畢業(yè)生就業(yè)工作評估評分標準.doc

附件2： 畢業(yè)生就業(yè)工作評估評分標準一、就業(yè)工作環(huán)境與條件（10分）1.就業(yè)工作機構（2分）（1）成立就業(yè)工作領導小組的得1分，否則不得分。（2）就業(yè)工作領導小組經常研討就業(yè)工作，協(xié)調解決有關問題，確實發(fā)揮作用得1分。形同虛設，未起實質性作用不得分。（要求提供領導小組名單、領導小組專題研究就業(yè)工作會議記錄）2.就業(yè)工作人員（4分）有就業(yè)工作聯(lián)絡員常年負責就業(yè)工作，學院黨政支持就業(yè)指導工作聯(lián)絡員工作，并給予一定工作量補貼。3.就業(yè)工作設施與設備（4分）（1）在學院網頁開設就業(yè)信息專欄，有專用計算機用于就業(yè)信息網維護。（2分）（2）就業(yè)工作信息欄（2分） 有用于發(fā)布學校、學院就業(yè)工作信息及用人單位需求本學院畢業(yè)生信息的專用信息欄，得2分，沒有不得分。二、就業(yè)工作開展狀況（50分）1.規(guī)范化管理（13分）（1）計劃與總結（1分）年初有詳細的工作計劃，年終有系統(tǒng)的工作總結，每有一項得0.5分。（2）畢業(yè)生檔案與就業(yè)材料（2分）建立完整、詳盡的可了解和查詢學生基本情況的畢業(yè)生檔案，得1分；沒有不得分。 就業(yè)有關資料保存完整，就業(yè)工作銜接較好，得1分；否則不得分。（3）布置工作完成情況（5分）主要考察平時就業(yè)工作文件、通知的落實情況，就業(yè)材料是否按時上報等。（4）參加就業(yè)工作會議情況（5分）召開的有關就業(yè)工作會議是否無故缺席及參會人員的發(fā)言情況（依據會議登記）。2.就業(yè)信息（6分）（1）主動收集就業(yè)信息（3分）在學校提供的信息外，積極以考察走訪、網上收集、電話聯(lián)系、發(fā)動本學院教職員工聯(lián)系等方式主動收集就業(yè)信息，積累有關企業(yè)資料。自行收集的信息超過畢業(yè)生生均3條的得3分；達到生均2條的得2分；生均1條的得1分，1條以下的不得分。（2）就業(yè)信息發(fā)布和上報（3分）建立信息員制度，有專人負責就業(yè)信息的搜集、發(fā)布和上報，得3分；否則不得分。3.就業(yè)指導與教育（10分）（1）指導與教育活動（5分）學院應組織有全體畢業(yè)生參與的年級大會，進行就業(yè)動員與工作說明等，每組織兩次得0.5分，最多得1分。積極邀請社會成功人士、專家等以講演、報告會、座談會等多種形式開展就業(yè)指導與教育活動，營造到西部、到基層、到祖國需要的地方去的就業(yè)氛圍，通過教育活動引導學生樹立正確的就業(yè)觀，成才觀。每組織三次得1分，最多為2分。就業(yè)指導應具有完善的內容體系，包括就業(yè)形勢、就業(yè)政策、就業(yè)技巧、就業(yè)觀念與態(tài)度、素質培養(yǎng)、職業(yè)生涯規(guī)劃與設計、就業(yè)心理調適與指導、創(chuàng)業(yè)指導與實踐、行業(yè)分析等。指導活動內容每包含3種得1分；最多為2分；達不到3種不得分。（2）指導與教育全程化（2分）除學校安排的就業(yè)指導教育外，就業(yè)指導與教育向低年級延伸，在學院三個以上年級中（含三個）開展有針對性的就業(yè)指導與教育的，得2分；兩個（含兩個）以上年級中開展就業(yè)指導與教育的，得1分；只在畢業(yè)年級開展指導教育活動的不得分。（3）個性化指導與教育（3分）建立畢業(yè)生接待制度（1分）有專人進行對畢業(yè)生的咨詢與服務，得1分；否則不得分。個別咨詢與指導（1分）在集中指導外，開展對學生的個別咨詢和分類指導，堅持與學生的個別談話，了解學生就業(yè)意向和基本狀況，做好思想工作。學生情況掌握準確，指導工作細致全面得1分；不掌握情況，基本沒有咨詢和指導，不得分。針對性的信息指導（1分）能將學校提供和自行收集的就業(yè)信息中需求本學院畢業(yè)生的信息整理并向畢業(yè)生提供針對性的指導，得1分，未做到不得分。4.促進就業(yè)的舉措（6分）（1）專業(yè)教師作用的發(fā)揮（2分）專業(yè)教師參與就業(yè)工作，進行就業(yè)指導和教育，幫助提供就業(yè)信息和積極向單位推薦畢業(yè)生。（提供教師姓名、在其幫助下就業(yè)的學生名單和單位名稱）（2）就業(yè)基地建設（2分）積極建設與本學院專業(yè)密切相關的穩(wěn)定就業(yè)基地（2010年接收學生在3人以上的用人單位）。2010年新建就業(yè)基地數(shù)為J，當J為3，得2分；當J為2，得1分；當J為1，得0.5分。（3）校友聯(lián)系情況（2分）經常聯(lián)系校友，有校友匯編資料，得1分；否則不得分。邀請校友回學校開展就業(yè)指導，或拜訪校友，開展調研和市場拓展，得1分；否則不得分。5.特色工作（8分）為推動就業(yè)工作，能加強就業(yè)服務，適當組織開展諸如就業(yè)經驗交流、職業(yè)技能培訓、學生素質拓展、創(chuàng)業(yè)實踐、模擬招聘等活動的，視活動內容和效果評分。 6.就業(yè)工作研究（7分）（1）就業(yè)專題研討會（1分）定期在學院內部開展就業(yè)專題研討得1分；否則不得分。（2）就業(yè)工作調研與分析（4分）積極通過座談、問卷調查等各種形式了解學生擇業(yè)心態(tài)、掌握就業(yè)意向，形成系統(tǒng)、深刻的分析報告，并提出解決方案和建議的，得2分；開展用人單位對學院畢業(yè)生滿意度調查和畢業(yè)生對學院就業(yè)工作調查，并形成研究報告的，得2分。（3）就業(yè)工作論文（2分）每有1篇就業(yè)工作論文，可得0.5分；如有論文在公開刊物上發(fā)表或在論文評比中獲獎，可得2分；沒有論文的不得分。三、就業(yè)工作實績（40分）1.就業(yè)率（31分）（1）初次就業(yè)率完成情況（截止時間為9月初，以教育廳公布數(shù)據為依據）（14分）未完成本年度初次就業(yè)率目標任務，本項不得分；完成本年度初次就業(yè)率目標任務，本項得14分。（2）年終就業(yè)率完成情況（截止時間為11月底，以就業(yè)指導中心統(tǒng)計數(shù)據為依據）（17分）未完成本年度年終就業(yè)率目標任務，本項不得分；完成本年度年終就業(yè)率目標任務，本項得17分。2.就業(yè)工作實效（9分）（1）就業(yè)政策掌握和執(zhí)行情況。（2分）嚴格貫徹和執(zhí)行就業(yè)的有關政策和學校的就業(yè)工作實施辦法，得2分；每有一次違反政策或違規(guī)操作，扣2分。（2）到西部和基層就業(yè)學生比例（2分）西部地區(qū)、基層就業(yè)學生占學院畢業(yè)生總數(shù)的比例為Z，當Z30%，得2分；20%Z30%，得1分；Z20%，不得分。（