第8單元生活在依法治國(guó)的國(guó)家(復(fù)習(xí)).doc

第8單元 生活在依法治國(guó)的國(guó)家復(fù)習(xí)課 一、教學(xué)目標(biāo)情感、態(tài)度、價(jià)值觀(guān)： 樹(shù)立憲法意識(shí)，正確憲法觀(guān)念，積極宣傳憲法，自覺(jué)維護(hù)憲法權(quán)威；深刻認(rèn)識(shí)依法治國(guó)對(duì)建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家、實(shí)現(xiàn)國(guó)家及長(zhǎng)治久安的重要作用；理解認(rèn)識(shí)法律監(jiān)督的意義，自覺(jué)樹(shù)立監(jiān)督觀(guān)念。能力：培養(yǎng)守法觀(guān)念，在日常生活中自覺(jué)維護(hù)社會(huì)秩序，維護(hù)憲法的尊嚴(yán)；提高辨別是非善惡的能力，掌握行使監(jiān)督權(quán)的有效方法，逐步增強(qiáng)依法行使監(jiān)督權(quán)的能力。知識(shí)：知道憲法是國(guó)家的根本大法，憲法具有最高的法律效力；認(rèn)識(shí)依法治國(guó)的含義，理解依法治國(guó)的重要意義；知道有法可依、有法必依、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必究是實(shí)施依法治國(guó)方略的基本要求，理解有法可依、有法必依、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必究的意義；知道監(jiān)督和制約的幾種基本形式，理解建立和健全監(jiān)督和制約機(jī)制是法律有效實(shí)施及司法公正的保障。二、教學(xué)重點(diǎn) 憲法是國(guó)家的根本大法；憲法是最高的行為準(zhǔn)則；依法治國(guó)的意義，建立和健全監(jiān)督和制約機(jī)制。三、教學(xué)難點(diǎn)憲法是全體公民的最高行為準(zhǔn)則；依法治國(guó)；建立和健全監(jiān)督和制約機(jī)制。四、課前準(zhǔn)備學(xué)生課前要通讀教材。五、教學(xué)流程（一）創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入復(fù)習(xí)課教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)生活在依法治國(guó)的國(guó)家創(chuàng)設(shè)情境： 你知道2010年，我國(guó)開(kāi)始施行了哪些法律？這些法律對(duì)于公民權(quán)利的保護(hù)有什么重要意義？板書(shū)：生活在依法治國(guó)的社會(huì)創(chuàng)設(shè)情境：2008年，潘蓉接到的一紙虹橋機(jī)場(chǎng)交通樞紐的拆遷裁決，打破了他們一家平靜的生活。上海機(jī)場(chǎng)集團(tuán)要興建機(jī)場(chǎng)的交通樞紐工程，而潘蓉的這棟小樓正好位于這一工程項(xiàng)目的范圍之內(nèi)，因此潘蓉一家必須在期限之內(nèi)辦理原先的住所，房屋將做拆除。作為房屋被拆遷的補(bǔ)償，潘蓉不滿(mǎn)意補(bǔ)償明顯低于市場(chǎng)價(jià)格，房子被強(qiáng)拆時(shí)，手拿燃燒瓶與強(qiáng)拆對(duì)抗被刑拘，丈夫因向強(qiáng)拆施工隊(duì)投擲燃燒瓶被公安機(jī)關(guān)刑拘。有媒體評(píng)論說(shuō)認(rèn)為：這種暴力對(duì)抗反映的是物權(quán)法與城市房屋拆遷條例的對(duì)抗。同樣，不滿(mǎn)強(qiáng)力拆遷，重慶有一位老人爬上一棵15米高的桉樹(shù)，在上面搭了一個(gè)窩棚住了三個(gè)月，采用非暴力不合作的方式對(duì)抗強(qiáng)拆，在奉節(jié)縣辦公室主任承諾下樹(shù)后不抓他后，老人一下樹(shù)夠就被刑拘面對(duì)于法于理都不通的強(qiáng)制拆遷，哪該怎辦呢？2010年1月8日，國(guó)務(wù)院公布了國(guó)有土地上房屋征收與補(bǔ)償條例（征求意見(jiàn)稿） ，向社會(huì)公開(kāi)征求意見(jiàn)和建議，這意味著舊的城市房屋拆遷條例即將推出歷史舞臺(tái)，新的“搬遷條例”呼之欲出提出問(wèn)題：新的“搬遷條例”代替“拆遷條例”說(shuō)明了說(shuō)明問(wèn)題？學(xué)生看投影感知時(shí)政熱點(diǎn)情景，引起思考，激起對(duì)已有知識(shí)的聯(lián)想。初步整體感知：我們生活在法制社會(huì)，我國(guó)的法律體系還不完善，依法治國(guó)需要在不斷地完善中發(fā)展（二）知識(shí)整體建構(gòu)，補(bǔ)弱完善深化教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng) 第16課治國(guó)安邦的總章程 框題知識(shí)整理內(nèi)容提要16.1憲法是國(guó)家的根本大法變1.憲法規(guī)定國(guó)家生活中最根本的問(wèn)題憲法在我國(guó)法律體系中處于首要地位憲法規(guī)定了國(guó)家生活中最根本的問(wèn)題。我國(guó)現(xiàn)行憲法是1982年憲法。憲法的四章五部分構(gòu)成。2.憲法具有最高的法律效力常常把憲法稱(chēng)為“母法”，其他法律被稱(chēng)為“子法”憲法具有最高的法律效力憲法具有最高的法律效力，一方面體現(xiàn)在憲法是其他法律的立法基礎(chǔ)，其他法律是憲法的具體化。另一方面體現(xiàn)在任何法律不得同憲法相抵觸，否則無(wú)效。3.憲法的制定和修改程序比其他法律更為嚴(yán)格憲法的最高地位和最高法律效力決定了憲法的制定和修改程序比普通法律更為嚴(yán)格。16.2憲法是最高的行為準(zhǔn)則1.憲法是一切國(guó)家機(jī)關(guān)的最高行為準(zhǔn)則在我國(guó)，國(guó)家的一切權(quán)利屬于人民。人民代表大會(huì)是國(guó)家的權(quán)利機(jī)關(guān)，全國(guó)人民代表大會(huì)是最高權(quán)利機(jī)關(guān)。國(guó)家機(jī)關(guān)和工作人員把憲法作為最高行為準(zhǔn)則具體表現(xiàn)為三個(gè)方面。2.憲法是一切團(tuán)體和組織的最高行為準(zhǔn)則在我國(guó)，憲法是我國(guó)一切團(tuán)體和組織的總章程，是最高行為準(zhǔn)則。我國(guó)憲法是中國(guó)共產(chǎn)黨的基本方針、政策的法律化。3.憲法是全體公民的最高行為準(zhǔn)則憲法對(duì)于我們每一個(gè)公民，也是最高行為準(zhǔn)則。憲法的尊嚴(yán)和權(quán)威關(guān)系到國(guó)家的命運(yùn)，社會(huì)的穩(wěn)定和人民的根本利益。青少年應(yīng)自覺(jué)地遵守憲法，維護(hù)憲法的尊嚴(yán)。17.1走依法治國(guó)之路1.治理國(guó)家的基本方略依法治國(guó)是黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國(guó)家的基本方略。在我國(guó)依法治國(guó)是廣大人民群眾在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，依照憲法和法律的規(guī)定，通過(guò)各種途徑和形式管理國(guó)家事務(wù)，管理經(jīng)濟(jì)文化事業(yè)，管理社會(huì)事務(wù)，保證國(guó)家各項(xiàng)工作都依法進(jìn)行。要求國(guó)家公職人員必須依法行政，公民要嚴(yán)格遵守法律。2.法治則國(guó)興依法治國(guó)的意義：依法治國(guó)是進(jìn)一步發(fā)展社會(huì)主義民主政治的基本要求，是發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的客觀(guān)要求，是建設(shè)這個(gè)特色社會(huì)主義文化的重要條件，也是實(shí)現(xiàn)國(guó)家長(zhǎng)治久安的重要保障。實(shí)行依法治國(guó)是維護(hù)國(guó)家長(zhǎng)治久安最有效、最根本的辦法，最重要、最可靠的保障。4.2加強(qiáng)法制建設(shè) 健全法律監(jiān)督1.加強(qiáng)法制建設(shè)，樹(shù)立法制觀(guān)念社會(huì)主義法制的基本要求是有法可依，有法必依，執(zhí)法必嚴(yán)，違法必究。有法可依，有法必依，執(zhí)法必嚴(yán)，違法必究的含義和地位。我們要做一個(gè)合格的公民。2.健全法律監(jiān)督和制約機(jī)制法律監(jiān)督主要內(nèi)容包括：立法監(jiān)督、執(zhí)法監(jiān)督和司法監(jiān)督。法律監(jiān)督是整個(gè)社會(huì)主義法制的重要環(huán)節(jié)，是實(shí)行依法治國(guó)的重要手段。立法監(jiān)督、執(zhí)法監(jiān)督和司法監(jiān)督的含義。在我國(guó)，公民依法享有監(jiān)督權(quán)。公民依法行使監(jiān)督權(quán)的形式和意義。（要求學(xué)生在課本找出、小組交流、限時(shí)記憶，可適時(shí)提問(wèn)中下游的學(xué)生，檢查鞏固掌握的情況。）教師：引導(dǎo)學(xué)生整體感知課文，梳理知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。知識(shí)網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建：見(jiàn)板書(shū)設(shè)計(jì)教師：根據(jù)小組代表出現(xiàn)的問(wèn)題，同步進(jìn)行點(diǎn)撥引導(dǎo)，使學(xué)生進(jìn)一步明晰知識(shí)之間的聯(lián)系，完善知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。同時(shí)找準(zhǔn)難點(diǎn)和疑點(diǎn)進(jìn)行歸納梳理。教師巡視，了解學(xué)生看書(shū)情況。以小組為單位合作交流，初步建構(gòu)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。小組代表上臺(tái)展示自己的成果，其他同學(xué)質(zhì)疑或修改補(bǔ)充學(xué)生應(yīng)注意憲法與普通法律的區(qū)別與聯(lián)系，不能混淆注意最高行為準(zhǔn)則有三層涵義。提醒學(xué)生要加強(qiáng)對(duì)依法治國(guó)意義的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)法制意識(shí)和法律觀(guān)念。在老師的引導(dǎo)下反思自我，合作交流，澄清模糊認(rèn)識(shí)，達(dá)到補(bǔ)弱完善的目的。學(xué)生根據(jù)提綱看書(shū)，找出問(wèn)題答案正確區(qū)別：有法可依、有法必依、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必究，不要混淆。根據(jù)自己的實(shí)際情況，識(shí)記自己不會(huì)的知識(shí)要點(diǎn)。以小組為單位合作交流，建構(gòu)知識(shí)體系學(xué)生以小組為單位交流。第17課建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)（三）互動(dòng)探究訓(xùn)練，題型方法歸納教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)感受中考典型中考試題探究出示中考試題例1【例1】(遼寧省中考題)我國(guó)第五個(gè)法制宣傳日,其主題是“弘揚(yáng)憲法精神,構(gòu)建和諧社會(huì)”。之所以要特別重視增強(qiáng)憲法觀(guān)念,弘揚(yáng)憲法精神,是因?yàn)閼椃?( )A.是由全國(guó)人大制定的B.體現(xiàn)和維護(hù)了人民的利益C.是我國(guó)的根本大法D.是全體公民都應(yīng)當(dāng)遵守的解析 依法治國(guó)的核心是以憲治國(guó)。憲法是國(guó)家的根本大法，是治國(guó)安邦的總章程，具有最高的法律地位，因?yàn)樗?guī)定了國(guó)家生活中最根本的問(wèn)題。答案 C【例2】（汕尾市中考題）國(guó)家食品藥品監(jiān)督管理局原局長(zhǎng)鄭筱萸在職期間，受賄數(shù)額特別巨大，使國(guó)家和人民利益遭受巨大損失，被判處死刑。嚴(yán)肅查處鄭筱萸等一系列大案要案，充分體現(xiàn)了黨和國(guó)家反腐倡廉的決心。這說(shuō)明了 （ ）嚴(yán)懲腐敗體現(xiàn)了依法治國(guó)的基本方略法律對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力執(zhí)法必嚴(yán)、違法必究是社會(huì)主義法制的基本要求依法治國(guó)是建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家、實(shí)現(xiàn)國(guó)家長(zhǎng)治久安的要求A. B. C. D.解析 對(duì)一些高官的違法違紀(jì)行為進(jìn)行嚴(yán)肅查處，既說(shuō)明了法律體現(xiàn)了普遍約束力的特征；同時(shí)體現(xiàn)了黨領(lǐng)導(dǎo)人民依法治國(guó)的基本方略；執(zhí)法必嚴(yán)、違法必究是社會(huì)主義法制的基本要求；只有嚴(yán)厲打擊違法犯罪行為，實(shí)行依法治國(guó)，才能更好地建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家，實(shí)現(xiàn)國(guó)家的長(zhǎng)治久安。故此題的正確答案為A。答案 A【例3】（重慶中考題）食品安全法是一部關(guān)系到千家萬(wàn)戶(hù)、及每個(gè)公民切身利益的重要法律，在其制定過(guò)程中，曾通過(guò)聽(tīng)證、走訪(fǎng)、電子郵件、信函等多種方式廣泛征求各方面意見(jiàn)，數(shù)易其稿，最終才形成決議，食品安全法于2009年2月28日第十一屆全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第七次會(huì)議通過(guò)。這說(shuō)明 （ ）我國(guó)公民依法享有批評(píng)建議權(quán)我國(guó)公民的參政意識(shí)比較淡薄我國(guó)立法工作越來(lái)越重視傾聽(tīng)民意我國(guó)公民都有權(quán)直接管理國(guó)家事務(wù) A. B. C. D.解析 此題以社會(huì)熱點(diǎn)為背景材料，考查學(xué)生對(duì)公民依法享有的政治權(quán)利這一知識(shí)點(diǎn)的理解，重點(diǎn)考查學(xué)生分析問(wèn)題，綜合問(wèn)題的能力，從題干可知，我國(guó)公民積極參政議政，故不選；再者人民代表大會(huì)是我國(guó)的權(quán)力機(jī)關(guān)，故錯(cuò)；所以正確答案為，即C。答案 C教師：引導(dǎo)學(xué)生閱讀題目，分析探究問(wèn)題。 展示例題答案。此環(huán)節(jié)教師要注意精選習(xí)題，針對(duì)學(xué)生暴露的問(wèn)題進(jìn)行分析，提煉出分析思路和做題方法，對(duì)學(xué)生進(jìn)行做題方法的指導(dǎo)，避免只追求正確答案的就提論題的做法。（出現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí)，要讓學(xué)生知道：為什么錯(cuò)怎樣才是正確的怎樣避免錯(cuò)誤。）閱讀試題，分析試題，解答問(wèn)題。發(fā)表自己的解題思路、解題方法和技巧。閱讀題目，仔細(xì)審題，組織答案。發(fā)表自己的見(jiàn)解，展示自己的觀(guān)點(diǎn)。進(jìn)行方法探討和歸納，反思整理，實(shí)現(xiàn)自我完善和提高六、板書(shū)設(shè)計(jì)憲法規(guī)定國(guó)家生活中最根本的問(wèn)題憲法具有最高的法律效力憲法的制定和修改程序其他法律更為嚴(yán)格憲法是一切國(guó)家機(jī)關(guān)的最高行為準(zhǔn)則。 憲法是一切團(tuán)體和組織的最高行為準(zhǔn)則 憲法是全體公民的最高行為準(zhǔn)則治理國(guó)家的基本方略法治則國(guó)興加強(qiáng)法制建設(shè)，樹(shù)立法制觀(guān)念健全法律監(jiān)督和制約機(jī)制憲法的國(guó)家的根本大法憲法是最高的行為準(zhǔn)則走依法治國(guó)之路加強(qiáng)法制建設(shè)健全法律監(jiān)督治國(guó)安邦的總章程建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家生活中依法治國(guó)的國(guó)家七、課堂達(dá)標(biāo)一、單項(xiàng)選擇題（2008年河北省中考）“五五”普法規(guī)劃要求，“124”全國(guó)法制宣傳日要集中開(kāi)展以憲法為核心的法制宣傳教育。2007年全國(guó)法制宣傳日的主題是“弘揚(yáng)法治精神，推進(jìn)依法治國(guó)”?；卮?2題。1集中開(kāi)展以憲法為核心的法制宣傳教育，是因?yàn)閼椃ㄊ菄?guó)家的根本大法 憲法是最高行為準(zhǔn)則憲法規(guī)定國(guó)家生活中的全部問(wèn)題 公民的法制觀(guān)念需要進(jìn)一步增強(qiáng)A B C D2.下列做法體現(xiàn)依法治國(guó)基本方略的是國(guó)家修改刑法 依法打擊網(wǎng)絡(luò)犯罪和整治低俗之風(fēng) 依法維護(hù)校園安全 依法懲打擊黑惡勢(shì)力懲治暴力犯罪A B C D3. （2008年廣東省汕頭市中考題）2010年1月1日開(kāi)始施行的中華人民共和國(guó)統(tǒng)計(jì)法，其立法基礎(chǔ)和依據(jù)是 （ ）A中華人民共和國(guó)民法通則 B中華人民共和國(guó)刑法C中華人民共和國(guó)憲法 D中國(guó)共產(chǎn)黨章程4.據(jù)新華社消息，國(guó)務(wù)院發(fā)出通知，要求全面開(kāi)展以煤炭及工礦企業(yè)開(kāi)發(fā)為重點(diǎn)的礦產(chǎn)資源開(kāi)發(fā)只需整頓和規(guī)范行為，全面整頓規(guī)范礦產(chǎn)資源開(kāi)發(fā)秩序，是實(shí)施依法治國(guó)的體現(xiàn)。依法治國(guó)的基本要求是 （ ）崇尚憲法和法律 立法機(jī)關(guān)要嚴(yán)格按照列舉法程序制定法律，確保國(guó)家各項(xiàng)事業(yè)有法可依 行政機(jī)關(guān)要依法行政，司法機(jī)關(guān)要公正司法，嚴(yán)格執(zhí)法 公民要依法辦事，依法律己，依法維權(quán)A. B. C. D. 5. 漫畫(huà)“畫(huà)里有話(huà)”反映了A.某些干部想辭職，逃脫責(zé)任B.依法治國(guó)必須做到有法可依C.依法治國(guó)必須做到違法必究D.法律不打擊辭職人員辨析題6.某中學(xué)門(mén)前馬路的兩側(cè)，由于擠滿(mǎn)了賣(mài)菜、賣(mài)小吃、賣(mài)水果、賣(mài)小玩具的攤位，經(jīng)常出現(xiàn)進(jìn)不能進(jìn)、出不能出的擁堵現(xiàn)象。這給學(xué)生進(jìn)出校園帶來(lái)極大的不便，也影響了學(xué)校的正常教學(xué)秩序。同學(xué)們對(duì)此議論紛紛，認(rèn)為出現(xiàn)這種情況是政府有關(guān)部門(mén)的工作沒(méi)有做好。小明同學(xué)認(rèn)為：對(duì)于政府有關(guān)部門(mén)的工作，我們無(wú)權(quán)過(guò)問(wèn)，也沒(méi)有辦法過(guò)問(wèn)。請(qǐng)你對(duì)小明同學(xué)的觀(guān)點(diǎn)加以辨析。7.（2008年河南省中考）觀(guān)察右圖，進(jìn)行概括。拓展訓(xùn)練8. (2009江西省中考) “關(guān)于方法的知識(shí)是最有價(jià)值的知識(shí)?！毕旅嫖覀儊?lái)學(xué)習(xí)審題的方法。材料一：在勞動(dòng)合同法草案公開(kāi)征求意見(jiàn)過(guò)程中，短短一個(gè)月的時(shí)間，各方面提供意見(jiàn)近20萬(wàn)件。2007年6月29日，第十屆全國(guó)人大常委會(huì)第28次會(huì)議表決通過(guò)了中華人民共和國(guó)勞動(dòng)合同法。材料二：朱雪芹、胡小燕、康厚明三伴工當(dāng)選十一屆全國(guó)人大代表，成為歷屆全國(guó)人大代表選舉中首次選出的農(nóng)民工代表。他們?cè)诮衲甑娜珖?guó)人民代表大會(huì)上，就農(nóng)民工待遇問(wèn)題、農(nóng)民工與城市融合問(wèn)題等方面提出了自己的建議。學(xué)會(huì)知識(shí)，更要掌握學(xué)習(xí)的方法，閱讀材料完成下列問(wèn)題：審題步驟：第一步：通讀材料，找關(guān)鍵詞。(1)材料一、二中，體現(xiàn)了我國(guó)公民依法享有建議權(quán)的關(guān)鍵詞分別是“_”、“_”。（2分）第二步：審清設(shè)問(wèn)，明確方向第三步：逐句斟酌，提煉觀(guān)點(diǎn)(2)“第十屆全國(guó)人大常委會(huì)第28次會(huì)議表決通過(guò)了中華人民共和國(guó)勞動(dòng)合同法”體現(xiàn)的觀(guān)點(diǎn)是：_ _（分）第四步：回歸教材，拓展思維（）除了第（）問(wèn)中的觀(guān)點(diǎn)和第（）問(wèn)你所列的這個(gè)觀(guān)點(diǎn)外，材料還體現(xiàn)了：（分）（分）參考答案課堂達(dá)標(biāo)1. C 2. A 3. C 4. B 5. C6.辨析題： 小明的觀(guān)點(diǎn)是錯(cuò)誤的。作為公民，既有依法監(jiān)督法律實(shí)施和司法公正的權(quán)利，也有積極參與監(jiān)督、維護(hù)法律權(quán)威和社會(huì)秩序的責(zé)任。我們可以通過(guò)行使監(jiān)督權(quán)來(lái)依法維護(hù)自身的合法權(quán)益和國(guó)家、集體的利益。我們可以依法通過(guò)多種渠道，采取不同形式行使監(jiān)督權(quán)，如公民可以通過(guò)批評(píng)建議，新聞報(bào)刊，來(lái)信來(lái)訪(fǎng)等形式行使監(jiān)督權(quán)。題中所出現(xiàn)的情況，我們可以將情況反映到主管部門(mén)，也可以聯(lián)系新聞媒體予以督促解決。所以，我們有權(quán)，也有辦法來(lái)過(guò)問(wèn)此事。（本題開(kāi)放性強(qiáng)，答案不唯一，只要符合題意即可，但不能離題。）7.概括題：（1）我國(guó)社會(huì)主義民主政治不斷進(jìn)步。 （2）我國(guó)是人民當(dāng)家作主的法治國(guó)家。 （3）我國(guó)人民是國(guó)家的主人。 （4）我國(guó)公民享有建議權(quán)和監(jiān)督權(quán)。 （5）公民依法參與國(guó)家政治生活。 （6）國(guó)家擴(kuò)大人民民主，切實(shí)保障人民當(dāng)家作主。 （7）人民是依法治國(guó)的主體。 （8）國(guó)家堅(jiān)持民主立法、開(kāi)門(mén)立法。 （9）國(guó)家保障人民的知情權(quán)、參與權(quán)、表達(dá)權(quán)和監(jiān)督權(quán)。 （10）我國(guó)公民依法享有參政議政的權(quán)利。（本題開(kāi)放性強(qiáng)，答案不唯一，只要符合題意即可，但不能離題。）拓展訓(xùn)練8.（1） “提供意見(jiàn)”、