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小學(xué)語文五年級(jí)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃一、教材分析本冊(cè)教材是以語文知識(shí)和聽說能力訓(xùn)練為序編排的,本冊(cè)有閱讀訓(xùn)練、習(xí)作訓(xùn)練和聽說訓(xùn)練三條線索。從縱向看,每一條線索都按由易到難,由淺入深的原則安排訓(xùn)練點(diǎn);從橫向看,按有機(jī)聯(lián)系、協(xié)調(diào)發(fā)展的原則把幾個(gè)訓(xùn)練點(diǎn)組成單元,力求做到每個(gè)單元聽說讀寫訓(xùn)練的目標(biāo)明確。 二、教學(xué)目標(biāo)1、鞏固漢語拼音,能借助漢語拼音識(shí)字、閱讀、學(xué)習(xí)普通話;準(zhǔn)確識(shí)字,能正確認(rèn)讀學(xué)過的多音字,能辨認(rèn)形近字;會(huì)讀寫396個(gè)左右的新詞語(不含單音詞語),一部分學(xué)會(huì)運(yùn)用。2、繼續(xù)學(xué)寫鋼筆字,寫得正確、端正、整潔;毛筆字臨帖,坐的姿勢(shì),握筆姿勢(shì)。3、學(xué)會(huì)按要求預(yù)習(xí)課文;會(huì)抓住重點(diǎn)詞句理解課文;學(xué)會(huì)抓住重點(diǎn)段深入須正確,養(yǎng)成認(rèn)真寫字的習(xí)慣。學(xué)會(huì)用“摘句法”,用自然段段意歸并法歸并課文的段落大意。4、學(xué)會(huì)把一件事的經(jīng)過分幾步寫具體;初步學(xué)會(huì)把長文章縮寫成短文,既能寫具體,又能寫簡(jiǎn)潔;初步學(xué)會(huì)寫文章“開頭”、“結(jié)尾”的寫法,會(huì)寫啟事。5、會(huì)修改意思前后矛盾的病句。6、會(huì)流利地朗讀課文;背誦指定的課文,有的還會(huì)默寫。7、會(huì)有條理、具體地說清楚一件事,根據(jù)要點(diǎn)清楚地介紹自己的家;簡(jiǎn)明扼要地介紹一本課外書;會(huì)說普通話,口齒清楚,聲音響亮,態(tài)度大方。 三、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)1、教學(xué)重點(diǎn)(1)閱讀訓(xùn)練方面的重點(diǎn)是概括段落大意。用摘錄句子的方法概括段落大意。用自然段段意歸并的方法概括段落大意。(2)習(xí)作方面的重點(diǎn)是把一件事寫清楚。把一件事情寫完整,即把事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果寫清楚。把事情的經(jīng)過部分寫具體。(3)聽說訓(xùn)練方面的重點(diǎn)是有條理,較具體地進(jìn)行敘述。2、教學(xué)難點(diǎn)本冊(cè)教材的難點(diǎn)是給課文分段,并能概括段落大意。 四、提高教學(xué)質(zhì)量的具體措施隨著課改的深入,本學(xué)期的語文教學(xué)一定要努力體現(xiàn)教改趨勢(shì),努力提高學(xué)生的語文能力。教學(xué)中,要重視學(xué)生的識(shí)記理解,運(yùn)用創(chuàng)新,同時(shí)要注意學(xué)生的學(xué)習(xí)語文的情感傾向和習(xí)慣自律的培養(yǎng),以充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的積極性和自主性,提高效率。在具體的教學(xué)過程中,要體現(xiàn)逐漸由扶到放的指導(dǎo)原則,主要措施如下:1、要通過互借圖書,推薦好文章,評(píng)閱好文章,摘錄好詞好句等方法,擴(kuò)大學(xué)生的閱讀面,增強(qiáng)學(xué)生的閱讀量,提高學(xué)生的閱讀能力。2、適當(dāng)增加習(xí)作的訓(xùn)練次數(shù),加強(qiáng)習(xí)作方法指導(dǎo),特別是在如何寫具體,詳細(xì)上多作輔導(dǎo)。3、開創(chuàng)更多的交流機(jī)會(huì),讓學(xué)生展示自己,相互學(xué)習(xí),互相提高,全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。4、做好培優(yōu)輔差工作,使優(yōu)生、差生都有潛力發(fā)展,都有機(jī)會(huì)提高。5、做好階段性的質(zhì)量檢查與反饋工作,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)補(bǔ)救,提高教學(xué)效率。6、培養(yǎng)良好的書寫習(xí)慣,做到字跡清楚、整潔。五、教學(xué)進(jìn)度表周次單元及總課時(shí)教學(xué)內(nèi)容課時(shí)安排第一周上課準(zhǔn)備(發(fā)新書、預(yù)習(xí))第二周51、看海2、古詩兩首3、三峽之秋221第三周55、捅馬蜂窩6、我沒有釣到那條魚7、藏羚羊的故事221第四周58、蟈蟈積累與應(yīng)用(一、二)14第五周69、母雞10、一只貝11、狼群222第六周1機(jī)動(dòng)1第七周612、美麗的眼睛積累與應(yīng)用(三)15第八周513、少年閏土14、彈琴姑娘15、高斯智斷瓶中線221第九周516、詩兩首積累與應(yīng)用(四)14第十周517、不平常的信18、革命烈士詩兩首23第十一周519、許世友四跪慈母20、雞毛信積累與應(yīng)用(五)212第十二周521、我的老師22、陽光很活潑23、信任212第十三周524、網(wǎng)上呼救積累與應(yīng)用(六)14第十四周525、鷸蚌相爭(zhēng)26、自然之道32第十五周527、蜘蛛脫險(xiǎn)28、田上的百合花機(jī)動(dòng)212第十六周5積

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