2016年九年級語文11月月考試卷含答案語文試卷.doc

學校 班級 姓名 座號 考號 請 勿 在 密 封 線 內 答 題 華安一中、長泰一中2016-2017學年第一學期月考九年級語文試卷（滿分：150分 考試時間：120分鐘）一、積累與運用(36分)（一）選擇題（12分）1、下列加橫線注音全錯的一項是（ ）（2分）A、喑啞（n） 分外（fn） 絲縷（l） 襁褓（qing）B、田圃（p） 靜謐（m） 顫動（zhn） 天驕（jio）C、飛翔（qing） 朦朧（mng） 浸水（qn） 棲息（x）D、留滯（zh） 禁錮（g） 蓑衣（shui）可汗（hn）2、下列詞語中有錯別字的一項是（ ）（2分）A藻飾 乃凝于神 段章取義 孜孜不倦B. 喧嚷 兼而有之 孤軍奮戰(zhàn) 味同嚼蠟C襤褸 敬業(yè)樂群 惱羞成怒強聒不舍D. 嬉鬧 狂妄自大 廓然無累 彌留之際3、對下列詞語解釋有誤的一項是（ ）（2分）A襁褓：包裹嬰兒的布或者被。 B留滯：即滯留，停留不流通。C風流人物：指建功立業(yè)的英雄人物。 D蠟象：像蠟一樣的象。4、下列句子沒有語病的一項是（ ）（2分）A擁有堅強的意志，是能否改掉不良習慣的根本。B中國共產(chǎn)黨走過的90多年的奮斗歷程為我們留下了勤勞勇敢、自強不息。C為確保醫(yī)療安全，維護患者權益，衛(wèi)生部發(fā)出通知，要求全國醫(yī)療機構暫停使用鉻超標的膠囊藥品。D“陽光體育”活動有助于培養(yǎng)學生的身體素質，要大力提倡。5、下列沒有使用修辭手法的一項是（ ）（2分）A、閃閃爍爍的聲音從遠方飄來B、我來了，雷電不喧嚷，風也不擁擠C、惜秦皇漢武，略輸文采D、千里冰封，萬里雪飄6、下列作家作品搭配錯誤的一項是（ ）（2分）A、夜葉賽寧法國詩人 B、蟈蟈與蛐蛐濟慈俄羅斯詩人C、星星變奏曲江河朦朧詩人 D、雨說鄭愁予臺灣詩人（二 ）古詩文默寫。（10分）1、足蒸暑土氣，背灼炎天光， ， 。2、無意苦爭春，一任群芳妒。 ， 。3、沁園春 雪中表現(xiàn)全詞主旨的一句是： ， 。4、 ，枳花明驛墻。因思杜陵夢， 。5、 ， 。笑從雙臉生。（三）名著閱讀（8分）1、從括號內選擇正確答案，將其序號填在橫線上。（1）魯智深：綽號“_”(A.黑和尚B.花和尚C.胖和尚)，豪爽仗義，粗中有細，為救助落難女子，_ (A.大鬧野豬林B.力伏眾潑皮C.怒打鎮(zhèn)關西)。（2）林沖：綽號“豹子頭”， _ (A.倒拔垂楊柳B.身陷高唐州C.誤入白虎堂)，刺配滄州道，忍氣吞聲，懷怒未發(fā)；_(A.血濺鴛鴦樓B.手刃陸虞侯C.智取生辰綱)，雪夜上梁山，奮起反抗，英雄本色。（3）李逵：綽號“黑旋風”， _(A.斗浪里白條B.毀金剛塑像C.殺潑皮牛二)，盡顯粗野魯莽；_ (A.大鬧高唐州B.怒殺閻婆惜C.義奪快活林)，只因疾惡如仇。2、繁星春水中表明了母愛、_、_三大主題。（四）綜合性學習（6分）班里正在開展以“鄉(xiāng)土情結探究”為主題的綜合性學習活動，請你也來參加以下項目：（1）【抒故情】 請對下面句子進行仿寫。（3分）故鄉(xiāng)是一雙手，我是風箏，那雙手慈愛地牽挽著我。故鄉(xiāng)是 ， ， 。（2）【論故鄉(xiāng)】請根據(jù)設置的情境，完成下面對話。（3分）王明：算了吧，現(xiàn)在人們學習、工作都如此忙碌，哪有可能經(jīng)?；氐焦枢l(xiāng)去看看？還是把它留在心里慢慢回味就好。李華： 張亮：李華說得對！“月是故鄉(xiāng)明，水是故鄉(xiāng)甜”。我相信時間愿意擠總是有的，還是應該多找時間回故鄉(xiāng)走走。二、閱讀理解（44分）（一）文言文對比閱讀（14分）【甲】陳勝者，陽城人也，字涉。吳廣者，陽夏人也，字叔。陳涉少時，嘗與人傭耕，輟耕之壟上，悵恨久之，曰：“茍富貴，無相忘?！庇拐咝Χ鴳唬骸叭魹閭蚋?，何富貴也？”陳涉太息曰：“嗟乎，燕雀安知鴻鵠之志哉！”行收兵。比至陳，車六七百乘，騎千余，卒數(shù)萬人。攻陳，陳守令皆不在，獨守丞與戰(zhàn)譙門中。弗勝，守丞死，乃入據(jù)陳。數(shù)日，號令召三老、豪杰與皆來會計事。三老、豪杰皆曰：“將軍身被堅執(zhí)銳，伐無道，誅暴秦，復立楚國之社稷，功宜為王。”陳涉乃立為王，號為張楚。當此時，諸郡縣苦秦吏者，皆刑其長吏，殺之以應陳涉?！疽摇筷悇偻醴擦?。已為王，王陳。其故人嘗與庸耕者聞之，之陳，扣宮門曰：“吾欲見涉?！睂m門令欲縛之。自辯數(shù)，乃置，不肯為通。陳王出，遮道而呼涉。陳王聞之，乃召見，載與俱歸。入宮，見殿屋帷帳，客曰：“夥頤！涉之為王沈沈者！”楚人謂多為夥，故天下傳之，夥涉為王，由陳涉始?？统鋈胗姘l(fā)舒，言陳王故情?；蛘f陳王曰：“客愚無知，顓妄言，輕威?！标愅鯏刂ＶT陳王故人皆自引去，由是無親陳王者。凡：總共王陳：即“王于陳”，在陳地做王之陳：到陳地去扣：敲辯數(shù)：反復解說乃：才。置：放開伙頤：意思是“真多呀”?；锷鏋橥酰哼@是當時流傳的口頭語，意思是一朝得志就變得十分闊氣發(fā)舒：放肆，隨便顓：通“?！保氁?，專擅。妄言：胡說1、解釋下列句中加點的詞語。（4分）（1）比至陳： （2）將軍身被堅執(zhí)銳： （3）其故人嘗與庸耕者聞之： （4）或說陳王曰： 2、把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語：（4分）（1）嗟乎，燕雀安知鴻鵠之志哉！（2）由是無親陳王者。3、你怎樣看待陳勝所說的“茍富貴，無相忘”這句話？（2分）4、你認為陳涉建立政權前后成功和失敗的原因各是什么？我們能從中得到什么啟示？（4分）（二）閱讀沁園春 雪，完成下列各題。（14分）沁園春雪 北國風光，千里冰封，萬里雪飄。望長城內外，惟余莽莽；大河上下，頓失滔滔。山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高。須晴日，看紅裝素裹，分外妖嬈。 江山如此多嬌，引無數(shù)英雄競折腰。惜秦皇漢武，略輸文采；唐宗宋祖，稍遜風騷。一代天驕，成吉思汗，只識彎弓射大雕。俱往矣，數(shù)風流人物，還看今朝。1、加線句運用到的修辭方法有（ ）（2分）A、夸張、 排比、 比喻 B、夸張、 比喻、 擬人 C、比喻、 對偶、 擬人 D、比喻、 夸張、 借代2、這首詞上下闋的主要表達方式是（ ）（2分）A、記敘、抒情 B、描寫、議論 C、描寫、抒情 D、說明、議論 3、下列詩句朗讀節(jié)奏有錯的一項是（）（2分）A、望長城內外 B、看/紅裝素裹，分外/妖嬈C、惜秦皇/漢武，略輸/文采D、數(shù)風流人物，還看/今朝4、“望”和“惜”各貫穿到詞中的哪一句？（ ）（2分）A、長城內外 秦皇漢武 B、原馳蠟象 成吉思汗 C、大河上下 唐宗宋祖 D、欲與天公誓比高 只識彎弓射大雕5、對“江山如此多嬌，引無數(shù)英雄競折腰”一句在全詞中所起的作用分析正確的一項是（）（ 2 分）A、承接上文，再次贊美祖國山河。B、總領以下各句，為下文議論歷史人物作鋪墊。C、引起下文，暗示歷史人物對祖國山河的態(tài)度。D、承上啟下。既承接上文，再次贊美祖國山河；又引出下文歷史英雄人物為祖國壯麗山河而傾倒，為評論歷史人物作了鋪墊。6、沁園春雪中評價歷史人物的用意是（）（2分）A、批評他們武功有余，而文學才華不足。B、歌頌他們武藝超群，勸戒他們要文武并重。C、否定他們的英雄地位，同時指出他們事業(yè)上的不足。D、肯定他們的歷史貢獻，同時委婉地指出其階級和時代的局限。7、下列關于沁園春雪分析有錯的一項是（）（2分）A、不論是上闋還是下闋，都把寫景、抒情、議論三者融合在一起。B、這首詞表達了詩人作為革命領袖而創(chuàng)造空前歷史業(yè)績的信念和對無產(chǎn)階級革命事業(yè)必勝的信心。C、上闋對北國風光的描繪，表現(xiàn)了對祖國大好河山的熱愛。D、這首詞的上下闋各有一個領字，上闋是“望”，下闋是“惜”。（三）閱讀一個走運的人，完成下列題目。（16分） 一個走運的人 秦文君 在我家附近的一個路口，有一株高大茂密的香樟樹，粗大蒼勁的樹干，四面伸長的枝葉，昭示這是一株歷經(jīng)滄桑的百年古樹，香樟樹的清幽常引人駐足。 香樟樹下臥著一個小小的雜貨鋪。小商鋪出售一些糖果、煙草之類的小東西，那些瓶瓶罐罐上沒有一點積塵。 女店主是一個端莊美麗的女子，她最喜歡說的一句話是：“真走運??！” 女店主總是端坐在那里，含笑著招呼客人。閑下來時，她就低下頭用絲線編織些小飾物，諸如手鏈啦、發(fā)帶啦，隨后就掛在店里，有誰喜歡就買走。 最初，我到她的店里，就被她編的一個精巧的筆袋所吸引，淡綠色的，像很嬌嫩的草?！斑@筆袋就像春的顏色。”我說，“特別美。” “我真走運，”她的眼里漾起了春光，“遇到了一個知道我心思的人?！?她見我喜歡，隨即從桌子下面拿出她編的各種小飾物，我驚訝地發(fā)現(xiàn)，整個世界都在她的手上呢：天空的云朵，海上的浪花，草原的駿馬，還有那永遠開不敗的四季花。 我買下了筆袋，也牢牢地記住了這位制作者，也許是受到了她友好的對待，也許是她單純的眼神，也許是她那句“真走運啊”。 我常會順道去看看那家雜貨店，有時買些東西，有時只是看看。因為在我的生活圈里很少有人認為自己很幸福。有些人在外人看來已經(jīng)過得相當不錯了，但他們本人總覺得還缺點什么，遠遠談不上“走運”。 可這店主，多么平凡。她終日坐著，等待人們的光顧，還得一張一張撫平那些亂糟糟的零錢。但就是這個人，每天穿著得體的衣裳，還把頭發(fā)梳得漂漂亮亮。 有一天中午，我路過后門口，她正在吃午飯，就著開水吃一只大大的糯米團?？匆娢宜π?，又說自己真走運，吃到了香甜的團子。 “你該到對面的店里吃一碗熱面。”我說，“那才舒服?！笨伤f，那團子可不是普通的東西，是她的一位老顧客親手蒸的。那老太太已經(jīng)八十多歲了，非常健康，還能爬山呢。 “我有這樣的朋友，”店主說，“真走運?！?還有一次，我到店里買了她編的發(fā)卡，綰頭發(fā)用的，我說去爬黃山時，用它來盤頭發(fā)。 她讓我歸來時替她帶一張黃山的風景照。她又說：“真走運??！”像是恭喜我，又像是在說她分享了這個“走運”。 歸來后，我如約前去把我拍攝的最好的一張照片帶給她。我還慫恿她，哪天請人照看一下雜貨鋪，親自爬上黃山。“有纜車嗎？”她問，“真的有？和我想的一樣，真幸運啊，要有一天我也能去看看就好了！” “不必坐纜車，慢慢往上攀，爬上天都峰！”我說。 “是?。∈前?！”她微笑著，沉醉著，“我夢到過。” 后來我搬了住處，好久沒有去店里。有一天，我忽然想念起她來，便匆匆趕去。 可到了那，香樟樹依舊挺立，卻不見了小商鋪，也不見了女店主，只有石凳上一住八十多歲的老太太！我驚詫極了，連忙上前打聽，老太太說：“搬遷了?！?“那您知道女店主去哪兒了嗎？”“不知道?！崩咸珳啙岬难劾镆黄龅?“不容易呀，一個下肢癱瘓的女子！” “誰？”“女店主啊，你不知道？”我瞪大眼睛，張著嘴卻說不上話。原來她是個不能行走的女子！她是坐在特制的輪椅上看管小店的！而我，由于她陽光一樣的笑容，卻從沒在意她缺少什么，還慫恿她去登黃山 一瞬間，歉疚與失落漫上心頭?；蛟S今生再難相見了！夕陽中，歷盡滄桑的香樟樹依舊高峻挺拔，依舊香遠益清，淡淡的幽香沁入心脾。抬頭間，那燦爛的笑容似在眼前 （摘自微型小說選刊201123期，有改動）1小說圍繞“我”與女店主的交往，寫了四件事。請概括其中兩件事。（4分）第一件事：“我”被女店主編織的精巧筆袋所吸引，買下了筆袋。第二件事： 第三件事： 第四件事：“我”送照片給女店主，并慫恿她去登黃山。2.小說中的女店主是一個怎樣的人？結合具體內容簡要分析。（4分） 3結合語境，品析下列畫線句子，任選一句賞析表達效果。（4分）我瞪大眼睛，張著嘴卻說不上話。夕陽中，歷盡滄桑的香樟樹依舊高峻挺拔，依舊香遠益清，淡淡的幽香沁入心脾。抬頭間，那燦爛的笑容似在眼前我選： 賞析：4.“香樟樹下”也可作為這篇小說的標題，你喜歡哪個標題？請說明理由。（4分