研究生入學(xué)教育計(jì)劃.doc

2012屆研究生入學(xué)教育計(jì)劃我院2012屆研究生將于9月1日入校，為了使新生能夠更好更快的適應(yīng)和投入到研究生生活和學(xué)習(xí)中去，并為以后的工作、學(xué)習(xí)、生活奠定基礎(chǔ)。根據(jù)學(xué)生處有關(guān)新生入學(xué)教育工作通知，并結(jié)合我院新生特點(diǎn)，特制定研究生新生入學(xué)教育計(jì)劃，具體如下：一、主題思想和總體目標(biāo)新生入學(xué)教育，旨在讓學(xué)生更好更快的了解和熟悉生活、學(xué)習(xí)環(huán)境，調(diào)適心態(tài)，投入并持續(xù)有力進(jìn)行科研活動(dòng)。人居學(xué)院入學(xué)教育計(jì)劃一直以“學(xué)生發(fā)展”為最終目的，以培養(yǎng)學(xué)生的歸屬感、適應(yīng)性、學(xué)術(shù)性為中心主題。主題內(nèi)容具體涵蓋專業(yè)學(xué)習(xí)、日常生活、健康心態(tài)等。堅(jiān)持長期和短期計(jì)劃相結(jié)合、形式多樣逐步推進(jìn)。二、工作重點(diǎn) 新生入學(xué)活動(dòng)，其主旨和重點(diǎn)主要為以下幾個(gè)方面： 1、加強(qiáng)新生對(duì)學(xué)校的歸屬感以及認(rèn)同感。 2、使新生較快熟悉專業(yè)領(lǐng)域、科研環(huán)境以及學(xué)術(shù)要求。3、加強(qiáng)日常學(xué)習(xí)生活中安全意識(shí)、心理衛(wèi)生意識(shí)、多元的校園文化生活意識(shí)的培養(yǎng)。三、具體活動(dòng)及其日程安排 1、學(xué)工組老師走訪新生宿舍（9月2日） 學(xué)工組老師走訪新生宿舍，使新生以一種平實(shí)的方式感受學(xué)院的關(guān)懷氣氛，同時(shí)也使學(xué)生工作老師跟學(xué)生建立良好的互動(dòng)關(guān)系。2、參觀我校紀(jì)念館（9月3日4日） 使新生能夠更直接系統(tǒng)的了解我校的光榮歷史和蓬勃發(fā)展進(jìn)程，從而樹立今天以做我校學(xué)生為榮，關(guān)愛母校，進(jìn)而關(guān)愛自己，勵(lì)志前行的決心。培養(yǎng)學(xué)生對(duì)于學(xué)校的認(rèn)同感以及自我的認(rèn)同感。3、參觀院系實(shí)驗(yàn)室（9月4日） 活動(dòng)目的在于兩個(gè)方面： 第一，熟悉科研環(huán)境，堅(jiān)定努力進(jìn)取和潛心研究的信心和決心。 第二，了解院系間的不同學(xué)科，拓寬學(xué)生研究視野。4、人居學(xué)院新生開學(xué)典禮（9月4日） 開學(xué)典禮作為新生入學(xué)的第一趟精神洗禮，其儀式性帶給新生的精神震撼不容小覷。人居學(xué)院結(jié)合本院特色準(zhǔn)備新生開學(xué)典禮，使學(xué)生在儀式氛圍中能夠秉承校訓(xùn)精神，勤奮踏實(shí)、求實(shí)創(chuàng)新的開始研究生生活。 4、新生師生見面交流會(huì)（9月5日9日） 新生師生見面會(huì)主要分兩種，一類是課業(yè)老師見面會(huì)，另一類是學(xué)工組老師同全體師生見面。一類旨在為新生的新的學(xué)術(shù)研究生活提供參考。一類旨在為新生的新的學(xué)院生活提供參考，并建構(gòu)班級(jí)以及學(xué)院新的干部隊(duì)伍。（1）師生交流會(huì)由學(xué)院各系所根據(jù)本系具體情況安排，院系導(dǎo)師將從學(xué)術(shù)、成人以及職業(yè)等幾個(gè)方面跟師生進(jìn)行座談交流，加強(qiáng)其學(xué)術(shù)修養(yǎng)、啟迪其人生智慧。使其研究與生活并進(jìn)，在良好的生活狀態(tài)中開拓新的學(xué)術(shù)邊界，在學(xué)術(shù)研究中成就良好的自我。（2）學(xué)工組全體老師以正式形式和新生見面，介紹院系學(xué)生工作情況，幫助學(xué)生了解學(xué)生工作流程，建構(gòu)新的學(xué)院學(xué)生干部隊(duì)伍。5、新老生交流會(huì)（9月5日9月11日） 活動(dòng)目的在于兩方面：第一，新生可以就生活學(xué)習(xí)等各方面的具體問題和困惑同學(xué)長、學(xué)姐進(jìn)行交流，并以最直接的方式得以解惑，及早避免研究生學(xué)習(xí)生活中一些問題的發(fā)生。第二、新老生交流會(huì)一方面拓展高年級(jí)和低年級(jí)相互幫扶渠道，加強(qiáng)高低年級(jí)溝通，為以后的交流奠定基礎(chǔ)；另一方面對(duì)于學(xué)院學(xué)生凝聚力增強(qiáng)具有較好的效果。此活動(dòng)計(jì)劃以座談形式以及宿舍互訪形式進(jìn)行。 6、心理講座推薦和交流(整個(gè)學(xué)期)此活動(dòng)的目的在于啟迪學(xué)生對(duì)于自我心理健康能夠建立積極、主動(dòng)的預(yù)防意識(shí)和預(yù)防系統(tǒng)。能夠認(rèn)識(shí)自我、調(diào)適自己和諧的生活學(xué)習(xí)狀態(tài)。 此活動(dòng)必須長期堅(jiān)持，計(jì)劃通過三種途徑實(shí)現(xiàn)： 首先，輔導(dǎo)員通過班會(huì)等形式，向新生同學(xué)對(duì)校園心理活動(dòng)以及咨詢中心活動(dòng)進(jìn)行推崇宣傳，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)于自我心理健康積極維護(hù)的參與和渠道尋求意識(shí)。 其次，參觀學(xué)校的心理咨詢教室以及請(qǐng)老師做相關(guān)的心理講座。再者，輔導(dǎo)員自己以心理主題同新生定期以座談或者聊天形式進(jìn)行分享交流。一方面了解學(xué)生，另一方面提升學(xué)生心理自省意識(shí)，并期望能達(dá)到幫助學(xué)生解決心理問題之目的。7、名師講座（整個(gè)學(xué)期）本學(xué)期學(xué)工組計(jì)劃舉行與“師生面對(duì)面”活動(dòng)，通過座談形式，學(xué)院有經(jīng)驗(yàn)老師為學(xué)生分享自己的學(xué)術(shù)思想、人生經(jīng)驗(yàn)、生活感悟等使學(xué)生能夠?yàn)樽龊酶玫膶W(xué)術(shù)更好的生活，為了更好的生活，能夠把握當(dāng)下，更好的進(jìn)行科研學(xué)術(shù)活動(dòng)。四、組織者及其具體負(fù)責(zé)人 學(xué)院各部門將會(huì)相互溝通配合，使活動(dòng)能夠順利進(jìn)行。1、提前做好參觀、交流準(zhǔn)備，包括與參觀場館負(fù)責(zé)人、實(shí)驗(yàn)室管理人員以及院系老師進(jìn)行及早溝