TTT國際職業(yè)培訓(xùn)師標(biāo)準(zhǔn)教程.doc_第1頁
TTT國際職業(yè)培訓(xùn)師標(biāo)準(zhǔn)教程.doc_第2頁
TTT國際職業(yè)培訓(xùn)師標(biāo)準(zhǔn)教程.doc_第3頁
TTT國際職業(yè)培訓(xùn)師標(biāo)準(zhǔn)教程.doc_第4頁
TTT國際職業(yè)培訓(xùn)師標(biāo)準(zhǔn)教程.doc_第5頁
免費預(yù)覽已結(jié)束,剩余4頁可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

TTT國際職業(yè)培訓(xùn)師標(biāo)準(zhǔn)教程2010-06-25 上海 課時:3天課程特色 會道者,一線藕絲牽大象;盲修者,千斤鐵錘砸蒼蠅(劉子熙語) 1套職業(yè)標(biāo)準(zhǔn),2級課程體系,4步訓(xùn)練階段,5大實效模塊,8重能力模型,36節(jié)講授單元,188條概念口訣,300余個價值點 令人嘆為觀止的TTT職業(yè)化探索之旅,現(xiàn)在啟航!【課程簡介】“TTT國際職業(yè)培訓(xùn)師標(biāo)準(zhǔn)教程-標(biāo)準(zhǔn)版國際職業(yè)資格認(rèn)證班”是國際職業(yè)訓(xùn)練協(xié)會(IPTA)的職業(yè)培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)教程,擁有一套完整的培訓(xùn)系統(tǒng),在全球130多個國家和地區(qū)被廣泛傳播。TTT課程是世界500強企業(yè)高管修煉公眾感召力的必修課程,也是具有權(quán)威性的國際職業(yè)認(rèn)證。 TTT中文版版權(quán)所有人劉子熙教授在原版標(biāo)準(zhǔn)課程的基礎(chǔ)上,經(jīng)過20年的積累沉淀和銳意創(chuàng)新,將TTT課程精心打造成為享譽全國的核心金牌課程。課程由IPTA授權(quán)主訓(xùn)導(dǎo)師為您專業(yè)講授、傾情分享,不僅幫助職業(yè)培訓(xùn)師實現(xiàn)職業(yè)生涯顛峰突破,而且為企業(yè)家、職業(yè)經(jīng)理人、部門負(fù)責(zé)人、團隊領(lǐng)導(dǎo)人及各級行政管理者提供了一整套有效的訓(xùn)練方法,助您自如地表達,順暢地溝通,讓您的公眾影響力原地提升,從此自信地站在聚光燈下,從容不迫,意氣風(fēng)發(fā)! 在培訓(xùn)界風(fēng)起云涌、各類培訓(xùn)遍地開花的時代,TTT課程也成了經(jīng)常被人模仿的對象,經(jīng)過永不停步地創(chuàng)新與完善,中文版TTT目前已發(fā)展到5.0版,始終在業(yè)界遙遙領(lǐng)先!課程不僅可以為結(jié)業(yè)學(xué)員提供IPTA認(rèn)證證書,還為認(rèn)證學(xué)員提供終身免費復(fù)訓(xùn)機會,成為認(rèn)證學(xué)員不斷成長的學(xué)習(xí)平臺。 加入TTT,全國萬余名認(rèn)證學(xué)員與您“相伴成長一起飛!” 【您決不能錯過TTT的八大理由】 由權(quán)威的國際職業(yè)訓(xùn)練協(xié)會(IPTA)頒發(fā)國際職業(yè)培訓(xùn)師資格證書 獲得本課程終身免費復(fù)訓(xùn)機會 切實有效地提升培訓(xùn)師職業(yè)技能,加速邁入百萬價值培訓(xùn)師行列 從此加入IPTA認(rèn)證培訓(xùn)師社交圈,與萬余名認(rèn)證學(xué)員相伴成長 塑造超級公眾感召力,舉手投足,盡顯職業(yè)風(fēng)范 家庭、事業(yè)、人際關(guān)系,TTT會帶來精彩改變?敬請期待! 【訓(xùn)練形式】 學(xué)員報名并繳納學(xué)費后,培訓(xùn)過程即已開始。全新的訓(xùn)練模型包括以下階段: 預(yù)訓(xùn):正訓(xùn)開課前10天完成報名,快遞預(yù)訓(xùn)資料、學(xué)員卡和預(yù)訓(xùn)說明。預(yù)訓(xùn)包含以下4個方面的內(nèi)容: 學(xué)員信息采集(包括個人信息、行業(yè)經(jīng)驗、訓(xùn)練感悟、成長瓶頸等); 學(xué)員行為模式測試(幫助學(xué)員建立有自己特色的培訓(xùn)師風(fēng)格模型); 學(xué)員須熟練記憶的關(guān)鍵內(nèi)容,以保證集中授課的訓(xùn)練效果; 學(xué)員須預(yù)先閱讀的參考資料。 正訓(xùn):集中授課2天1晚,包含10個獨立環(huán)節(jié)。訓(xùn)練形式包括講授、體驗式活動、模擬演練、現(xiàn)場點評和輔導(dǎo)、學(xué)員分享等。 課程大綱一、TTT職業(yè)導(dǎo)論:道可頓悟事須漸修TTT釋義與TTT定位教育和培訓(xùn)的區(qū)別成人學(xué)習(xí)特點和有效訓(xùn)練的職業(yè)應(yīng)對TTT核心心法:首善、樂從、對接、區(qū)分、感召、分享TTT訓(xùn)練核心:學(xué)員有悟培訓(xùn)主體老師善化培訓(xùn)主導(dǎo)課堂能應(yīng)培訓(xùn)主場培訓(xùn)師的職業(yè)角色:編培訓(xùn)課程的設(shè)計者導(dǎo)培訓(xùn)活動的組織者演培訓(xùn)內(nèi)容的表達者培訓(xùn)師的八大能力模型課堂表達呈現(xiàn)能力訓(xùn)練促動能力問題解答能力點化點評能力課堂掌控能力課程開發(fā)能力講授方案設(shè)計能力訓(xùn)練指導(dǎo)能力TTT學(xué)習(xí)要領(lǐng):說時似悟?qū)成酝度攵嗌?,收獲多少參與多深,領(lǐng)悟多深未曾經(jīng)歷,不成經(jīng)驗敞開心扉,方有心得二、TTT基礎(chǔ):形神兼?zhèn)涫辗抛匀绯尸F(xiàn)心法:真性情平常話身邊事培訓(xùn)師的自我管理:怯場測試及怯場化解壓力人格模式壓力分散法培訓(xùn)師的專業(yè)風(fēng)范身手步、看聽說身形手勢步法眼法:觸訣、罩訣、貼訣聽法:場意識和反饋說法:吐歸、含咬、斷連、抑揚、輕重、緩急培訓(xùn)現(xiàn)場規(guī)劃和環(huán)境優(yōu)化場地布置與設(shè)備定位燈光、音響和溫度的調(diào)節(jié)白板、投影、掛圖、冠能表培訓(xùn)師職業(yè)形象管理培訓(xùn)現(xiàn)場表達禁忌三、TTT專業(yè)表達:粗枝大葉妙趣橫生表達心法:探究本源反思常識表達技巧:圖、表、數(shù)、字專業(yè)問答:提問與應(yīng)答技巧素材與主題:審角度、析素材、定框架、破主題、展論述、結(jié)觀點精彩點評之道:潤、切、塑情理并茂理性話題感性演繹感性話題理性升華專業(yè)表達技巧:捷思漫講?脫口秀瞬間排比特定表達:自我介紹、主持、致辭、感言、即席發(fā)表四、TTT編導(dǎo)藝術(shù):萬物皆著我之色彩編導(dǎo)心法:你想我講,我說你要內(nèi)容設(shè)計的關(guān)鍵及框架設(shè)計切入點發(fā)掘價值點抓住關(guān)鍵點找到問題點把握興奮點重建課程內(nèi)容:同中講出不同課程講授模型導(dǎo)入:龍首先聲奪人綱要:豬肚脈絡(luò)層次演繹:虎背紋理修飾資源:豹腰適切有力收結(jié):鳳尾回味無窮標(biāo)準(zhǔn)教案的基本模塊課堂演示稿本培訓(xùn)師講解稿本學(xué)員應(yīng)用講義課堂隨堂講義培訓(xùn)資源提要(夾片)備用資源庫培訓(xùn)行為配置表職業(yè)培訓(xùn)師培訓(xùn)行為的配置時間線內(nèi)容線演示線活動線效果線課堂講授的配置做厚講薄,定活兩便主明線缺不得主暗線有更好輔明顯求充分輔暗線保豐富常用訓(xùn)練形式和訓(xùn)練方法五、TTT進階:學(xué)習(xí)忘我應(yīng)用無他職業(yè)心法:本色做人角色做事培訓(xùn)效果深化吸引學(xué)員的技巧激發(fā)學(xué)員參與的技法互動氣氛的營造課堂掌控非常態(tài)學(xué)員管理課堂掌控對策培訓(xùn)時間安排職業(yè)提升:引導(dǎo)學(xué)員改變行為評估反饋四級評估模型反應(yīng)層評估觀察學(xué)員課堂反應(yīng)學(xué)習(xí)層評估檢視學(xué)員學(xué)習(xí)結(jié)果行為層評估考核學(xué)員工作表現(xiàn)結(jié)果層評估衡量組織績效提升培訓(xùn)師的能級和成長:能工:學(xué)未知,教已知傳術(shù)巧匠:做已知,教所做傳法名師:精已做,創(chuàng)所教傳道從常態(tài)到職態(tài),從刻意到隨意?培訓(xùn)師職業(yè)化成長的五個一TTT的最高境界課程主講 陳曉劍 IPTA國際職業(yè)訓(xùn)練協(xié)會中國區(qū)理事主訓(xùn)導(dǎo)師 高級管理顧問資深企業(yè)教練 培訓(xùn)體系規(guī)劃專家 陳曉劍老師是人力資源及企業(yè)文化領(lǐng)域的實戰(zhàn)派培訓(xùn)導(dǎo)師,在大型國有企業(yè)及民營企業(yè)擁有13年經(jīng)營管理和企業(yè)培訓(xùn)工作經(jīng)驗,在不同行業(yè)、不同法人治理結(jié)構(gòu)、不同文化背景的企業(yè)中的大量實踐,使陳老師深刻理解企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人、部門主管和基層員工的工作挑戰(zhàn)及實際需求,形成了“實效培訓(xùn),增效管理”的培訓(xùn)理念。在培訓(xùn)課程的開發(fā)、講授和顧問指導(dǎo)的過程中,陳老師時刻圍繞解決實際問題、縮短表現(xiàn)差距和彌補需求缺口的核心,緊緊把握企業(yè)選、育、留、用人才的關(guān)鍵點,其注重實效的培訓(xùn)方式廣受學(xué)員和企業(yè)好評。 近年來,在獲得國際職業(yè)訓(xùn)練協(xié)會主訓(xùn)導(dǎo)師授權(quán)之后,陳老師投身于TTT國際職業(yè)培訓(xùn)師標(biāo)準(zhǔn)教程的講授輔導(dǎo),并對自己所擅長的領(lǐng)導(dǎo)力、執(zhí)行力、團隊建設(shè)和人力資源管理方向的IPTA主題版權(quán)課程開辦授權(quán)認(rèn)證導(dǎo)師班,獲得大量受訓(xùn)企業(yè)的廣泛好評,許多企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者和企業(yè)培訓(xùn)師成為陳老師有效訓(xùn)練的受益者,使培訓(xùn)發(fā)揮了推動企業(yè)發(fā)展的核心作用。 陳曉劍老師一直堅信,行為改善的終極動力來自學(xué)員的內(nèi)在力量,而有效的培訓(xùn)就如同開發(fā)蘊藏的寶藏。在多年的職業(yè)培訓(xùn)生涯中,陳老師形成了自己獨特的風(fēng)格。他在課堂上亦師亦友,既對學(xué)員的人格與智慧充滿了信任和尊重,又不失培訓(xùn)師的立場。他的表達溫文爾雅,幽默風(fēng)趣。時而字字珠璣,閃爍著理性的智慧;時而直指人心,蕩漾著感性的激情。陳老師溫暖而中立的教練風(fēng)范在受訓(xùn)企業(yè)和學(xué)員中獲得極高贊譽,廣為流傳。在陳老師的課堂,學(xué)員往往能在嚴(yán)謹(jǐn)而又開放的氛圍中得到站高一線的指引,令學(xué)員在反省與感悟中深受裨益,輕松成長! 陳曉劍老師的主講課程 【TTT職業(yè)培訓(xùn)師標(biāo)準(zhǔn)教程(標(biāo)準(zhǔn)版國際職業(yè)資格認(rèn)證班)】 【IPTA主題版權(quán)課程授權(quán)導(dǎo)師認(rèn)證研修班】 【榜樣覺醒高效團隊執(zhí)行力工作坊】 【完美拼圖人崗契合的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)】 【IPTA中層干部履職與素質(zhì)訓(xùn)練】 【IPTA優(yōu)秀班組長的角色定位和素質(zhì)訓(xùn)練】 部分受訓(xùn)客戶名單: 飛利浦電子、LG電子、尚朋堂、亞都、萬和、興業(yè)銀行、金余沙發(fā)、天涯實業(yè)、潤恒投資、銀海地產(chǎn)、電腦商情報、生活晨報、山西電視臺、山西人民廣播電臺、貴州電視臺、世紀(jì)海潮、豐海水產(chǎn)、三匯科技、得伯衛(wèi)浴、華運達物貿(mào)、華好網(wǎng)景、中環(huán)時代商業(yè)廣場等。 【學(xué)員感言】 TTT的課堂充滿了魅力,老師講授深入淺出,形象生動,真正激發(fā)了學(xué)員的興趣,掌握了培訓(xùn)的技能,讓我們的培訓(xùn)師和管理人員受益匪淺。 -家樂福(中國)公關(guān)部經(jīng)理戴維 參加過那么多的培訓(xùn),沒想到TTT給我這么多的收獲,尤其是心法感悟,真的解決了不少困惑,短短幾天讓我成長很快 -海爾集團區(qū)域經(jīng)理厲立 老師將我?guī)胍粋€新的世界,TTT改變了我,為我的世界打開了一扇窗,所以,我只有感謝、感激! -奇瑞大學(xué)資深講師王青 TTT的培訓(xùn)方式幽默風(fēng)趣,素材案例運用豐富,幫助學(xué)員深刻理解培訓(xùn)的內(nèi)容,且內(nèi)容主次分明,是一位博學(xué)多才資深的講師,培訓(xùn)結(jié)果收獲很大。 -海信集團人力資源部總監(jiān)李建成 規(guī)范的訓(xùn)練體系,深厚的理論功底,實用的操作技法,高超的講授能力,極強的人格魅力,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,高度的敬業(yè)精神。 -寶鋼集團培訓(xùn)學(xué)院張宏言 師資優(yōu)良,手法先進,內(nèi)容充實,不愧為職業(yè)培訓(xùn)的導(dǎo)航者。 -寧波銀行培訓(xùn)部經(jīng)理徐雪松 講授精彩紛呈,學(xué)習(xí)津津有味,課堂其樂融融。 -中石化管理學(xué)院陳潔 TTT的課堂充滿新意,不僅授之以魚,更能授之以漁。這樣的培訓(xùn)實用性太強了,不僅發(fā)人深省,而且直接指導(dǎo)實踐! -方太集團培訓(xùn)經(jīng)理余樂清 我放棄了熱門的銷售課程來參加這個培訓(xùn),顯然我沒有選錯!毫無疑問,TTT的學(xué)習(xí)經(jīng)驗是我參加過職業(yè)培訓(xùn)課程當(dāng)中最精彩的一次,我太幸運了,心中充滿了收獲的喜悅,感謝老師,感謝TTT! -安信證券培訓(xùn)部經(jīng)理應(yīng)丹 有內(nèi)容,課中有交流,課后有收獲,講課有水平。 -武漢鍋爐股份有限公司祝國萍 TTT課程作為中國人力資源工作者評選的十大品牌課程之一,對企業(yè)的人力資源和培訓(xùn)工作將帶來實實在在的促進,老師理論與經(jīng)驗兼?zhèn)涞乃仞B(yǎng),在授課過程中發(fā)揮得淋漓盡致,非常優(yōu)秀。 -中國銀聯(lián)培訓(xùn)中心主任武光 我有任督二脈打通的感覺,這不僅是一次職業(yè)技能訓(xùn)練,更是對于心靈的啟迪和凈化,此刻任何語言都是蒼白的,非常感動、非常感謝! -資深自由培訓(xùn)師李青 課程對象企業(yè)經(jīng)營管理者 如果您是企業(yè)總裁、高管、職業(yè)經(jīng)理人、部門負(fù)責(zé)人,通過TTT的學(xué)習(xí),助您突破固有思維,反思常識,感悟經(jīng)營管理新境界;同時認(rèn)識培訓(xùn)是有效的領(lǐng)導(dǎo)方式,學(xué)習(xí)引領(lǐng)員工快速成長的有效手段,掌握有效部署培育思路。 職業(yè)教育培訓(xùn)人士 如果您是職業(yè)培訓(xùn)師、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師、兼職培訓(xùn)師、教師,通過TTT的學(xué)習(xí),您將深入了解影響訓(xùn)練效果的關(guān)鍵因素,塑造職業(yè)風(fēng)范、訓(xùn)練專業(yè)表達技巧、提升講授和訓(xùn)練輔導(dǎo)能力,具備系統(tǒng)的課程開發(fā)和教案設(shè)計能力。 人力資源工作者 如果您是行政人事主管、專業(yè)HR經(jīng)理、培訓(xùn)主管,通過TTT的學(xué)習(xí),您將了解職業(yè)訓(xùn)練的最新理念和模式,學(xué)習(xí)選擇培訓(xùn)師的方法,審視組織內(nèi)部培訓(xùn)體系,形成培育內(nèi)部培訓(xùn)師的基本思路,掌握職業(yè)訓(xùn)練效果評估的基本方法。 培訓(xùn)機構(gòu)專業(yè)人士 如果您是專業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)業(yè)者,通過TTT的學(xué)習(xí),您將深入了解有效組織培訓(xùn)課程的實施手段,建立課程體系的標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范,認(rèn)識培訓(xùn)師的能力模型和能級,掌握培訓(xùn)師選拔和培訓(xùn)效果評估方法,深化培訓(xùn)課程的實際效果。 銷售(市場)經(jīng)理 如果您是銷售團隊管理者、分銷渠道管理者、區(qū)域銷售代表,通過TTT的學(xué)習(xí),您將從全新角度認(rèn)識溝通的有效手段,學(xué)習(xí)適用的沖突處理、歧義化解和有向引導(dǎo)的心法和技巧;提升商務(wù)會議主持、簡報、即席發(fā)表等現(xiàn)場表達和掌控能力;在銷售渠道管理中運用有效培訓(xùn)的方法,貫徹意圖,復(fù)制成功,提升效益。 行政系統(tǒng)各級管理人員 如果您是各級行政機構(gòu)的管理者,通過TTT的學(xué)習(xí),突破迷思,對現(xiàn)象做揭示本源的觀察分析,活用素材,切中主題,擅做語感結(jié)論,從而使您的公眾影響力原地提升,達成魅力領(lǐng)導(dǎo),實效行政。備 注課程名稱:TTT國際職業(yè)培訓(xùn)師標(biāo)準(zhǔn)教程舉辦時間:2010年06月25 - 27日,3天2晚(1晚點評輔導(dǎo),1晚自由交流)舉辦地點:上海課程費用:4800元/人(含培訓(xùn)費、學(xué)員講義、認(rèn)證費、正餐、茶點)咨詢電話:(上海(深圳(北京傳 真:(上海(深圳(北京 箱: 網(wǎng)上查詢: 中華品牌管理網(wǎng) 報 名 表為確保您的名額和及時參加,請?zhí)崆皩竺硖詈煤髠髡娴轿宜?,我們將有專人與您聯(lián)系確認(rèn),并于開課前發(fā)出參會確認(rèn)函,培訓(xùn)時間、地點、住宿等詳細(xì)信息請以參會確

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論