七年級(jí)美術(shù)課程綱要.doc

美術(shù)課程綱要課程名稱：美術(shù)課程類型：必修課程教學(xué)材料：人美版美術(shù)教材十四冊(cè)授課時(shí)間：每班每周一節(jié) 45分鐘授課教師：高山一中 楊寶瑩授課對(duì)象：七年級(jí)2個(gè)班課程目標(biāo)：1培養(yǎng)學(xué)生掌握美術(shù)的基礎(chǔ)和基本技能，提高對(duì)美術(shù)的學(xué)習(xí)興趣。2通過(guò)各種美術(shù)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的觀察，記憶，想像，創(chuàng)造和審美能力。3通過(guò)對(duì)美的認(rèn)識(shí)，陶冶學(xué)生的情操及美化生活的習(xí)慣以促進(jìn)學(xué)生身心平衡發(fā)展課程內(nèi)容：欣賞評(píng)述：前 言 盛唐女性的生活搗練圖 （1課時(shí)）第一課 藝術(shù)源于生活，高于生活 （1課時(shí)）繪畫技法：第二課 手繪線條圖像的表達(dá)（2課時(shí)） 第三課 手繪線條圖像物象空間的表達(dá)（2課時(shí)）第四課 單色版畫（2課時(shí)）第七課 民間藝術(shù)的色彩搭配（1課時(shí)）第八課 商品包裝的色彩搭配 （1課時(shí)）設(shè)計(jì)應(yīng)用：第五課 紙的立體表現(xiàn)紙浮雕（2課時(shí)） 第六課 紙的立體表現(xiàn)紙雕塑 （2課時(shí)）綜合探索：第十課 策劃一次出游活動(dòng) （2課時(shí)） 第十一課 旅行團(tuán)的旗幟和標(biāo)志 （1課時(shí)）第十二課 活潑有趣的帽子和文化衫 （1課時(shí)）第十三課 多姿多彩的袋和包 （1課時(shí)）第十四課 出游活動(dòng)綜合展示 （1課時(shí)）課程實(shí)施：1采取主題式建構(gòu)教學(xué)活動(dòng)，統(tǒng)整藝術(shù)鑒賞與創(chuàng)作的學(xué)習(xí)。2營(yíng)造師生互動(dòng)的教學(xué)情境，提供學(xué)生能主動(dòng)建構(gòu)藝術(shù)與合作學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，并強(qiáng)化其運(yùn)用科技與資訊之能力。3充分利用校內(nèi)外有關(guān)的藝術(shù)資源（如藝術(shù)品、藝術(shù)資料、畫廊或邀請(qǐng)藝術(shù)家蒞校展覽、示范或講演等），以活潑、深化教學(xué)活動(dòng)。課程評(píng)價(jià)：1學(xué)習(xí)階段的美術(shù)基本核心能力為評(píng)價(jià)學(xué)生學(xué)習(xí)依據(jù)。2 學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)應(yīng)包括創(chuàng)作與欣賞的過(guò)程與成果，除作品的評(píng)價(jià)外，應(yīng)該注意學(xué)生欣賞能力的評(píng)價(jià)。 3美術(shù)創(chuàng)作與欣賞的學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)，可視教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容采取教師評(píng)價(jià)、學(xué)生互評(píng)、學(xué)生自評(píng)等方式；并應(yīng)用觀察、問(wèn)答、討論、書面報(bào)告、測(cè)驗(yàn)、檢核表、展演、專題研究、小組合作學(xué)習(xí)等方式評(píng)價(jià)。4各種評(píng)價(jià)結(jié)果，應(yīng)合理運(yùn)用，做為教師改進(jìn)教材、教法的依據(jù)，以及實(shí)施個(gè)別教學(xué)和輔導(dǎo)的參考。所需條件：（一）設(shè)置藝術(shù)欣賞教室、創(chuàng)作教室及美術(shù)圖書資料室，所需設(shè)備參考美術(shù)科設(shè)備標(biāo)準(zhǔn)基本設(shè)備之名稱及數(shù)量，逐年充實(shí)至 完善。（二）有計(jì)劃配合教材逐年添置設(shè)備，擴(kuò)充美術(shù)教室內(nèi)之軟硬體設(shè)施，以利于教師進(jìn)行教學(xué)。美術(shù)課程綱要課程名稱：美術(shù)課程類型：必修課程教學(xué)材料：人美版美術(shù)教材十六冊(cè)授課時(shí)間：每班每周一節(jié) 45分鐘授課教師：高山一中 楊寶瑩授課對(duì)象：八年級(jí)2個(gè)班課程目標(biāo)：1培養(yǎng)學(xué)生掌握美術(shù)的基礎(chǔ)和基本技能，提高對(duì)美術(shù)的學(xué)習(xí)興趣。2通過(guò)各種美術(shù)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的觀察，記憶，想像，創(chuàng)造和審美能力。3通過(guò)對(duì)美的認(rèn)識(shí)，陶冶學(xué)生的情操及美化生活的習(xí)慣以促進(jìn)學(xué)生身心平衡發(fā)展課程內(nèi)容：欣賞評(píng)述： 前言：文藝復(fù)興的頌歌春1.美術(shù)是人類文化的造型載體繪畫技法： 2.手繪線條圖像物象的多視角表達(dá) 3.墨與彩的韻味 4.筆墨的情趣5.一版多色版畫設(shè)計(jì)應(yīng)用： 6.紙板的聯(lián)想座椅設(shè)計(jì) 7.紙的立體組合生活用品設(shè)計(jì) 8.現(xiàn)代繪畫的色彩搭配 9.居室的色彩搭配綜合探索： 10.布置理想的家居 11.柜架陳設(shè)的藝術(shù) 12.美化生活的裝飾布 13.我的小天地立體紙模型 14.奇異的結(jié)果課程實(shí)施：1采取主題式建構(gòu)教學(xué)活動(dòng)，統(tǒng)整藝術(shù)鑒賞與創(chuàng)作的學(xué)習(xí)。2營(yíng)造師生互動(dòng)的教學(xué)情境，提供學(xué)生能主動(dòng)建構(gòu)藝術(shù)與合作學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，并強(qiáng)化其運(yùn)用科技與資訊之能力。3充分利用校內(nèi)外有關(guān)的藝術(shù)資源（如藝術(shù)品、藝術(shù)資料、畫廊或邀請(qǐng)藝術(shù)家蒞校展覽、示范或講演等），以活潑、深化教學(xué)活動(dòng)。課程評(píng)價(jià)：1學(xué)習(xí)階段的美術(shù)基本核心能力為評(píng)價(jià)學(xué)生學(xué)習(xí)依據(jù)。2 學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)應(yīng)包括創(chuàng)作與欣賞的過(guò)程與成果，除作品的評(píng)價(jià)外，應(yīng)該注意學(xué)生欣賞能力的評(píng)價(jià)。 3美術(shù)創(chuàng)作與欣賞的學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)，可視教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容采取教師評(píng)價(jià)、學(xué)生互評(píng)、學(xué)生自評(píng)等方式；并應(yīng)用觀察、問(wèn)答、討論、書面報(bào)告、測(cè)驗(yàn)、檢核表、展演、專題研究、小組合作學(xué)習(xí)等方式評(píng)價(jià)。4各種評(píng)價(jià)結(jié)果，應(yīng)合理運(yùn)用，做為教師改進(jìn)教材、教法的依據(jù)，以及實(shí)施個(gè)別教學(xué)和輔導(dǎo)的參考。所需條件：（一）設(shè)置藝術(shù)欣賞教室、