精選[人教版]總復(fù)習(xí)強(qiáng)化訓(xùn)練六年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語文二單元真題模擬試卷卷(三).docx

精選人教版總復(fù)習(xí)強(qiáng)化訓(xùn)練六年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語文二單元真題模擬試卷卷(三)時(shí)間：90分鐘 滿分：100分題號(hào)一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)1. 讀拼音，寫詞語。b ti cn co顛_ 車_ 早_ 粗_2. 寫出下列句子的修辭手法?！吧诟琛本拖駡?bào)曉雄雞的啼唱，喚醒我們，催促我們。_我們要將我們?nèi)康墓夂蜔?，獻(xiàn)給祖國，獻(xiàn)給人民，獻(xiàn)給您我親愛的祖國。_3. 選詞填空。熱心、稱心、齊心、恒心鄰居王大媽是個(gè)_腸，常常幫助有困難的人。孫悟空尋找了很久，終于找到了_的兵器。在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，由于我們班同學(xué)都很_，所以奪得了冠軍。只要有_，再大的困難都不會(huì)讓我們后退。4. 寫出近義詞堅(jiān)強(qiáng)_ 照耀_ 催促_5. 近字組詞。感_ 撼_吱_ 枝_ 釋_ 澤_6. 形近字組詞哨_ 坡_俏_ 波_7. 判斷下列句子。1. （1）詹天佑一課講的是明末清初的事，距現(xiàn)在有幾百年的歷史了。（ ）2. （2）一些帝國主義國家要爭奪“京張”鐵路的修筑權(quán)，目的就是想嘲笑中國人沒有這個(gè)能耐。（ ）3. （3）居庸關(guān)隧道采取從兩端同時(shí)向中間鑿進(jìn)的辦法是因?yàn)樗L了。（ ）4. （4）青龍橋附近坡度特別大，火車難以爬上去，詹天佑順著山勢設(shè)計(jì)了一種“人”字形線路。（ ）5. （5）初到哥廷根的時(shí)候，作者季羨林一心懷念著生母，有時(shí)想得簡直不能忍耐。（ ）6. （6）中華少年一課選取雪山高原、南疆寶島、北方草原和黃土高坡四地的少年代表中華少年。（ ）7. （7）彩色的翅膀一文中關(guān)于記敘“西瓜的不平常來歷”這部分屬于倒敘。（ ）8. 用下列詞語造句渾然一體情不自禁9. 謄寫詞語 野 殤 茫 10. 把肯定句改成雙重否定句前進(jìn)的步伐難阻擋。班長的決定我們都同意。11. 把陳述句換成把字句焰火照得夜空光彩奪目。黃鸝吃了卷葉蟲。二、閱讀理解(30分)12. 閱讀課文太陽與士兵選段，回答問題士兵：我們之所以意志堅(jiān)強(qiáng)，是因?yàn)槲覀冃闹袚碛刑枴＿@太陽就是我們的祖國。她與您融為一體，都以光明照耀我們，溫暖我們。在您的光輝沐浴下，我們感受到祖同母親的慈愛。行走在祖國的大地上，我們又感覺像遨游在太陽的光河里。站立在祖國的最東端，我們成了連接太陽與祖國的最佳導(dǎo)體，我們因此變得神圣。我們也成了光明的元素，我們也要發(fā)光，我們也要傳熱。我們要將我們?nèi)康墓夂蜔幔I(xiàn)給祖國，獻(xiàn)給人民，獻(xiàn)給您偉大的太陽！1. （1）這段話運(yùn)用了什么修辭手法？2. （2）體現(xiàn)了士兵什么精神？13. 根據(jù)課文內(nèi)容填空。牛郎織女一文中的人物有_、_、_、_、_。主要人物是_。牛郎是一個(gè)_的孩子，從小與_相依為命，織女是_，但被_關(guān)在_，最后牛郎能娶到織女為妻，可見人們對(duì)_，這也是人們美好的理想。14. 讀課文太陽與士兵，用上恰當(dāng)?shù)男揶o手法，把句子補(bǔ)充完整。一到夏季，這哨所繁花點(diǎn)點(diǎn)更像_三、寫作(30分)15. 習(xí)作：趣味寫話 小軍正在陽臺(tái)上澆花，樓下的劉阿姨說：“小軍，