五年級上冊語文綜合練習(xí).doc

五年級上冊語文綜合卷 班級（ ）姓名（ ）一、在正確的讀音下劃“”。 薄霧（bo b） 婀娜（n nu） 綠（l l）林 埋（mn mi）怨銀弦（xin xun） 臥佛（f f） 石縫（fn fn）馳騁（chng chng）二、看拼音寫詞語。 di lu fn x to zu wn yn ho b yu y（ ）（ ）（ ）( ) ( ) shui lo jun lin zho hu yn zh sh hn lu p( ) ( ) ( ) ( ) ( )三、句子加工廠。1、模仿秀。 微笑是甘甜的清泉，滋潤干涸的幼苗。 微笑是 ， 。2、把句子寫具體。A、香港的樓真高呀， 。 B、今天真冷啊， 。 3、判斷下列句子用了什么說明方法。(1)這里的建筑布局,環(huán)境氣氛,和前幾部分迥然不同。 （ ）(2) 彎彎的金水河像一條玉帶橫貫東西。 （ ）（3）三座大殿矗立在七米多高的白石臺基上。 （ ）4、判斷下列句子用了什么修辭手法。A、每一聲炮響，全場就響起一陣?yán)坐Q般的掌聲。 （ ）B、.燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。 （ ）C、山海關(guān)，將以它那偉大的體魄、忠貞的靈魂，永遠(yuǎn)地刻在人們的心中。（ ）D、飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。 （ ）E、這高聳云天的堅固城墻上的一塊塊磚石，哪一出沒灑落過我們英雄祖先的殷紅熱血？ （ ） 5、莎士比亞說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品?！蔽蚁胝f：“ 。”我還想說：“ 。四、閱讀收獲夾。1、寫出4個形容黃果樹瀑布聲音的成語。 2、 古人贊美瀑布的詩歌很多，請寫一句你知道的詩句。 3、用3個成語來形容冬天的嚴(yán)寒。 4、街頭錯別字我會改。步步為贏（ ） 酒負(fù)勝名（ ） 天嘗地酒（ ）有杯無患（ ） 鱉來無恙（ ） 一明驚人（ ）九酒歸地（ ） 鈣世無雙（ ） 默默無蚊（ ）喝喝有名（ ） 雞不可失（ ） 凈如人意（ ）盒情盒理（ ） 別具一革（ ） 穿流不息（ ） 股往金來（ ） 首屈一紙（ ） 無胃不治（ ）飲以為榮（ ） 別無鎖求（ ） 食全食美（ ）精益求金（ ） 洗出望外（ ） 一網(wǎng)情深（ ）5、請你為學(xué)校的花草樹木設(shè)計一條公益用語。 6、我會寫名言、詩句或諺語。#我勸別人要愛閱讀： #表達(dá)思鄉(xiāng)情感： #生活給我啟示：寶劍 # 我勸別人要愛父母： 五、把下列幾個錯亂的句子，整理成一段通順的話。A、（ ）有一天，小鳥生病了。（ ）“聽說你們生病了，”貓說，“請讓我進(jìn)來吧，我給你們治病?！保?）貓的鄰居是一群小鳥，它們住在籠子里。（ ）小鳥們正想開門，一眼看見它的那幾根胡子，認(rèn)出它是自己的敵人。（ ）貓聽說了，就戴上眼鏡，穿上外衣，把自己打扮成醫(yī)生的樣子，到小鳥家去敲門。（ ）小鳥趕快回答說：“不！謝謝你，我們都很好我們現(xiàn)在的情況，要比打開門請你進(jìn)來好多了?！盉、（ ）他想，這是誰丟的，真不講衛(wèi)生。（ ）他看見地上有一團(tuán)白白的東西。（ ）忽然，他看見有幾個小同學(xué)在打掃操場，爭做好事。（ ）下課了，張良在操場上玩。（ ）他連忙回頭，不好意思地拾起剛才看到的那一團(tuán)白紙。（ ）想著，他就若無其事地走開了。（ ）走近一看，原來是一團(tuán)廢紙。六、閱 讀。 離別的前一天早上，外祖父早早地起了床，把我叫到書房里，鄭重地遞給我一卷白杭綢包著的東西。我打開一看，原來是那幅墨梅，就說：“外公，這不是您最寶貴的畫嗎？” “是啊，鶯兒，你要好好保存！這梅花，是我們中國最有名的花。旁的花，大抵是春暖才開花，她卻不一樣，愈是寒冷，愈是風(fēng)欺雪R，花開得愈精神，愈秀氣。她是最有品格、最有靈魂、最有骨氣的！幾千年來，我們中華民族出了許多有氣節(jié)的人物，他們（ ）歷經(jīng)多少磨難，（ ）受到怎樣的欺凌，從來都是頂天立地，不肯低頭折節(jié)。他們就像這梅花一樣。一個中國人，（ ）在怎樣的境遇里，（ ）有梅花的秉性才好！”1、給下列帶點字選擇正確的讀音。（1）墨梅（m m）(2)秉性（bng bn）（3）境遇（jng jn）2、在括號中填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。3、這段話中的“她”指的是（ ）4、聯(lián)系上下文，說說梅花的品格、靈魂、骨氣表現(xiàn)在哪些地方。（用文中的話作答） 5、作者不僅僅在贊頌梅花，更重要的是通過梅花的精神品質(zhì)來贊頌（ ）A、中國人的氣節(jié) B、外祖父的思鄉(xiāng)之情C、中華民族的精神 D、中國人都要有梅花的秉性6、幾千年來，我們偉大的民族涌現(xiàn)了許多具有梅花品格、氣節(jié)的人，想想學(xué)過的歷史或課外閱讀，你能寫出一些具有梅花秉性的人嗎？ #資料袋內(nèi)容1、王安石作泊船瓜洲，先寫“春風(fēng)又到江南岸”，后來把“到”改為 、 、 等字，最后從“ ， ”受到啟發(fā)，決定改用“ ”字。2、唐代詩人賈島寫了兩句詩：“鳥宿池邊樹，僧推月下門?！焙髞硐氚选巴啤弊指臑椤扒谩弊?，一會兒又想改回“推”字，一時決定不下，最后經(jīng)韓愈的指點，“敲”字更能 ，才決定用“敲”字，后來用“推敲”一詞比喻 。3、松鼠的作者是18世紀(jì)法國著名的博物學(xué)家、作家 ，他用40年時間寫出36冊巨著 。4、科普名著：維比安基的 ，李四光的 ，高士其的 。5、落花生的作者是我國現(xiàn)代著名的作家、學(xué)者 ，曾以“ ”作為自己的筆名，勉勵自己要做一個具有 品格的人。6、座右銘是用來激勵或提醒自己的警句格言，請寫出你的座右銘： 。7、“水滴石穿”比喻 。8、漢字歷經(jīng) 、 、 、 、 、 、 的