五年級語文教學計劃.doc

小學語文五年級上冊教學計劃一、教材分析本冊教材是以語文知識和聽說能力訓練為序編排的，本冊有閱讀訓練、習作訓練和聽說訓練三條線索。從縱向看，每一條線索都按由易到難，由淺入深的原則安排訓練點；從橫向看，按有機聯(lián)系、協(xié)調發(fā)展的原則把幾個訓練點組成單元，力求做到每個單元聽說讀寫訓練的目標明確。 二、教學目標1、鞏固漢語拼音，能借助漢語拼音識字、閱讀、學習普通話；準確識字，能正確認讀學過的多音字，能辨認形近字；會讀寫396個左右的新詞語（不含單音詞語），一部分學會運用。2、繼續(xù)學寫鋼筆字，寫得正確、端正、整潔；毛筆字臨帖，坐的姿勢，握筆姿勢。3、學會按要求預習課文；會抓住重點詞句理解課文；學會抓住重點段深入須正確，養(yǎng)成認真寫字的習慣。學會用“摘句法”，用自然段段意歸并法歸并課文的段落大意。4、學會把一件事的經過分幾步寫具體；初步學會把長文章縮寫成短文，既能寫具體，又能寫簡潔；初步學會寫文章“開頭”、“結尾”的寫法，會寫啟事。5、會修改意思前后矛盾的病句。6、會流利地朗讀課文；背誦指定的課文，有的還會默寫。7、會有條理、具體地說清楚一件事，根據(jù)要點清楚地介紹自己的家；簡明扼要地介紹一本課外書；會說普通話，口齒清楚，聲音響亮，態(tài)度大方。 三、教學重點、難點1、教學重點（1）閱讀訓練方面的重點是概括段落大意。用摘錄句子的方法概括段落大意。用自然段段意歸并的方法概括段落大意。（2）習作方面的重點是把一件事寫清楚。把一件事情寫完整，即把事情的起因、經過、結果寫清楚。把事情的經過部分寫具體。（3）聽說訓練方面的重點是有條理，較具體地進行敘述。2、教學難點本冊教材的難點是給課文分段，并能概括段落大意。 四、提高教學質量的具體措施隨著課改的深入，本學期的語文教學一定要努力體現(xiàn)教改趨勢，努力提高學生的語文能力。教學中，要重視學生的識記理解，運用創(chuàng)新，同時要注意學生的學習語文的情感傾向和習慣自律的培養(yǎng)，以充分調動學生學習語文的積極性和自主性，提高效率。在具體的教學過程中，要體現(xiàn)逐漸由扶到放的指導原則，主要措施如下：1、要通過互借圖書，推薦好文章，評閱好文章，摘錄好詞好句等方法，擴大學生的閱讀面，增強學生的閱讀量，提高學生的閱讀能力。2、適當增加習作的訓練次數(shù)，加強習作方法指導，特別是在如何寫具體，詳細上多作輔導。3、開創(chuàng)更多的交流機會，讓學生展示自己，相互學習，互相提高，全面提高學生的綜合素質。4、做好培優(yōu)輔差工作，使優(yōu)生、差生都有潛力發(fā)展，都有機會提高。5、做好階段性的質量檢查與反饋工作，發(fā)現(xiàn)問題及時補救，提高教學效率。6、培養(yǎng)良好的書寫習慣，做到字跡清楚、整潔。五、教學進度表周次單元及總課時教學內容課時安排第一周上課準備（發(fā)新書、預習）第二周51、看海2、古詩兩首3、三峽之秋221第三周55、捅馬蜂窩6、我沒有釣到那條魚7、藏羚羊的故事221第四周58、蟈蟈積累與應用（一、二）14第五周69、母雞10、一只貝11、狼群222第六周1機動1第七周612、美麗的眼睛積累與應用（三）15第八周513、少年閏土14、彈琴姑娘15、高斯智斷瓶中線221第九周516、詩兩首積累與應用（四）14第十周517、不平常的信18、革命烈士詩兩首23第十一周519、許世友四跪慈母20、雞毛信積累與應用（五）212第十二周521、我的老師22、陽光很活潑23、信任212第十三周524、網上呼救積累與應用（六）14第十四周525、鷸蚌相爭26、自然之道32第十五周527、蜘蛛脫險28、田上的百合花機動212第十六周5積