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精選人教版綜合突破六年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文三單元真題模擬試卷卷(二)時(shí)間:90分鐘 滿分:100分題號(hào)一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)1. 讀拼音,寫詞語(yǔ)。 qi y chu t zhn b_ _ _2. 補(bǔ)充詞語(yǔ)并任選兩個(gè)造句。寒風(fēng)_ _ _ _轟鳴狂風(fēng)_ _ 心_肉_身無(wú)_ _ 大吃_ _流連_ _ _高采_3. 根據(jù)意思寫詞語(yǔ)。分別(多指不易再見的離別)。_遇到出乎意料的喜事而特別高興。_形容說(shuō)話啰嗦。_形容人臉色不好。_時(shí)常極端憤怒,變化不定,形容人很容易發(fā)怒,沒(méi)有規(guī)律。_4. 按要求完成下列句子練習(xí)。1945年,十二歲的魯本在一家商店櫥窗前看到一件令他心動(dòng)的東西。(縮寫句子)魯本把小盒子放在母親手上。(擴(kuò)句)魯本對(duì)店主說(shuō):“我現(xiàn)在還沒(méi)有足夠的錢,您能為我預(yù)留一些日子嗎?”(改為轉(zhuǎn)述句)他把錢罐藏在草垛里。(改為“被”字句)5. 給下列詞語(yǔ)選擇正確的讀音。粘:A. zhn B. nin_性 _貼6. 根據(jù)課文小樹和大樹內(nèi)容填空。文中三姐妹_和_和_,同時(shí)脫穎而出,震撼了英國(guó)乃至世界文壇?!懊摲f而出”的意思是_,你還能寫出幾個(gè)表示成績(jī)突出的成語(yǔ)嗎?_、_、_、_、_。7. 修改病句1. (1)秋天的自貢是個(gè)迷人的季節(jié)。_2. (2)通過(guò)幾個(gè)月的努力,取得了明顯的成績(jī)。_3. (3)全校師生和少先隊(duì)員都被他的事跡感動(dòng)了。_4. (4)那天下午他做了一天的事情。_8. 判斷下列省略號(hào)的作用,把序號(hào)填入橫線上省略號(hào)的主要作用有: 表示心理活動(dòng)的時(shí)斷時(shí)續(xù)。 表示省略遞增的次數(shù)。 表示語(yǔ)音的跳躍。 表示說(shuō)話結(jié)巴,欲言又止。1. (1)古老的鐘發(fā)啞地敲了十下,十一下_2. (2)她忐忑不安地想:“他會(huì)說(shuō)什么呢?這是鬧著玩的嗎?自己的五個(gè)孩子已經(jīng)夠他受的了是他來(lái)啦?不,還沒(méi)來(lái)!”_3. (3)“謝謝上帝,總算活著回來(lái)啦。我不在,你在家里做些什么呢?”_4. (4)“我嘛縫縫補(bǔ)補(bǔ)風(fēng)吼得這么兇,真叫人害怕。我可替你擔(dān)心呢!”_9. 用鋼筆描紅。 撰 頁(yè) 牌 擾10. 根據(jù)情境填上合適的名句?!笆耪呷缢狗?_?!睍r(shí)光就像奔流的河水一樣一去不復(fù)返,我們要珍惜時(shí)光,好好學(xué)習(xí)啊! “_,_?!边@兩句詩(shī)描寫了這樣的景象:星星垂在天邊,平野顯得寬闊;月光隨波涌動(dòng),大江滾滾東流。11. 根據(jù)課文填空“你用_,哺育_;你用_,挽起_。”讀著這句話,我感受到了長(zhǎng)江_、_的特點(diǎn),所以作者說(shuō)她“有母親的情懷”。我從“_,_;_,_”這句話感受到長(zhǎng)江“是無(wú)窮的源泉”。二、閱讀理解(30分)12. 閱讀課文選段,回答問(wèn)題母親就悄悄兒地躲出去,在我看不見的地方偷偷地聽著我的動(dòng)靜。當(dāng)一切恢復(fù)沉寂,她又悄悄兒地進(jìn)來(lái),眼邊紅紅的,看著我。文中兩次用到了“悄悄”,如果去掉,表達(dá)的意思會(huì)一樣嗎?13. 讀古詩(shī)石灰吟填一填千錘萬(wàn)鑿出深山,_。粉骨碎身渾不怕,_ 。14. 讀課文小草和大樹,理層
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