知人知面知心：提高知覺準(zhǔn)確性(92分).doc

一、單選 ( 共 10 小題，總分: 40 分)1. 關(guān)于眼睛的信號(hào)下面表述不正確的是（）。 A.人看到喜歡的東西瞳孔會(huì)放大。B.撒謊者的眼睛會(huì)游離不定。C.注視人禮貌的位置是眼睛和額頭之間。D.一個(gè)人在講話激動(dòng)時(shí)眨眼頻率會(huì)突然提高。2. 關(guān)于“耳聽為虛，眼見為實(shí)”下面表述不正確的是（）。 A.親耳聽到的不一定是真的。B.親眼見到的一定是真實(shí)的。C.這說明知覺到的事實(shí)和真正的事實(shí)有差別。D.人們根據(jù)所知覺到的事實(shí)來行事。3. 組織行為學(xué)把人的行為分為三個(gè)層次，下面哪一個(gè)不是？ A.個(gè)體行為B.群體行為C.組織行為D.管理行為4. 空間關(guān)系學(xué)之父愛德華?霍爾認(rèn)為公共空間的距離是多少？（） A.15厘米-45厘米B.0.46-1.2米C.1.22-3.6米D.3.6米以上5. 關(guān)于“自我服務(wù)偏差”下面表述不正確的是（）。 A.解釋他人行為時(shí)高估內(nèi)部因素的影響。B.當(dāng)人們?cè)u(píng)價(jià)自己的行為時(shí)存在自我服務(wù)傾向。C.成功了會(huì)歸因于內(nèi)在因素。D.失敗了會(huì)歸因于外部環(huán)境因素如工作難度太大。6. 關(guān)于坐姿的信號(hào)下面表述不正確的是（）。 A.彈弓式坐姿是有侵略性的坐姿，可能比較傲慢。B.把腿放在椅子的扶手上表明他的地位一定特別高。C.騎跨在椅子上說明很放松，有主宰性，也可以是防御。D.起跑者的姿勢(shì)是說明他想結(jié)束談話了。7. 心理學(xué)家做過試驗(yàn)，一個(gè)人在演講的時(shí)候，只要做手的姿勢(shì)他的手心就是向上的。這個(gè)人的支持率會(huì)達(dá)到多少？ A.0.84B.52.00%C.28.00%D.10.00%8. 下列哪種手勢(shì)是表示自信的手勢(shì)？ A.緊握雙手B.雙手背在后面C.雙手拇指在外D.尖塔形手勢(shì)9. 作為一個(gè)管理者，有效管理的核心是什么？ A.人B.物質(zhì)C.精神D.資源10. 選出下列不屬于暈輪效應(yīng)的詞語（）。 A.以點(diǎn)蓋面B.愛屋及烏C.士別三日，當(dāng)刮目相看D.一好百好，一壞百壞二、多選 ( 共 5 小題，總分: 20 分)1. 提高知覺的準(zhǔn)確性應(yīng)該怎樣做呢？（） A.準(zhǔn)確把握被知覺者通過各種途徑所透露的信息。B.尋找各種信息的一致性。C.要結(jié)合語境理解信息的具體的含義。D.克服知覺偏差與歸因偏差。2. 下面關(guān)于人際距離的表述正確的是（）。 A.常態(tài)下內(nèi)向之人比外向之人需要更大的距離。B.男性之間比女性之間保持更小的距離。C.通常人們離地位高的人比離地位低的人更遠(yuǎn)。D.關(guān)系親密的人比關(guān)系疏遠(yuǎn)的人之間距離更小。3. 關(guān)于手的語言下面表述正確的是（）。 A.手掌攤開手心朝下是坦誠的姿態(tài)。B.尖塔形手勢(shì)是自信的手勢(shì)。C.手指放在兩唇之間表明缺乏安全感。D.雙臂交叉抱于胸前表明處于防御狀態(tài)。4. 組織行為學(xué)把人的行為分為幾個(gè)層次？（） A.個(gè)體行為B.群體行為C.組織行為D.管理行為5. 下面關(guān)于管理正確的是（）。 A.管理是經(jīng)由他人的活動(dòng)以完成工作目標(biāo)的一系列活動(dòng)。B.管理就是借助他人把事辦成。 C.管理的對(duì)象有人、財(cái)、物。D.有效管理的核心是人。三、判斷 ( 共 10 小題，總分: 40 分)1. 一個(gè)人手掌隱藏說明他不想暴露自己內(nèi)心真實(shí)的想法，或者是一種躲避或退縮。 正確錯(cuò)誤2. 在對(duì)刺激的組織過程中，遵循“圖像背景”的規(guī)律。 正確錯(cuò)誤3. 當(dāng)我們?nèi)フJ(rèn)知一個(gè)陌生人時(shí)，近應(yīng)效應(yīng)經(jīng)常會(huì)起作用，當(dāng)我們?nèi)フJ(rèn)知一個(gè)熟悉的人時(shí)，首因效應(yīng)會(huì)發(fā)生。 正確錯(cuò)誤4. 人在看到喜歡的東西時(shí)瞳孔會(huì)放大，看到厭惡的東西時(shí)瞳孔會(huì)縮小。 正確錯(cuò)誤5. 通過觀察人際空間距離可以判斷兩個(gè)人之間的關(guān)系狀態(tài)，同時(shí)也可以判斷地位上的不同。 正確錯(cuò)誤6. 要觀察一個(gè)人對(duì)你是不是忠心、忠誠，可以把他放在自己的身邊，長期觀察。 正確錯(cuò)誤7. 要觀察一個(gè)人是不是守禮節(jié)，要讓他喝醉，看他喝醉了之后能不能還保持一種禮節(jié)。 正確錯(cuò)誤8. 在我們對(duì)某一個(gè)信息進(jìn)行解釋的過程中，可能也會(huì)產(chǎn)生一種差異，當(dāng)我們的認(rèn)知對(duì)象從物理的對(duì)象轉(zhuǎn)成抽象的對(duì)象時(shí)，這種