岳陽樓記練習(xí).doc

岳陽樓記練習(xí)二、文學(xué)常識1、本文出自 作者是 （朝代） 家 家范 （名）。三、語音 （zh）守朝 （hu）夕陰 （fi）薄暮 （mng） （yn）雨心曠神 （y） （ho）月寵辱 （xi）忘 行（qin）浩浩 （shng） （xio）湘 （zh同“囑”）四、通假字 五、古今異義詞1、屬予作文以記之作文：古義： 今義：語文課里寫文章的練習(xí)六、詞類活用七、一詞多義八、重點詞語解釋1、增其舊制： 2、橫無際涯： 3、朝暉夕陰： 4、大觀： 。5、前人之述備矣：6、山岳潛形： 7、薄暮冥冥：8、翔集： 。9、岸芷汀蘭： 。10、長煙一空：11、何極：哪有窮盡。12、檣傾楫摧：13、郁郁：14、把酒臨風(fēng)： 15、微斯人： 16、吾誰與歸：九、特殊句式1、微斯人，吾誰與歸？十、朗讀節(jié)奏1、刻唐賢今人詩賦于其上2、居廟堂之高/則憂其民3、浮光躍金，靜影沉璧。十一、理解性默寫1、寫遷客騷人“悲”、“喜”的句子分別是什么？答：悲 ”喜“ ”2、描寫微波時水面月光的句子是什么？答： 3、描寫無風(fēng)時水中月影的句子是什么？答：4、表現(xiàn)作者關(guān)心國家大事的句子是什么？（ ）。5、“進(jìn)”“退”分別照應(yīng)什么？答：6、突出表達(dá)作者曠達(dá)胸襟的句子答： 7、突出表達(dá)作者偉大的政治抱負(fù)的句子（與現(xiàn)在“吃苦在前，享樂在后”的精神相似的句子。）答：8、作者寫這篇文章的直接原因是什么？答：9、請從文中找出總寫岳陽樓“大觀”的語句。其中最有氣勢的兩個詞是什么？10、贊美滕子京政績的句子是什么？答：11、第二段中說“前人之述備矣”，照應(yīng)上文哪句話？孟浩然在望洞庭湖贈張丞相一詩中是怎樣“述”的？答：12、從空間角度描寫岳陽樓雄偉景象的句子是：13、從時間角度描寫岳陽樓景象的句子是：14、由四面湖光歸眼底，萬家憂樂到心頭這副對聯(lián)，你能想到范仲淹岳陽樓記中的兩句話先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。面對人生中成功的歡樂和失敗的痛苦，我們應(yīng)擁有的心態(tài)。（用岳陽樓記中原句答）15、在文中，“進(jìn)”是指“ ”，“退”是指“ ”。十二、重點語句翻譯1、越明年，政通人和，百廢具興。譯：2、覽物之情，得無異乎？譯：3、若夫霪雨霏霏，連月不開。譯： 4、至若青和景明，波瀾不驚譯：5、去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏譯： 6、心曠神怡，寵辱偕忘。譯：7、予嘗求古仁人之心，或異二者之為譯：8、不以物喜，不以已悲。譯：不因為外物（好壞）和自己（得失）而或喜或悲。（以，因為）。9、居廟堂之高，則憂其民；處江湖之遠(yuǎn)，則憂其君。譯：10、先天下之憂而憂，后天下之樂而樂譯：11、而或長煙一空，皓月千里：12、刻唐賢今人詩賦與其上：。13、微斯人，吾誰與歸？十三、課文內(nèi)容理解1、歸納段意第一段：。（記敘）第二段：（寫景）第三段：（寫景、抒情）第四段：第五段（抒情、議論）。2、首段交待了什么內(nèi)容？在文中有什么作用？答：3、騰子京“謫守巴陵郡”，卻仍然“重修岳陽樓”這說明了什么？答：4、第二段中，“覽物之情，得無異乎？”這句在全文結(jié)構(gòu)上起什么作用？答：5、第三四段作者用虛筆設(shè)想了一明一暗兩個場景，為什么會產(chǎn)生一悲一喜的結(jié)果？答：6、第三、四段與文章主旨有什么關(guān)系？（寫這兩段的目的是什么？）答：7、遷客騷人的覽物之情是什么？答：8、第五段中“或異二者之為”中“二者”指的是什么？這句話在文中有什么作用？作者對“二者之為”持什么態(tài)度？答：9、作者贊美古仁人的實際目的是什么？答：10、“遷客騷人”“古仁人”的區(qū)別在哪里？答