貴州省黔西南州興仁縣德龍中學(xué)七年級(jí)生物上學(xué)期第二次月考試卷（含解析） 新人教版.docVIP

2015-2016學(xué)年七年級(jí)生物上學(xué)期第二次月考試卷一、選擇題（每小題2分，共60分）1含羞草在受到碰觸時(shí)，葉片會(huì)合攏，這說明了( )a生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)b含羞草的葉片怕碰c含羞草是動(dòng)物d生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)2下面是在某小水塘中發(fā)現(xiàn)的物體或物質(zhì)，請(qǐng)選出全部是生物的一項(xiàng)( )水 石塊 泥沙 水草 青蛙 小魚abcd3在設(shè)計(jì)探究實(shí)驗(yàn)時(shí)，下列不能作為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)的是( )a有光，無(wú)水b有光，無(wú)光c干燥，濕潤(rùn)d25，34下列食物鏈的表示方法正確的是( )a陽(yáng)光草兔狼b草兔狼c草蝗蟲吃蟲的鳥d草兔狼5下列各項(xiàng)中影響小麥生長(zhǎng)的生物因素是( )a水b陽(yáng)光c田鼠d溫度6“鷹擊長(zhǎng)空，魚翔淺底，萬(wàn)類霜天競(jìng)自由”，這句詩(shī)里暗含著生物知識(shí)，對(duì)此最恰當(dāng)?shù)慕忉屖? )a生物影響環(huán)境b生物適應(yīng)環(huán)境c生物改變環(huán)境d生物依賴環(huán)境7今年洞庭湖遭遇嚴(yán)重干旱，湖泊中的魚生存困難從生態(tài)系統(tǒng)的組成來看，魚屬于( )a生產(chǎn)者b消費(fèi)者c分解者d非生物部分82011年6月5日是第40個(gè)世界環(huán)境日，主題為“森林：大自然為您效勞”下列不屬于森林生態(tài)價(jià)值的是( )a保護(hù)土壤和涵養(yǎng)水源b調(diào)節(jié)氣候和制造氧氣c凈化空氣和消除噪聲d侵占人類生存空間9用顯微鏡時(shí)，當(dāng)轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡和移動(dòng)裝片，視野內(nèi)的污點(diǎn)始終不動(dòng)，則污點(diǎn)可能在( )a裝片上b物鏡上c目鏡上d反光鏡上10如果在顯微鏡的視野中看到的物像是“b”，在透明紙上寫的字母是( )abbdcpdq11下圖是制作臨時(shí)裝片時(shí)的幾個(gè)步驟，它們的先后順序應(yīng)該是( )abcd12為了使顯微鏡視野右下方的細(xì)胞移到視野的中央，應(yīng)把玻片向( )方向移動(dòng)a右下方b右上方c左上方d左下方13洋蔥內(nèi)表皮細(xì)胞沒有的結(jié)構(gòu)是( )a細(xì)胞壁b細(xì)胞質(zhì)c細(xì)胞核d葉綠體14人體進(jìn)行生命活動(dòng)的基本單位是( )a組織b細(xì)胞c系統(tǒng)d器官15與洋蔥細(xì)胞相比，家兔細(xì)胞缺少的結(jié)構(gòu)是( )a細(xì)胞膜b細(xì)胞質(zhì)c細(xì)胞壁d細(xì)胞核16下列細(xì)胞結(jié)構(gòu)中，能控制二氧化碳等物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的是( )a細(xì)胞壁b細(xì)胞膜c細(xì)胞核d線粒體17炎炎夏日，我們通常吃西瓜解渴切開西瓜時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)有許多紅色的汁液流出這些汁液主要來自于西瓜果肉細(xì)胞的( )a細(xì)胞壁b細(xì)胞核c液泡d葉綠體18綠色植物進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所是( )a葉綠體b線粒體c細(xì)胞壁d細(xì)胞核19動(dòng)植物細(xì)胞共有的結(jié)構(gòu)是( )a細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核b細(xì)胞壁、液泡、細(xì)胞核c細(xì)胞壁、液泡、葉綠體d細(xì)胞質(zhì)、液泡、葉綠體20細(xì)胞核分裂時(shí)，染色體的變化最明顯組成染色體的物質(zhì)是( )a糖類和蛋白質(zhì)bdna和蛋白質(zhì)c脂質(zhì)和核酸d無(wú)機(jī)鹽和dna21從克隆羊多莉身上，我們知道遺傳信息是位于( )a細(xì)胞質(zhì)b細(xì)胞核c細(xì)胞膜d線粒體22下列甲、乙兩圖分別說明細(xì)胞的哪兩種生命現(xiàn)象( )a分化、分裂b分裂、生長(zhǎng)c生長(zhǎng)、分裂d生長(zhǎng)、分化23下列關(guān)于細(xì)胞、組織、器官三者之間的關(guān)系表達(dá)正確的是( )abcd24一株刺槐與一只梅花鹿在身體的結(jié)構(gòu)層次上的不同點(diǎn)是刺槐沒有( )a細(xì)胞b組織c器官d系統(tǒng)25番茄是人們十分喜愛的果實(shí)，那么它的果肉屬于( )a保護(hù)組織b輸導(dǎo)組織c營(yíng)養(yǎng)組織d分生組織26下列關(guān)于單細(xì)胞生物的敘述中，錯(cuò)誤的是( )a整個(gè)身體由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成b能夠完成呼吸排泄和對(duì)外界刺激發(fā)生反應(yīng)等各項(xiàng)生命活動(dòng)c都是對(duì)人類有害的d大多數(shù)生活在水域環(huán)境中27下列全為單細(xì)胞的一組生物是( )a酵母菌、草履蟲、眼蟲、變形蟲、向日葵b酵母茵、衣藻、眼蟲、變形蟲、草履蟲c酵母菌、貓、眼蟲、農(nóng)藻、變形蟲d衣藻、油菜、變形蟲、向日葵、草履蟲28下列關(guān)于單細(xì)胞生物體的敘述，錯(cuò)誤的是( )a單細(xì)胞生物雖然微小，但與人類有著密切的關(guān)系b單細(xì)胞生物的身體只有一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成，它不能完成呼吸、消化等生理功能c單細(xì)胞生物個(gè)體的營(yíng)養(yǎng)方式有自養(yǎng)也有異養(yǎng)d有些單細(xì)胞動(dòng)物能污染水源、危害漁業(yè)生產(chǎn)29以下為多細(xì)胞生物的是( )a變形蟲b衣藻c草履蟲d水綿二、填空題（每空2分，共40分）30染色體主要是由_和_組成的，基因是指_31草履蟲是_細(xì)胞是動(dòng)物，它是通過_進(jìn)行氣體交換的32如圖為兩種不同類型的生物細(xì)胞模式，請(qǐng)分析回答：（1）甲、乙兩種細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是甲細(xì)胞不具有d_、e_、f_（2）若將細(xì)胞乙放在顯微鏡下觀察，一般不容易看到的結(jié)構(gòu)是圖中的a_（填字母）（3）從圖中可以看出，甲、乙兩種細(xì)胞在形態(tài)結(jié)構(gòu)上有較大的差別，你認(rèn)為它們的差別主要是由_決定的？（填字母）33請(qǐng)據(jù)圖回答：（1）圖中是_，其中含有_物質(zhì)（2）圖中a表示細(xì)胞的_過程圖中b表示細(xì)胞的_過程，其結(jié)果形成了_34生物體對(duì)外界刺激都能做出一定的反應(yīng)雖然草履蟲的結(jié)構(gòu)很簡(jiǎn)單，但是他對(duì)外界的有利或有害刺激都能夠產(chǎn)生反應(yīng)根據(jù)以上文字和下圖，分析回答問題（1）圖甲中，草履蟲的移動(dòng)方向是_，圖乙中，草履蟲的移動(dòng)方向是_（2）出現(xiàn)不同現(xiàn)象的原因是，甲圖中，草履蟲受到的刺激是_刺激圖乙中，草履蟲受到的刺激是_刺激由此可以得到的結(jié)論是：_2015-2016學(xué)年貴州省黔西南州興仁縣德龍中學(xué)七年級(jí)（上）第二次月考生物試卷一、選擇題（每小題2分，共60分）1含羞草在受到碰觸時(shí)，葉片會(huì)合攏，這說明了( )a生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)b含羞草的葉片怕碰c含羞草是動(dòng)物d生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)考點(diǎn)：生物的特征 分析：此題考查的是對(duì)生物具有應(yīng)激性，能夠?qū)Ω鞣N刺激作出有規(guī)律的反應(yīng)的特征的理解解答時(shí)結(jié)合題意從生物的特征切入解答：解：生物的共同特征有：生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)；生物能進(jìn)行呼吸；生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)；生物能生長(zhǎng)和繁殖；生物都有遺傳和變異的特性；除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的含羞草受到碰觸時(shí)，葉片會(huì)合攏，這種現(xiàn)象說明生物具有應(yīng)激性，能夠?qū)Ω鞣N刺激作出有規(guī)律的反應(yīng)故選：d點(diǎn)評(píng)：解此題的關(guān)鍵是理解生物的特征2下面是在某小水塘中發(fā)現(xiàn)的物體或物質(zhì)，請(qǐng)選出全部是生物的一項(xiàng)( )水 石塊 泥沙 水草 青蛙 小魚abcd考點(diǎn)：生物的特征 分析：此題考查的知識(shí)點(diǎn)是生物的特征解答時(shí)可以從生物的特征方面來切入解答：解：生物具有以下特征：1、生物都具有新陳代謝現(xiàn)象；2生物都能夠生長(zhǎng)發(fā)育，由小長(zhǎng)大；3成熟的生物個(gè)體都能繁殖后代；4后代與親代之間表現(xiàn)出既有相似又有差異的特征，說明生物都有遺傳和變異現(xiàn)象；5生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)；6生物都能表現(xiàn)出對(duì)生活環(huán)境的適應(yīng)并影響環(huán)境；6、除病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的水、石塊、泥沙不具有生物的特征不屬于生物；小魚、水草、青蛙具有生物的特征屬于生物故選：b點(diǎn)評(píng)：解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物的特征3在設(shè)計(jì)探究實(shí)驗(yàn)時(shí)，下列不能作為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)的是( )a有光，無(wú)水b有光，無(wú)光c干燥，濕潤(rùn)d25，3考點(diǎn)：科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié) 分析：實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的兩個(gè)基本原則是“對(duì)照原則”和“惟一變量原則”對(duì)照實(shí)驗(yàn)：在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，所進(jìn)行的除了這種條件不同外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)其中這種不同的條件就是實(shí)驗(yàn)變量解答：解：此題四個(gè)選項(xiàng)中，只有選項(xiàng)a變量不唯一，該選項(xiàng)兩個(gè)變量是光和水，是兩個(gè)因素不符合惟一變量原則，不能作為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)故選：a點(diǎn)評(píng)：設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)?zāi)康脑谟谙裏o(wú)關(guān)變量對(duì)實(shí)驗(yàn)對(duì)象的影響增加可信度和說服力，探究實(shí)驗(yàn)一定要設(shè)置對(duì)照組4下列食物鏈的表示方法正確的是( )a陽(yáng)光草兔狼b草兔狼c草蝗蟲吃蟲的鳥d草兔狼考點(diǎn)：生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網(wǎng) 分析：在生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物之間由于食物關(guān)系而形成的一種聯(lián)系，叫做食物鏈動(dòng)植物之間就是通過食物鏈相互聯(lián)系起來的，動(dòng)植物之間是吃與被吃的關(guān)系，食物鏈可表示為：生產(chǎn)者初級(jí)消費(fèi)者次級(jí)消費(fèi)者三級(jí)消費(fèi)者等等解答：解：食物鏈?zhǔn)巧鷳B(tài)系統(tǒng)中生物之間由食物關(guān)系而形成的一種鏈狀結(jié)構(gòu)每條食物鏈的起點(diǎn)都是生產(chǎn)者（綠色植物）箭頭指向初級(jí)消費(fèi)者（植食性動(dòng)物）箭頭指向次級(jí)消費(fèi)者（食肉動(dòng)物）箭頭指向次級(jí)消費(fèi)者（食肉動(dòng)物）；食物鏈中不能含有非生物成分（陽(yáng)光）；食物鏈中不能含有分解者a“陽(yáng)光草兔狼”不能含有非生物成分（陽(yáng)光）b“草兔狼”食物鏈中中箭頭方向不一致，正確的應(yīng)該是草兔狼；d“草兔狼”中箭頭反了故選：c點(diǎn)評(píng)：本題考查學(xué)生對(duì)食物鏈和食物網(wǎng)的概念的理解，考查學(xué)生書寫食物鏈的能力屬于基礎(chǔ)題，考生要熟練掌握5下列各項(xiàng)中影響小麥生長(zhǎng)的生物因素是( )a水b陽(yáng)光c田鼠d溫度考點(diǎn)：環(huán)境對(duì)生物的影響 分析：解此題考查的知識(shí)點(diǎn)是生物因素對(duì)生物的影響解答時(shí)可以從環(huán)境因素的分類方面來切入解答：解：環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素，分為非生物因素和生物因素非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個(gè)體生活的其他所有生物，包括同種和不同種的生物個(gè)體水、陽(yáng)光、溫度是非生物因素；田鼠是生物因素點(diǎn)評(píng)：解答此類題目的關(guān)鍵是熟知環(huán)境因素分為非生物因素和生物因素6“鷹擊長(zhǎng)空，魚翔淺底，萬(wàn)類霜天競(jìng)自由”，這句詩(shī)里暗含著生物知識(shí)，對(duì)此最恰當(dāng)?shù)慕忉屖? )a生物影響環(huán)境b生物適應(yīng)環(huán)境c生物改變環(huán)境d生物依賴環(huán)境考點(diǎn)：生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng) 分析：此題考查的知識(shí)點(diǎn)是生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)解答時(shí)可以從生物適應(yīng)環(huán)境的表現(xiàn)方面來切入解答：解：生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存，如沙漠上的植物必須耐旱才能生存鷹擊長(zhǎng)空，鷹前肢特化為翼，身體呈流線型，胸肌發(fā)達(dá)，體內(nèi)有氣囊，適于空中飛翔；魚翔淺底，魚用鰓呼吸，用鰭游泳，適于水中生活因此“鷹擊長(zhǎng)空，魚翔淺底，萬(wàn)類霜天競(jìng)自由”，體現(xiàn)了生物對(duì)各自環(huán)境的適應(yīng)故選b點(diǎn)評(píng)：解答此類題目的關(guān)鍵是理解不同生物適應(yīng)環(huán)境的方式不同7今年洞庭湖遭遇嚴(yán)重干旱，湖泊中的魚生存困難從生態(tài)系統(tǒng)的組成來看，魚屬于( )a生產(chǎn)者b消費(fèi)者c分解者d非生物部分考點(diǎn)：生態(tài)系統(tǒng)的組成及各部分的作用 分析：此題考查生態(tài)系統(tǒng)的組成及各部分的作用，一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分，而生物部分由生產(chǎn)者（植物）、消費(fèi)者（動(dòng)物）和分解者（細(xì)菌、真菌）組成，據(jù)此可以解答本題解答：解：生態(tài)系統(tǒng)由非生物成分和生物成分兩部分組成，非生物成分包括陽(yáng)光、空氣、水和土壤等，它們?yōu)樯锾峁┠芰?、營(yíng)養(yǎng)和生存空間；生物成分又可以劃分為生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者，生產(chǎn)者主要指綠色植物，消費(fèi)者包括各種動(dòng)物，分解者主要指細(xì)菌、真菌等營(yíng)腐生生活的微生物魚是動(dòng)物，屬于消費(fèi)者，因此b符合題意故選：b點(diǎn)評(píng)：知道生態(tài)系統(tǒng)的組成和各部分的作用82011年6月5日是第40個(gè)世界環(huán)境日，主題為“森林：大自然為您效勞”下列不屬于森林生態(tài)價(jià)值的是( )a保護(hù)土壤和涵養(yǎng)水源b調(diào)節(jié)氣候和制造氧氣c凈化空氣和消除噪聲d侵占人類生存空間考點(diǎn)：保護(hù)植被的意義 分析：此題主要考查植物的生態(tài)意義解答：解：a、森林的樹木根深葉茂，可以保護(hù)土壤和涵養(yǎng)水源此選項(xiàng)符合題意；b、森林的蒸騰作用可以增加大氣的濕度，調(diào)節(jié)了氣候；光合作用能夠制造氧氣此選項(xiàng)符合題意；c、森林可以吸收空氣中的灰塵和二氧化碳等，凈化了空氣；森林的樹干、樹葉等對(duì)還能夠消除噪音的作用此選項(xiàng)符合題意；d、森林是地球之腎，沒有的植物我們?nèi)祟愐矊o(wú)法生存此選項(xiàng)不符合題意故選：d點(diǎn)評(píng)：森林的生態(tài)意義從對(duì)自然界的意義來考慮 9用顯微鏡時(shí)，當(dāng)轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡和移動(dòng)裝片，視野內(nèi)的污點(diǎn)始終不動(dòng)，則污點(diǎn)可能在( )a裝片上b物鏡上c目鏡上d反光鏡上考點(diǎn)：顯微鏡的基本構(gòu)造和使用方法 分析：用顯微鏡進(jìn)行觀察時(shí)，視野中出現(xiàn)了的污點(diǎn)，污點(diǎn)的位置只有三只可能，目鏡、物鏡或玻片標(biāo)本，判斷的方法是轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡或移動(dòng)玻片轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡污點(diǎn)動(dòng)就在目鏡，不動(dòng)就不在目鏡；移動(dòng)載玻片，污點(diǎn)移動(dòng)就在載玻片，不動(dòng)就不在載玻片；如果不在目鏡和載玻片，那就一定在物鏡上解答：答：a：裝片 因?yàn)楫?dāng)轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡和移動(dòng)裝片，視野內(nèi)的污點(diǎn)始終不動(dòng)，則污點(diǎn)不在目鏡和裝片，故該選項(xiàng)不符合題意；b：物鏡當(dāng)轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡和移動(dòng)裝片，視野內(nèi)的污點(diǎn)始終不動(dòng)，則污點(diǎn)不在目鏡和裝片，那么，污點(diǎn)一定在物鏡，故該選項(xiàng)符合題意；c：目鏡當(dāng)轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡和移動(dòng)裝片，視野內(nèi)的污點(diǎn)始終不動(dòng)，則污點(diǎn)不在目鏡和裝片，故該選項(xiàng)不符合題意；d：反光鏡反光鏡上的污點(diǎn)只能改變光線的強(qiáng)弱，影線視野的亮度，污點(diǎn)不會(huì)在視野中出現(xiàn)，故該選項(xiàng)不符合題意；故選b點(diǎn)評(píng)：本題主要考查了顯微鏡視野中的污點(diǎn)位置的判斷解答的關(guān)鍵是污點(diǎn)的位置只有三只可能，目鏡、物鏡或玻片標(biāo)本，判斷的方法是轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡或移動(dòng)玻片10如果在顯微鏡的視野中看到的物像是“b”，在透明紙上寫的字母是( )abbdcpdq考點(diǎn)：使用顯微鏡和制作臨時(shí)裝片 分析：此題考查的知識(shí)點(diǎn)是顯微鏡的成像特點(diǎn)解答時(shí)可以從顯微鏡成倒立的像方面來切入，簡(jiǎn)便方法寫紙上倒過來看解答：解：顯微鏡成倒立的像“倒立”不是相反，是旋轉(zhuǎn)180度后得到的像即上下相反、左右相反“b”旋轉(zhuǎn)180度后得到的是“q”故選：d點(diǎn)評(píng)：解答本題的關(guān)鍵是理解顯微鏡的成像特點(diǎn)是顯微鏡成倒立的像要理解“倒立”不是相反，是旋轉(zhuǎn)180度后得到的像11下圖是制作臨時(shí)裝片時(shí)的幾個(gè)步驟，它們的先后順序應(yīng)該是( )abcd考點(diǎn)：使用顯微鏡和制作臨時(shí)裝片 分析：此題考查的是制作臨時(shí)裝片的方法步驟，制作臨時(shí)裝片的順序可用下列動(dòng)詞記“擦，滴，撕，放，展，蓋，染，吸”，擦是擦拭載玻片和蓋玻片，滴是滴加清水，撕是撕取洋蔥表皮，放是將洋蔥表皮放入水中，展是將洋蔥表皮展開，蓋是蓋上蓋玻片，染是進(jìn)行染色，吸是用吸水紙吸掉多余的水和染液，記住了這幾個(gè)動(dòng)詞的順序就記住了制作臨時(shí)裝片的順序解答：解：對(duì)照“擦，滴，撕，放，展，蓋，染，吸”，四個(gè)步驟的正確順序應(yīng)是滴清水，取材，展平，蓋上蓋玻片故選：d點(diǎn)評(píng)：解答此類題的關(guān)鍵養(yǎng)成良好的正確的操作習(xí)慣12為了使顯微鏡視野右下方的細(xì)胞移到視野的中央，應(yīng)把玻片向( )方向移動(dòng)a右下方b右上方c左上方d左下方考點(diǎn)：使用顯微鏡和制作臨時(shí)裝片 分析：此題考查的知識(shí)點(diǎn)是顯微鏡視野中物像的移動(dòng)解答時(shí)可以從顯微鏡的成像特點(diǎn)方面來切入解答：解：顯微鏡呈倒立的像，物像的移動(dòng)方向和玻片的移動(dòng)方向相反使用顯微鏡觀察玻片時(shí)，細(xì)胞物像位于視野右下方，要使物像移至視野中央物像應(yīng)向左上方移動(dòng)，因此玻片應(yīng)向右下方移動(dòng)故選：a點(diǎn)評(píng)：解答本題的關(guān)鍵是顯微鏡成倒立的像，物像的移動(dòng)方向和裝片的移動(dòng)方向相反13洋蔥內(nèi)表皮細(xì)胞沒有的結(jié)構(gòu)是( )a細(xì)胞壁b細(xì)胞質(zhì)c細(xì)胞核d葉綠體考點(diǎn)：植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu) 分析：此題主考查植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)，葉綠體在植物細(xì)胞內(nèi)的分布情況解答：解：植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括：細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核，故，a細(xì)胞壁、b細(xì)胞質(zhì)、c細(xì)胞核都是洋蔥內(nèi)表皮細(xì)胞都具有的結(jié)構(gòu)我們知道，d葉綠體是植物細(xì)胞的特有結(jié)構(gòu)，動(dòng)物細(xì)胞沒有，這也是植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞的區(qū)別之一但，并不是所有的植物細(xì)胞都含葉綠體，例如，藍(lán)藻等原核生物就不含葉綠體再者，含有葉綠體的植物中，并不是每個(gè)結(jié)構(gòu)都有，葉綠體的作用是進(jìn)行光合作用，哪些不進(jìn)行光合作用的細(xì)胞，長(zhǎng)久以來葉綠體會(huì)退化，比如根尖分生區(qū)細(xì)胞，篩管細(xì)胞都沒有葉綠體進(jìn)行光合作用的細(xì)胞一般有葉綠體，比如葉肉細(xì)胞，幼嫩莖的表皮細(xì)胞，還有葉表皮的保衛(wèi)細(xì)胞洋蔥內(nèi)表皮細(xì)胞不能進(jìn)行光合作用，所以沒有葉綠體故選：d點(diǎn)評(píng)：葉綠體存在于植物細(xì)胞中，部分同學(xué)可能認(rèn)為，葉綠體在植物細(xì)胞內(nèi)是普遍存在的，這樣認(rèn)為是錯(cuò)誤的所以，同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)過程中一定要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?shí)事求是的態(tài)度14人體進(jìn)行生命活動(dòng)的基本單位是( )a組織b細(xì)胞c系統(tǒng)d器官考點(diǎn)：細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本結(jié)構(gòu)和功能單位 分析：除病毒外細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位解答：解：人體的組織、器官、系統(tǒng)都是由細(xì)胞構(gòu)成的，人體的細(xì)胞有細(xì)胞膜，可以保護(hù)細(xì)胞，同時(shí)控制物質(zhì)的進(jìn)出，使之從結(jié)構(gòu)上成為一個(gè)獨(dú)立的單位；細(xì)胞內(nèi)有細(xì)胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì)；細(xì)胞質(zhì)里有能量轉(zhuǎn)換器線粒體，把有機(jī)物分解并釋放出能量供細(xì)胞生命活動(dòng)利用，使之從功能上成為一個(gè)獨(dú)立的單位因此從細(xì)胞的結(jié)構(gòu)及功能的角度來看，細(xì)胞是人體進(jìn)行生命活動(dòng)的基本單位故選：c點(diǎn)評(píng)：此題難度不大，知道構(gòu)成人體的基本單位是細(xì)胞即能解答此題15與洋蔥細(xì)胞相比，家兔細(xì)胞缺少的結(jié)構(gòu)是( )a細(xì)胞膜b細(xì)胞質(zhì)c細(xì)胞壁d細(xì)胞核考點(diǎn)：植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)；動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)；動(dòng)、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的相同點(diǎn)和不同點(diǎn) 分析：此題考查植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞的區(qū)別植物細(xì)胞具有細(xì)胞壁、葉綠體和液泡，動(dòng)物細(xì)胞不具有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體解答：解：植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞的相同點(diǎn)：都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、線粒體；植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞的不同點(diǎn)：植物細(xì)胞具有細(xì)胞壁、液泡，植物的綠色部分還有葉綠體，動(dòng)物細(xì)胞不具有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體因此，家兔細(xì)胞結(jié)構(gòu)和洋蔥細(xì)胞相比，沒有細(xì)胞壁等故選：c點(diǎn)評(píng)：植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞的區(qū)別在于植物細(xì)胞具有細(xì)胞壁、葉綠體和液泡，而動(dòng)物細(xì)胞不具有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體植物的綠色部分才有葉綠體，表皮細(xì)胞相比沒有葉綠體16下列細(xì)胞結(jié)構(gòu)中，能控制二氧化碳等物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的是( )a細(xì)胞壁b細(xì)胞膜c細(xì)胞核d線粒體考點(diǎn)：細(xì)胞膜控制物質(zhì)的進(jìn)出 分析：此題主要考查的是細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能，據(jù)此解答解答：解：a、細(xì)胞壁位于細(xì)胞的最外面，起到保護(hù)和支持作用，不符合題意b、細(xì)胞膜能控制物質(zhì)的進(jìn)出，既不讓有害的物質(zhì)進(jìn)來，也不讓有用的物質(zhì)輕易出去，具有選擇透過性，也有保護(hù)作用，符合題意c、細(xì)胞核內(nèi)含遺傳物質(zhì)，對(duì)生物的遺傳具有重要的意義，不符合題意d、線粒體是能量轉(zhuǎn)換器，將有機(jī)物中儲(chǔ)存的化學(xué)能釋放出來供細(xì)胞利用不符合題意故選：b點(diǎn)評(píng)：關(guān)鍵點(diǎn)：細(xì)胞膜能控制物質(zhì)的進(jìn)出17炎炎夏日，我們通常吃西瓜解渴切開西瓜時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)有許多紅色的汁液流出這些汁液主要來自于西瓜果肉細(xì)胞的( )a細(xì)胞壁b細(xì)胞核c液泡d葉綠體考點(diǎn)：細(xì)胞中的物質(zhì) 分析：此題重點(diǎn)考察的關(guān)于植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)及功能方面的知識(shí)，思考解答解答：解：a、細(xì)胞壁具有保護(hù)和支持作用不符合題意b、細(xì)胞核內(nèi)含遺傳物質(zhì)，對(duì)生物的遺傳具有重要的意義，不符合題意c、液泡中含有細(xì)胞液，有各種味道的物質(zhì)以及營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，如各種蔬果汁中含各種有味道的物質(zhì)以及豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，如西瓜汁，就是來自于細(xì)胞中液泡的細(xì)胞液，符合題意d、葉綠體是光合作用的場(chǎng)所，是細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器，不符合題意故選：c點(diǎn)評(píng)：本題考查的是基礎(chǔ)性的知識(shí)點(diǎn)，只要基礎(chǔ)扎實(shí)，掌握了細(xì)胞的結(jié)構(gòu)以及功能，即可答題18綠色植物進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所是( )a葉綠體b線粒體c細(xì)胞壁d細(xì)胞核考點(diǎn)：綠葉在光下制造有機(jī)物 分析：此題考查植物光合作用的場(chǎng)所葉綠體，據(jù)此答題解答：解：綠色植物細(xì)胞的葉綠體內(nèi)含有葉綠素，是光合作用的場(chǎng)所，通過光合作用，把細(xì)胞內(nèi)的二氧化碳和水合成有機(jī)物，并產(chǎn)生氧，將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能貯存在有機(jī)物中；因此光合作用的場(chǎng)所是葉綠體，線粒體是有氧呼吸的場(chǎng)所，細(xì)胞壁有保護(hù)和支持作用，細(xì)胞核含有遺傳物質(zhì)故選：a點(diǎn)評(píng)：綠色植物進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所是葉綠體，條件是光能，原料是二氧化碳和水，產(chǎn)物是有機(jī)物和氧19動(dòng)植物細(xì)胞共有的結(jié)構(gòu)是( )a細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核b細(xì)胞壁、液泡、細(xì)胞核c細(xì)胞壁、液泡、葉綠體d細(xì)胞質(zhì)、液泡、葉綠體考點(diǎn)：動(dòng)、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的相同點(diǎn)和不同點(diǎn) 分析：本題考查的是動(dòng)植物細(xì)胞的異同，首先明確動(dòng)植物細(xì)胞具有哪些結(jié)構(gòu)解答：解：動(dòng)物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)有：細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括：細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡、葉綠體等結(jié)構(gòu)所以，動(dòng)植物細(xì)胞共有的結(jié)構(gòu)有：細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核故選：a點(diǎn)評(píng)：動(dòng)植物細(xì)胞的異同是考查的重點(diǎn)，可結(jié)合著動(dòng)植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖掌握20細(xì)胞核分裂時(shí)，染色體的變化最明顯組成染色體的物質(zhì)是( )a糖類和蛋白質(zhì)bdna和蛋白質(zhì)c脂質(zhì)和核酸d無(wú)機(jī)鹽和dna考點(diǎn)：染色體、dna和基因的關(guān)系 分析：此題考查的知識(shí)點(diǎn)是染色體的組成染色體是由dna和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成的解答：解：細(xì)胞核內(nèi)容易被堿性染料染成深色的物質(zhì)是染色體，它是由dna和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成的dna是主要的遺傳物質(zhì)，細(xì)胞分裂時(shí)，染色體變化最明顯染色體會(huì)進(jìn)行復(fù)制，細(xì)胞分裂過程中，染色體均分成完全相同的兩份，分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞中也就是說，兩個(gè)新細(xì)胞的染色體形態(tài)和數(shù)目相同，新細(xì)胞與原細(xì)胞染色體形態(tài)和數(shù)目也相同由于染色體內(nèi)有遺傳物質(zhì)dna，因此，新細(xì)胞與原細(xì)胞所含的遺傳物質(zhì)是一樣的故選：b點(diǎn)評(píng)：解此題的關(guān)鍵是知道染色體的組成的21從克隆羊多莉身上，我們知道遺傳信息是位于( )a細(xì)胞質(zhì)b細(xì)胞核c細(xì)胞膜d線粒體考點(diǎn)：細(xì)胞核在生物遺傳中的重要功能 分析：此題主要考查傳信息在細(xì)胞核中解答：解：克隆羊多莉的產(chǎn)生：供卵細(xì)胞的是母羊a，供細(xì)胞核的是母羊b，代孕羊是母羊c，因?yàn)樾⊙蚨嗬蛳窆┖四秆騜，說明遺傳信息在細(xì)胞核中 故選：b點(diǎn)評(píng)：解此題關(guān)鍵是理解克隆羊多莉的產(chǎn)生過程22下列甲、乙兩圖分別說明細(xì)胞的哪兩種生命現(xiàn)象( )a分化、分裂b分裂、生長(zhǎng)c生長(zhǎng)、分裂d生長(zhǎng)、分化考點(diǎn)：細(xì)胞分裂的基本過程 分析：此題考查的是細(xì)胞生長(zhǎng)和細(xì)胞分裂，可以從細(xì)胞生長(zhǎng)的特點(diǎn)和細(xì)胞分裂飛特點(diǎn)方面來切入解答：解：細(xì)胞的分裂是指由一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞的過程，其結(jié)果是細(xì)胞的數(shù)目增多細(xì)胞的生長(zhǎng)是指細(xì)胞由小長(zhǎng)大的過程，其結(jié)果是細(xì)胞的體積增大細(xì)胞分化是指經(jīng)過細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞，在遺傳物質(zhì)的作用下，其形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能隨著細(xì)胞的 生長(zhǎng)出現(xiàn)了差異，這就是細(xì)胞的分化細(xì)胞分化細(xì)胞數(shù)目不變?nèi)鐖D可知，甲細(xì)胞體積變大，數(shù)目不變，表示細(xì)胞生長(zhǎng)；乙細(xì)胞由一個(gè)變?yōu)?個(gè)，細(xì)胞體積變小，表示細(xì)胞分裂故選：c點(diǎn)評(píng)：解答此類題目的關(guān)鍵是熟知細(xì)胞生長(zhǎng)，細(xì)胞分裂細(xì)胞分化的特點(diǎn)23下列關(guān)于細(xì)胞、組織、器官三者之間的關(guān)系表達(dá)正確的是( )abcd考點(diǎn)：綠色開花植物體的結(jié)構(gòu)層次；細(xì)胞分化形成組織；組織形成器官 分析：此題考查的知識(shí)點(diǎn)是細(xì)胞組織器官的關(guān)系解答時(shí)可以從組織、細(xì)胞、器官的概念和植物體的結(jié)構(gòu)層次方面來切入解答：解：植物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是細(xì)胞，由細(xì)胞分化形成組織，構(gòu)成植物體的主要組織有：保護(hù)組織、營(yíng)養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織、機(jī)械組織和分生組織不同的組織再組成器官，植物有六大器官：根、莖、葉、花、果實(shí)和種子，由這六大器官直接構(gòu)成整個(gè)植物體可見植物體的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是：細(xì)胞組織器官植物體故選：a點(diǎn)評(píng)：只要熟練掌握了植物體的結(jié)構(gòu)層次，即可正確解答本題24一株刺槐與一只梅花鹿在身體的結(jié)構(gòu)層次上的不同點(diǎn)是刺槐沒有( )a細(xì)胞b組織c器官d系統(tǒng)考點(diǎn)：動(dòng)物體人體的結(jié)構(gòu)層次；綠色開花植物體的結(jié)構(gòu)層次 分析：植物體的結(jié)構(gòu)層次是：細(xì)胞組織器官植物體，動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次是細(xì)胞組織器官系統(tǒng)動(dòng)物物體；刺槐是綠色開花植物，梅花鹿屬于動(dòng)物，通過比較就會(huì)得出不同點(diǎn)是系統(tǒng)解答：答：植物體刺槐的結(jié)構(gòu)層次是：細(xì)胞組織器官植物體，動(dòng)物體梅花鹿的結(jié)構(gòu)層次是細(xì)胞組織器官系統(tǒng)動(dòng)物物體，通過比較就會(huì)得出不同點(diǎn)是系統(tǒng)a細(xì)胞是生物體的基本結(jié)構(gòu)單位包括動(dòng)物、植物，b 組織是細(xì)胞分化形成的，動(dòng)物主要有4種組織，植物有多種組織組成，c動(dòng)植物都是有不同的器官組成的，逐一排除只有d符合要求故選d點(diǎn)評(píng)：.本題主要考查了生物體的結(jié)構(gòu)層次，動(dòng)植物體結(jié)構(gòu)層次的不同點(diǎn)是植物體沒有系統(tǒng)25番茄是人們十分喜愛的果實(shí)，那么它的果肉屬于( )a保護(hù)組織b輸導(dǎo)組織c營(yíng)養(yǎng)組織d分生組織考點(diǎn)：植物的幾種主要組織及功能 分析：此題考查的是對(duì)植物的主要組織的認(rèn)識(shí)植物體的主要組織：分生組織、保護(hù)組織、輸導(dǎo)組織、營(yíng)養(yǎng)組織、機(jī)械組織解答：解：a、保護(hù)組織：根、莖、葉表面的表皮細(xì)胞構(gòu)成，具有保護(hù)內(nèi)部柔嫩部分的功能（例：番茄的表皮）該選項(xiàng)不符合題意b、輸導(dǎo)組織：主要由導(dǎo)管和篩管組成，具有輸送物質(zhì)的功能，如根、莖、葉等處有運(yùn)輸水和無(wú)機(jī)鹽的導(dǎo)管，也有運(yùn)輸有機(jī)物的篩管該選項(xiàng)不符合題意c、營(yíng)養(yǎng)組織：根、莖、葉、花、果實(shí)和種子中都含有大量的營(yíng)養(yǎng)組織，細(xì)胞壁薄，液泡較大，有儲(chǔ)藏營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的功能；含有葉綠體的營(yíng)養(yǎng)組織還能進(jìn)行光合作用可見，番茄果肉屬于營(yíng)養(yǎng)組織該選項(xiàng)符合題意d、分生組織：由具有分裂能力的細(xì)胞構(gòu)成其細(xì)胞的特點(diǎn)是：細(xì)胞小，細(xì)胞壁薄，細(xì)胞核大，細(xì)胞質(zhì)濃，具有很強(qiáng)的分裂能力，能夠不斷分裂產(chǎn)生新的細(xì)胞，再由這些細(xì)胞分化形成其他組織該選項(xiàng)不符合題意故選：c點(diǎn)評(píng)：此題的關(guān)鍵是理解掌握植物的各種組織的構(gòu)成和功能26下列關(guān)于單細(xì)胞生物的敘述中，錯(cuò)誤的是( )a整個(gè)身體由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成b能夠完成呼吸排泄和對(duì)外界刺激發(fā)生反應(yīng)等各項(xiàng)生命活動(dòng)c都是對(duì)人類有害的d大多數(shù)生活在水域環(huán)境中考點(diǎn)：?jiǎn)渭?xì)胞生物可以獨(dú)立完成生命活動(dòng)；單細(xì)胞生物的結(jié)構(gòu)和生活 分析：生物可以根據(jù)構(gòu)成的細(xì)胞數(shù)目分為單細(xì)胞生物和多細(xì)胞生物單細(xì)胞生物只由單個(gè)細(xì)胞組成，而且經(jīng)常會(huì)聚集成為細(xì)胞集落單細(xì)胞生物個(gè)體微小，全部生命活動(dòng)在一個(gè)細(xì)胞內(nèi)完成，一般生活在水中解答：解：?jiǎn)渭?xì)胞生物雖然只由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成，但也能完成營(yíng)養(yǎng)、呼吸、排泄、運(yùn)動(dòng)、生殖和調(diào)節(jié)等生命活動(dòng)；單細(xì)胞生物一般生活在水中；單細(xì)胞生物雖然個(gè)體微小，但是與人類的生活有著密切的關(guān)系，單細(xì)胞生物與人類的關(guān)系可以分為有利和有害兩個(gè)方面，有利：魚類餌料、凈化污水等，有害：危害健康，造成赤潮等故選：c點(diǎn)評(píng)：此題考查了單細(xì)胞生物與人類的關(guān)系27下列全為單細(xì)胞的一組生物是( )a酵母菌、草履蟲、眼蟲、變形蟲、向日葵b酵母茵、衣藻、眼蟲、變形蟲、草履蟲c酵母菌、貓、眼蟲、農(nóng)藻、變形蟲d衣藻、油菜、變形蟲、向日葵、草履蟲考點(diǎn)：?jiǎn)渭?xì)胞生物的結(jié)構(gòu)和生活 分析：生物可以根據(jù)構(gòu)成的細(xì)胞數(shù)目分為單細(xì)胞生物和多細(xì)胞生物；單細(xì)胞生物只由單個(gè)細(xì)胞組成，單細(xì)胞生物雖然只由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成，但也能完成營(yíng)養(yǎng)、呼吸、排泄、運(yùn)動(dòng)、生殖和調(diào)節(jié)等生命活動(dòng)解答：解：a、酵母菌屬于單細(xì)胞真菌，草履蟲、變形蟲屬于單細(xì)胞動(dòng)物，眼蟲在植物學(xué)中稱裸藻，是一類介于動(dòng)物和植物之間的單細(xì)胞真核生物，向日葵屬于多細(xì)胞植物不符合題意b、酵母菌屬于單細(xì)胞真菌，衣藻屬于單細(xì)胞的藻類植物，草履蟲、變形蟲屬于單細(xì)胞動(dòng)物，眼蟲在植物學(xué)中稱裸藻，是一類介于動(dòng)物和植物之間的單細(xì)胞真核生物，符合題意c、酵母菌屬于單細(xì)胞真菌，變形蟲屬于單細(xì)胞動(dòng)物，眼蟲在植物學(xué)中稱裸藻，是一類介于動(dòng)物和植物之間的單細(xì)胞真核生物，貓屬于多細(xì)胞動(dòng)物，不符合題意d、衣藻屬于單細(xì)胞的藻類植物，草履蟲、變形蟲屬于單細(xì)胞動(dòng)物，油菜和向日葵屬于多細(xì)胞植物，不符合題意故選：b點(diǎn)評(píng)：關(guān)鍵點(diǎn)：?jiǎn)渭?xì)胞生物的整個(gè)身體只由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成28下列關(guān)于單細(xì)胞生物體的敘述，錯(cuò)誤的是( )a單細(xì)胞生物雖然微小，但與人類有著密切的關(guān)系b單細(xì)胞生物的身體只有一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成，它不能完成呼吸、消化等生理功能c單細(xì)胞生物個(gè)體的營(yíng)養(yǎng)方式有自養(yǎng)也有異養(yǎng)d有些單細(xì)胞動(dòng)物能污染水源、危害漁業(yè)生產(chǎn)考點(diǎn)：?jiǎn)渭?xì)胞生物的結(jié)構(gòu)和生活 分析：?jiǎn)渭?xì)胞生物只由單個(gè)細(xì)胞組成，單細(xì)胞生物個(gè)體微小，全部生命活動(dòng)在一個(gè)細(xì)胞內(nèi)完成，一般生活在水中，與人類有著密切的關(guān)系據(jù)此作答解答：解：a、單細(xì)胞生物雖然微小，只由單個(gè)細(xì)胞組成，但與人類有著密切的關(guān)系，如多數(shù)單細(xì)胞生物是浮游生物的組成部分，是魚類的天然餌料草履蟲對(duì)污水凈化有一定的作用，單細(xì)胞生物也有對(duì)人類有害的一面，如瘧原蟲，痢疾類變形蟲等人體內(nèi)寄生蟲危害人類健康；海水中的某些單細(xì)胞生物大量繁殖可能造成赤潮簡(jiǎn)單地說，單細(xì)胞生物與人類的關(guān)系可以分為有利和有害兩個(gè)方面，有利：魚類餌料、凈化污水等，有害：危害健康，造成赤潮等不符合題意b、單細(xì)胞生物只由單個(gè)細(xì)胞組成，單細(xì)胞生物個(gè)體微小，但也能完成營(yíng)養(yǎng)、呼吸、排泄、運(yùn)動(dòng)、生殖和調(diào)節(jié)等生命活動(dòng)符合題意c、單細(xì)胞生物個(gè)體的營(yíng)養(yǎng)方式有自養(yǎng)也有異養(yǎng)，如衣藻是單細(xì)胞的植物，細(xì)胞內(nèi)有葉綠體能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物，是自養(yǎng)；草履蟲是單細(xì)胞的動(dòng)物，直接以浮游植物為食，是異養(yǎng)，不符合題意d、海水中的某些單細(xì)胞藻類植物的大量繁殖可能造成赤潮，污染水源、危害漁業(yè)生產(chǎn)不符合題意故選：b點(diǎn)評(píng)：?jiǎn)渭?xì)胞生物的知識(shí)在中考中經(jīng)常出現(xiàn)，注意理解掌握和靈活答題29以下為多細(xì)胞生物的是( )a變形蟲b衣藻c草履蟲d水綿考點(diǎn)：?jiǎn)渭?xì)胞生物的結(jié)構(gòu)和生活 分析：自然界中的生物多種多樣，有單細(xì)胞的，有多細(xì)胞的，思考作答解答：解：由分析可知，自然界中的生物多種多樣，有單細(xì)胞的，如圖：酵母菌、草履蟲、衣藻、眼蟲、變形蟲等，整個(gè)身體都只由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成，屬于單細(xì)胞生物；也有多細(xì)胞的，如d水綿為多細(xì)胞生物故選：d點(diǎn)評(píng)：解答此題的關(guān)鍵是掌握常見的單細(xì)胞生物和多細(xì)胞生物的例子二、填空題（每空2分，共40分）30染色體主要是由dna和蛋白質(zhì)組成的，基因是指具有遺傳效應(yīng)的dna片段考點(diǎn)：染色體、dna和基因的關(guān)系 分析：染色體是生物主要遺傳物質(zhì)的載體，每一種生物細(xì)胞內(nèi)染色體的形態(tài)和數(shù)目是一定的基因有規(guī)律的集中在細(xì)胞核內(nèi)的染色體上dna分子上具有特定遺傳信息、能夠決定生物的某一性狀的片段叫做基因解答：解：（1）染色體由dna和蛋白質(zhì)組成，每一種生物細(xì)胞內(nèi)染色體的形態(tài)和數(shù)目是一定的，染色體數(shù)目的恒定對(duì)生物正常的生活和傳種接代是非常重要的（2）dna是遺傳信息的載體，主要存在于細(xì)胞核中，dna分子為雙螺旋結(jié)構(gòu)，像螺旋形的梯子；dna上決定生物性狀的小單位，叫基因基因決定生物的性狀基因位于染色體上，基因是dna分子上的一個(gè)個(gè)小片段，這些片段具有特定的遺傳信息，能夠決定生物的某一性狀，一個(gè)基因只具有特定的遺傳信息故答案為：蛋白質(zhì)；dna；遺傳物質(zhì)中決定生物性狀的小單位點(diǎn)評(píng)：解此題的關(guān)鍵是理解染色體的組成，以及了解基因是染色體上具有控制生物性狀的dna片段31草履蟲是單細(xì)胞是動(dòng)物，它是通過表膜進(jìn)行氣體交換的考點(diǎn)：?jiǎn)渭?xì)胞生物的結(jié)構(gòu)和生活 分析：此題考查的是草履蟲的結(jié)構(gòu)和功能草履蟲是由一個(gè)細(xì)胞組成的單細(xì)胞生物，同樣具有多細(xì)胞生物的生物特性，如獲得營(yíng)養(yǎng)、呼吸、排泄等解答：解：草履蟲是身體只是由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成的單細(xì)胞生物草履蟲的結(jié)構(gòu)：細(xì)胞膜（表膜）、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核（有大核和小核）細(xì)胞質(zhì)內(nèi)有收集管和伸縮泡其營(yíng)養(yǎng)方式為：食物在細(xì)胞質(zhì)中形成食物泡逐漸被消化呼吸：通過表膜進(jìn)行排泄：二氧化碳、含氮廢物通過收集管和伸縮泡排出，食物殘?jiān)砂嘏懦龉蚀鸢笧椋簡(jiǎn)?；表膜點(diǎn)評(píng)：解此題的關(guān)鍵是理解掌握草履蟲的結(jié)構(gòu)和功能32如圖為兩種不同類型的生物細(xì)胞模式，請(qǐng)分析回答：（1）甲、乙兩種細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是甲細(xì)胞不具有d細(xì)胞壁、e葉綠體、f液泡（2）若將細(xì)胞乙放在顯微鏡下觀察，一般不容易看到的結(jié)構(gòu)是圖中的a細(xì)胞膜（填字母）（3）從圖中可以看出，甲、乙兩種細(xì)胞在形態(tài)結(jié)構(gòu)上有較大的差別，你認(rèn)為它們的差別主要是由b決定的？（填字母）考點(diǎn)：動(dòng)、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的相同點(diǎn)和不同點(diǎn) 分析：（1）植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)有：細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡、葉綠體和線粒體動(dòng)物細(xì)胞有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核；（2）細(xì)胞膜是在細(xì)胞壁的內(nèi)側(cè)緊貼著的一層極薄的膜，因此在光學(xué)顯微鏡下不易看到；（3）細(xì)胞核是遺傳物質(zhì)儲(chǔ)存和復(fù)制的場(chǎng)所，是細(xì)胞生命活動(dòng)控制中心，是細(xì)胞的遺傳信息庫(kù)，因此細(xì)胞核決定了細(xì)胞