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科學(xué)之旅 自然界中的神奇 自然界中的神奇 龍吸水 自然界中的神奇 龍卷風(fēng) 自然界中的神奇 現(xiàn)代科技的神奇 震撼 逼真的3D技術(shù) 生活中的神奇 應(yīng)用廣泛的齒輪傳動 生活中的神奇 拉鏈的開啟與閉合 生活中的神奇 物理是研究關(guān)于聲 熱 光 力 電等現(xiàn)象的自然科學(xué) 一 什么是物理 物理是研究關(guān)于聲 熱 光 力 電等現(xiàn)象的自然科學(xué) 一 什么是物理 物理是研究關(guān)于聲 熱 光 力 電等現(xiàn)象的自然科學(xué) 一 什么是物理 1 物理是有趣的 有用的 仔細觀察 你發(fā)現(xiàn)什么了 為什么 想知道原因嗎 放大鏡一定放大嗎 動手試試 不吹會掉 越吹越不掉 2 物理是有用的 神舟飛船 采集圣火 磁懸浮列車 風(fēng)力發(fā)電 牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律 才有了今天的通信衛(wèi)星 牛頓 牛頓 IsaacNewton 1643 1727 偉大的物理學(xué)家 天文學(xué)家和數(shù)學(xué)家 經(jīng)典力學(xué)體系的奠基人 牛頓自小熱愛自然 喜歡動腦動手 8歲時積攢零錢買了錘 鋸來做手工 他特別喜歡刻制日晷 他觀察自然最生動的例子是15歲時做的一次實驗 為了計算風(fēng)力和風(fēng)速 他選擇狂風(fēng)時做順風(fēng)跳躍和逆風(fēng)跳躍 再量出兩次跳躍的距離差 牛頓在自己的筆記中 將自然現(xiàn)象分類整理 包括顏色調(diào)配 時鐘 天文 幾何問題等等 這些靈活的學(xué)習(xí)方法 都為他后來的創(chuàng)造打下了良好基礎(chǔ) 二 怎樣學(xué)習(xí)物理 善于觀察 樂于動手 二 怎樣學(xué)習(xí)物理 善于觀察 樂于動手 二 怎樣學(xué)習(xí)物理 善于觀察 樂于動手 勤于思考 重在理解 閱讀和討論 伽利略在想什么 觀察 疑問 猜想 探究 證實 二 怎樣學(xué)習(xí)物理 善于觀察 樂于動手 勤于思考 重在理

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