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智 課 網(wǎng) 托 福 備 考 資 料 托??谡Z考試多類題型解析 智課教育旗下智課教育 本文和大家分享的是福口語考試多類題型 正在準(zhǔn)備托??谡Z考試 的學(xué)生可以一起來看看下面的介紹 希望能給大家托福口語考試準(zhǔn)備帶 來幫助 托??谡Z題型解析 托??谡Z對于中國考生來說是難拿高分 大部 分同學(xué)的分?jǐn)?shù)以17 22居多 有人會抱怨ETS出的題目太難 也有人說E TS的評分標(biāo)準(zhǔn)太嚴(yán)格 那我們有沒有考慮過可能是自己的方法有問題呢 下面小編給大家介紹托??谡Z考試多類題型解析 第一題 談?wù)撓履愫图胰?朋友的一次令人開心的事件 首先 我們應(yīng)該注意的是第一題的方法論是 一個主題句 兩個細(xì) 節(jié) 例子 再次需要注意的是答題的范圍 一定是和家人或者朋友的 事情 所以一個人發(fā)生的事情就盡量避免 最后一定要注意時態(tài) 這個 地方問的是過去的事情 所以 通篇考慮的是過去時態(tài) 而不是我們最 常用的現(xiàn)在式 第二題 你是喜歡去沒去過的地方旅游 還是去去過的地方旅游 此題是典型的二選一的題目 按照上課的講解 此題我們有三種回 答方式 A好 B好 或者it depends on different situation 使用典 型的2 1的回答方式 此題可以迎刃而解 講滿45秒鐘綽綽有余 第三題 作為第一個綜合口語題 第三題要求我們用45秒鐘讀一個學(xué)校的通 知 通知很簡單 就是說學(xué)校的打印政策發(fā)生了變化 以前的時候是打 印免費 現(xiàn)在的話是只有前10頁免費 超出部分按照5美分收費 閱讀部分屬于典型的學(xué)校變化題目 值得注意的是閱讀部分偶爾會 出現(xiàn)學(xué)生來信的方式 這種出題方式約占20 100 所以 對于閱讀的描 述有2種方式 In the reading the university is going to 學(xué)校的變化 或者 In the reading a student proposed that 學(xué)生的提議 聽力部分大部分人都可以聽懂 但是我們的挑戰(zhàn)存在于對于聽力的 精準(zhǔn)復(fù)述 包括對于聽力的個別詞匯的復(fù)述 如打印的高效efficient effective 等 所以對于聽力的筆記和復(fù)述能力要求相對較高 第四題 在閱讀部分 第四題一般是關(guān)于一個專業(yè)名詞 這次考的是 information overload 按照典型的方法論 我們需要去找主題句和表 現(xiàn)形式 換句話說 去找information overload 是什么以及它是干嘛 的 從文中我們可以找出它的表現(xiàn)形式 人們?nèi)绾稳?yīng)對information overload 處理一部分信息或者干脆不處理 聽力則直接給出了2個例子 直接是解釋了人們處理此事情的兩種 方式 第一個例子是關(guān)于一個小公司招人的例子 小公司想招人 結(jié)果 廣告發(fā)了之后來了幾百份簡歷 員工處理不過來 就隨機(jī)抽取一部分簡 歷看 第二個例子是關(guān)于一個教授 他想要進(jìn)步提升 就訂閱了很多期 刊雜志 結(jié)果讀不過來 于是就直接全盤放起來了 以后找個時間專門 去讀 第五題 按照OG 的講述 第五題是典型的問題及解決的題目 在聽力中 會有一個問題 這個問題絕對不是一句話的概述 而是對于問題的解釋 一般2 5句話 而一共給出2個建議 需要注意的是這兩個建議不一定 是另一方給的 所以考試的時候可以講there are 2 solutions to solve the problem 然后一定要注意從2個建議中選一個 然后解釋下自己認(rèn) 為這個比較好的原因 此題中 女生在另一個洲找了一個summer job 所以在那里租了 一個apartment 但是本洲的公寓很棒 她又不想放棄 于是 有兩個 建議 第一個 把這個本洲的公寓sublet轉(zhuǎn)租出去 很多人往往對于su blet 搞不清 導(dǎo)致錯誤的理解 與此同時有個單詞叫做subsidy 此單 詞表示補貼的意思 比如歐盟 美國對于本國的農(nóng)業(yè)的補貼就是此單詞 第六題 按照OG 的講法 此題目是要求我們?nèi)?fù)述一個聽力的段子 段子 的結(jié)構(gòu)一般為一個主題句和兩個例子 本次考試的第六題講的是Alpine 上面的植物如何可以生存下來 Alpine對于托福考生應(yīng)該一點也不陌生 因為之前的TPO 閱讀里面多次考過高原地區(qū)的植物如何存活 所以平 時的積累至關(guān)重要 有兩

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