí)之間，玻璃小室內(nèi)二氧化碳濃度逐漸下降，說明植物光合作用速率大于細(xì)胞呼吸速率；圖中c點(diǎn)狀態(tài)時(shí)，光合作用速率大于細(xì)胞呼吸速率，光合作用速率與細(xì)胞呼吸速率相等的點(diǎn)是b和f；光反應(yīng)速率主要與光照強(qiáng)度有關(guān)，而612時(shí)之間的光照強(qiáng)度不一定都比1216時(shí)之間的光照強(qiáng)度小，因此，不能說植物在612時(shí)之間的光反應(yīng)速率都小于1216時(shí)之間；圖中曲線顯示，一晝夜之后，曲線的終點(diǎn)g對應(yīng)的小室內(nèi)二氧化碳濃度比曲線的起點(diǎn)a對應(yīng)的小室內(nèi)二氧化碳濃度下降了，因此，經(jīng)過一晝夜的新陳代謝后，植物體內(nèi)的有機(jī)物含量增加。答案：a7(2014年濱州模擬)如圖表示溫度對某種植物在光照下和黑暗中二氧化碳吸收量和釋放量(單位：mgh1)的影響情況。已知除了溫度變化之外，其他環(huán)境條件(如光照強(qiáng)度等)不變，下列說法正確的是()a根據(jù)圖中曲線，無法確定呼吸作用的最適溫度b光照下二氧化碳的吸收量表示光合作用所同化的二氧化碳量c圖中a點(diǎn)表示光合作用強(qiáng)度與呼吸作用強(qiáng)度相等d環(huán)境溫度超過25 時(shí)，植物體內(nèi)有機(jī)物的量會減少解析：曲線顯示在黑暗中隨著溫度上升，二氧化碳的釋放量在逐漸增加，沒有出現(xiàn)最大值，a項(xiàng)正確；植物光合作用同化的二氧化碳量包括光照下二氧化碳的吸收量和細(xì)胞呼吸釋放的二氧化碳量，b項(xiàng)錯誤；圖中a點(diǎn)表示凈光合作用強(qiáng)度與呼吸作用強(qiáng)度相等，真正光合作用強(qiáng)度大于呼吸作用強(qiáng)度，c項(xiàng)錯誤；環(huán)境溫度超過25 時(shí)，植物體內(nèi)有機(jī)物的量并沒有減少，仍在不斷積累，d項(xiàng)錯誤。答案：a8將剛采摘的新鮮藍(lán)莓分成兩等份，一份用高濃度的co2處理48 h后，儲藏在溫度為1 的冷庫內(nèi)，另一份則始終在1 的冷庫內(nèi)儲藏。從采摘后算起每10天取樣一次，測定其單位時(shí)間內(nèi)co2釋放量和o2吸收量，計(jì)算二者的比值得到下圖所示曲線。下列有關(guān)分析錯誤的是()a比值大于1，表明藍(lán)莓既進(jìn)行有氧呼吸，又進(jìn)行無氧呼吸b第20天co2處理組藍(lán)莓產(chǎn)生的乙醇量低于對照組c第40天對照組藍(lán)莓有氧呼吸比無氧呼吸消耗的葡萄糖多d為抑制藍(lán)莓儲藏時(shí)的無氧呼吸，儲藏前可用高濃度的co2處理一定時(shí)間解析：有氧呼吸時(shí)o2的吸收量與co2的釋放量相等，無氧呼吸時(shí)不吸收氧氣只釋放co2，co2釋放量和o2吸收量的比值大于1，表明藍(lán)莓既進(jìn)行有氧呼吸，又進(jìn)行無氧呼吸，a項(xiàng)正確；分析題圖曲線知，第20天，對比圖中曲線可知，co2處理組中co2釋放量和o2吸收量的比值接近于1，故無氧呼吸比較弱，產(chǎn)生的乙醇低于對照組，b項(xiàng)正確；第40天，對照組co2釋放量和o2吸收量的比值等于2，設(shè)有氧呼吸消耗的葡萄糖為x，無氧呼吸消耗的葡萄糖為y，則有關(guān)系式(6x2y)6x2，解得xy13，無氧呼吸消耗的葡萄糖多，c項(xiàng)錯誤；分析題圖曲線知，儲藏藍(lán)莓前用高濃度的co2短時(shí)處理，能抑制其在儲藏時(shí)的無氧呼吸，d項(xiàng)正確。答案：c9(2014年高考江蘇卷)為研究浮游藻類的光合作用，將一種綠藻培養(yǎng)至指數(shù)生長期，并以此為材料，測定了藻細(xì)胞在不同條件下的凈光合速率(pn)。圖1為光合放氧測定裝置的示意圖；圖2是不同nahco3濃度(ph 8.5,25 )條件下測得的pn曲線圖。請回答下列問題：(1)通過變換圖1中光源，可研究_、_對光合作用的影響。(2)在測定不同光照對pn的影響時(shí)，如不精確控制溫度，則測得的光照與pn的關(guān)系_(填“呈正相關(guān)”、“呈負(fù)相關(guān)”或“難以確定”)。(3)由于弱堿性的藻培養(yǎng)液中游離co2濃度很低，藻光合作用主要通過胞內(nèi)碳酸酐酶(ca)分解水中的hco獲得co2。圖2中達(dá)到最大pn值的最低nahco3濃度為_；在更高nahco3濃度下，pn不再增加的主要原因有_、_。(4)培養(yǎng)基中的hco與co之間的離子平衡與ph有關(guān)，堿性條件下ph越高，hco越少，co越多，而co幾乎不能被該藻利用。在測定不同ph(7.010.0)對光合作用的影響時(shí)，導(dǎo)致pn發(fā)生變化的因素有_、_。解析：(1)光照強(qiáng)度和光質(zhì)均會影響光合速率，該實(shí)驗(yàn)可通過可調(diào)光源研究這兩個因素對光合速率的影響。(2)光照的改變會使pn改變，溫度改變時(shí)pn也隨之改變，自變量不單一，無法確定光照與pn的關(guān)系。(3)由圖2可知：最大pn值所對應(yīng)的最低nahco3濃度為120 mgl1；在一定范圍內(nèi)，隨nahco3濃度增加，pn也增加；在更高nahco3濃度下，pn不再增加可能是co2達(dá)到了飽和點(diǎn)，也可能是ca數(shù)量有限不能分解更多的nahco3。(4)ph改變不僅影響hco的含量，也會影響ca的活性，從而影響co2的供應(yīng)，因而導(dǎo)致pn變化。答案：(1)光強(qiáng)光質(zhì)(2)難以確定(3)120 mgl1達(dá)到了co2飽和點(diǎn)ca量有限(4)co2(或hco)供應(yīng)量不同ca(細(xì)胞)活性變化10(2013年高考江蘇卷)為探討鹽對某生物燃料樹種幼苗光合作用的影響，在不同濃度nacl條件下，對其凈光合速率、胞間co2濃度、光合色素含量等進(jìn)行測定，結(jié)果如下圖。檢測期間細(xì)胞的呼吸強(qiáng)度沒有顯著變化。請參照圖回答下列問題：(1)葉綠體中色素的功能是_。(2)大氣中的co2可通過植物葉片表面的_進(jìn)入植物體內(nèi)。光合作用產(chǎn)生的有機(jī)物(c6h12o6)中的氧來源于原料中的_，有機(jī)物(c6h12o6)中的氧經(jīng)細(xì)胞有氧呼吸后到終產(chǎn)物_中。(3)當(dāng)nacl濃度在200250 mmol/l時(shí)凈光合速率顯著下降，自然條件下該植物在夏季晴朗的中午凈光合速率也會出現(xiàn)下降的現(xiàn)象。前者主要是由于_，后者主要是由于_。(4)總光合速率可用單位時(shí)間內(nèi)單位葉面積上_表示。請繪制該實(shí)驗(yàn)中總光合速率變化趨勢的曲線圖。解析：本題主要考查光合色素、光合作用及其影響因素等相關(guān)知識。(1)吸收、傳遞、轉(zhuǎn)換光能是葉綠體中色素的功能。(2)氣孔是氣體進(jìn)出植物細(xì)胞的門戶，白天植物光合作用強(qiáng)，消耗大量co2，大氣中的co2可通過氣孔進(jìn)入植物體內(nèi)，光合作用過程中反應(yīng)物是co2和h2o，h2o中的氧變成o2，故光合作用產(chǎn)生的有機(jī)物中的氧來自co2，有氧呼吸生成co2和h2o，h2o中的氧來自o2，co2中的氧來自c6h12o6和h2o。(3)nacl濃度在200250 mmol/l時(shí)，胞間co2濃度很高，葉綠素和類胡蘿卜素的含量較低，推知是光合色素含量降低引起了光合速率下降；夏季晴朗的中午，植物為降低蒸騰作用而使氣孔關(guān)閉，致使吸收的co2減少，引起光合速率下降。(4)總光合速率可用單位時(shí)間內(nèi)單位面積上光合作用消耗的co2量或光合作用產(chǎn)生的o2量或光合作用產(chǎn)生的有機(jī)物的量表示?？偣夂纤俾实扔趦艄夂纤俾屎秃粑俾手停瑱z測期間細(xì)胞的呼吸強(qiáng)度不變，凈光合速率的變化趨勢即可反映總光合速率的變化趨勢。據(jù)圖可知，nacl濃度在050 mmol/l范圍內(nèi)，隨著nacl濃度的升高，凈光合速率不斷升高，而超過此濃度，隨著nacl濃度的升高，凈光合速率不斷下降，據(jù)此可畫出圖像。答案：(1)吸收、傳遞、轉(zhuǎn)換光能(2)氣孔co2co2(3)光合色素含量降低胞間co2濃度降低(4)光合作用消耗的co2量(光合作用產(chǎn)生的o2量或光合作用產(chǎn)生的有機(jī)物的量)見下圖11(2015年濰坊質(zhì)檢)下表是黑暗和光照條件下旱冬瓜種子萌發(fā)率對比實(shí)驗(yàn)的結(jié)果；下圖表示光照強(qiáng)度對不同葉齡旱冬瓜幼苗葉片吸收co2量的影響。請分析回答：(1)旱冬瓜種子萌發(fā)早期某階段測得co2釋放量比o2吸收量多(以葡萄糖為底物)，這說明_，此時(shí)細(xì)胞內(nèi)丙酮酸代謝的場所是_。(2)旱冬瓜未成熟的種子合成的_可以解除種子休眠，促進(jìn)種子萌發(fā)。分析表中數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論是_。(3)分析圖中3月齡苗的旱冬瓜，限制b點(diǎn)的環(huán)境因素可能是_，若光照強(qiáng)度在2 000 molm2s1持續(xù)60 s，再黑暗處理180 s，該葉片_(填“能”或“不能”)正常生長。(4)當(dāng)光照強(qiáng)度為_molm2s1時(shí)葉片的光合速率不受苗齡的影響，_月齡苗適于在遮陰條件下生長。解析：(1)在以葡萄糖為底物的情況下，co2釋放量比o2吸收量多，說明此時(shí)種子既進(jìn)行有氧呼吸也進(jìn)行無氧呼吸。丙酮酸可在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中轉(zhuǎn)變?yōu)榫凭蚦o2，也可進(jìn)入線粒體被徹底氧化分解為co2和h2o。(2)赤霉素可以解除種子休眠，促進(jìn)種子萌發(fā)。由表中數(shù)據(jù)可知，在光照條件下培養(yǎng)，種子的萌發(fā)率較高，而在黑暗條件下培養(yǎng)，種子幾乎不萌發(fā)，暗培養(yǎng)后補(bǔ)充光照種子萌發(fā)率大幅提高，故光照是旱冬瓜種子萌發(fā)的必要條件。(3)圖乙中限制b點(diǎn)的環(huán)境因素可能是co2濃度，也可能是溫度。3月齡苗的旱冬瓜若在光照強(qiáng)度為2 000 molm2s1持續(xù)60 s，真正光合作用消耗co2量為(62)60480(molm2)，再黑暗180 s，呼吸作用產(chǎn)生co2量為(18060)2480(molm2)，真正光合作用產(chǎn)生有機(jī)物量與呼吸作用消耗有機(jī)物量相等，葉片不能正常生長。(4)由題圖可知，光照強(qiáng)度為050 molm2s1時(shí)兩條曲線重合，葉片的光合速率不受苗齡的影響。3月齡苗在光照強(qiáng)度高時(shí)光合速率下降，適于在遮陰條件下生長。答案：(1)種子既進(jìn)行有氧呼吸又進(jìn)行無氧呼吸細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體(基質(zhì))(2)赤霉素光照是旱冬瓜種子萌發(fā)的必要條件(3)co2濃度(或溫度)不能(4)050312(2015年安慶模擬)“茶宜高山之陰，而喜日陽之早”，安徽盛產(chǎn)茶葉，科技人員為提高茶葉品質(zhì)和產(chǎn)量，對茶進(jìn)行了如下圖所示的有關(guān)研究。請據(jù)圖回答下列問題：(1)植物的光合速率受光照強(qiáng)度、co2濃度和溫度等因素的影響，其中光照強(qiáng)度直接影響光合作用的_過程，co2濃度直接影響光合作用的_過程。(2)如圖所示，從8：00開始到10：00左右，凈光合速率不斷升高并出現(xiàn)第一個高峰。影響的主要環(huán)境因素是光照強(qiáng)度逐漸增加、_、_等。(3)中午時(shí)分，光合速率下降，出現(xiàn)光合“午休”現(xiàn)象。從圖中的曲線分析，主要原因是氣溫升高，植物為減少水分散失，氣孔部分關(guān)閉，導(dǎo)致_。(4)至下午15：00左右，凈光合速率回升出現(xiàn)第二個高峰，但峰值較低，限制的主要因素可能是氣溫過高、呼吸作用增強(qiáng)，光照減弱以及_等。(5)某興趣小組的同學(xué)查資料得知茶樹喜陰濕環(huán)