2020春高中語(yǔ)文第二單元第7課李清照詞兩首課后檢測(cè)新人教版必修4.docx

第7課*李清照詞兩首你乘一葉扁舟，載著濃濃的悲愁，從南宋走來(lái)；蕭瑟西風(fēng)中，比黃花更讓人銷(xiāo)魂的，是你憂郁的眼神。千年的風(fēng)雨淡褪了繁華，沉淀下來(lái)的卻是你的漱玉詞。家，已不能回；心，已無(wú)處歸。夜太漫長(zhǎng)，凝成霜，慘白的彎月勾住了過(guò)往，這孤獨(dú)融入了淡淡的酒中。在尋尋覓覓的黃昏，在梧桐更兼細(xì)雨的晚上，你獨(dú)自啜飲，緩緩低唱。李清照這亂世中的美神！賞古詩(shī)點(diǎn)絳唇李清照蹴罷秋千，起來(lái)慵整纖纖手。露濃花瘦，薄汗輕衣透。見(jiàn)有人來(lái)，襪刬金釵溜。和羞走。倚門(mén)回首，卻把青梅嗅?！咀ⅰ旷?c)：踏。慵整：慵懶地整理。襪刬(chn)：穿襪行走。【賞析】此詞為李清照早年作品，寫(xiě)盡少女純情的神態(tài)。上闋寫(xiě)少女蕩完秋千的狀態(tài)。詞人剪取了“蹴罷秋千”后一剎那間的鏡頭，可以想象得出少女在蕩秋千時(shí)的情景，羅衣輕揚(yáng)，像燕子一樣在空中飛來(lái)飛去。下闋寫(xiě)少女乍見(jiàn)來(lái)客的情態(tài)?！耙虚T(mén)回首，卻把青梅嗅”以極精湛的筆墨描繪了這位少女怕見(jiàn)又想見(jiàn)、想見(jiàn)又不敢見(jiàn)的微妙心理。借“嗅青梅”這一細(xì)節(jié)做掩飾，以便偷偷地看他幾眼。下闋以動(dòng)作寫(xiě)心理，幾個(gè)動(dòng)作層次分明，曲折多變，把一個(gè)少女驚詫、惶遽、含羞、好奇以及愛(ài)戀的心理活動(dòng)，形象、鮮活地刻畫(huà)了出來(lái)?！熬缚抵y”以后，李清照的丈夫已故，他們精心收集的金石文物都已丟失殆盡。詞人漂泊江南，由一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的貴婦人，一變而為流落無(wú)依、形影相吊的寡婦。國(guó)破家亡，國(guó)恨家仇，像鉛一樣壓在女詞人的心頭，在她的心里點(diǎn)燃了愛(ài)國(guó)思想的火花。這是女詞人在一個(gè)秋天的黃昏里的生活感受，一行行寫(xiě)的都是冷冷清清的秋景，一行行反映的都是孤獨(dú)凄涼的境況?！吧?dāng)作人杰，死亦為鬼雄”的雄壯豪邁之氣，讓許多須眉汗顏，令多少當(dāng)權(quán)者羞赧。這股豪邁之氣鑄就了女子的偉岸，展現(xiàn)了女子的氣魄，而這豪邁之氣根源于那強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)之情，那份深沉的愛(ài)國(guó)情思。運(yùn)用角度這則材料可用于“愛(ài)國(guó)情懷”“巾幗不讓須眉”“女子的偉岸”“自我認(rèn)識(shí)與他人期待”等話題作文的寫(xiě)作中。李清照，我心中的美神每個(gè)人都有自己愛(ài)戀的美神，我心中的美神，就是你李清照。從沒(méi)人見(jiàn)過(guò)你的照片，那個(gè)年代的你沒(méi)有留下一張照片，但在我心中，你卻美于沉魚(yú)落雁的西施與昭君，美于閉月羞花的貂蟬與貴妃。你的美獨(dú)一無(wú)二，無(wú)人替代！你的美，令我陶醉，是我永遠(yuǎn)的追求！伴著晨曦，越過(guò)千年，我走近了你我走過(guò)“惜春春去，幾點(diǎn)催花雨”的寂寞，走過(guò)“露濃花瘦，薄汗輕衣透”的青澀，走過(guò)“繡面芙蓉一笑開(kāi)，斜飛寶鴨襯香腮”的風(fēng)情萬(wàn)種，走過(guò)“寒日蕭蕭上瑣窗，梧桐應(yīng)恨夜來(lái)霜”的孤獨(dú)惆悵，走過(guò)“不如隨分尊前醉，莫負(fù)東籬菊蕊黃”的清冷無(wú)奈維納斯因斷臂而美麗，貝多芬因失聰而偉大，而你卻因才氣而孤獨(dú)。你學(xué)富五車(chē)、詞動(dòng)京華卻情無(wú)所托、學(xué)無(wú)所傳，在那個(gè)年代，你無(wú)疑是枝頭的一朵奇花，凜冽的秋風(fēng)摧殘著你，你卻不甘落在地上，依然倔強(qiáng)地挺立枝頭，盡情綻放，溢出特有的清香，不曾萎靡凋謝。你的才氣、倔強(qiáng)鑄就了你的孤獨(dú)，你那絕世的孤獨(dú)又成就了你冰冷凝絕的美麗！你乘一葉扁舟，載著濃濃的愁緒、憂郁的眼神，向我們走來(lái)。千年的風(fēng)雨淡退了琉璃繁華，你的淚光柔弱中帶著憂傷。家，已不能回；心，已無(wú)處歸。夜太漫長(zhǎng)，凝成霜，慘白的彎月鉤住了過(guò)往，使得這孤獨(dú)融入了淡酒，令你最難將息，直到“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”。你的一生被這漫天的愁緒所包圍，閨愁、家愁、情愁、國(guó)愁，又怎一個(gè)“愁”字了得！面對(duì)著物是人非，面對(duì)著斷香殘酒，面對(duì)著綠肥紅瘦，沒(méi)有同道，沒(méi)有相知，只有一杯濁酒洗清愁。那愁情深深深幾許？舴艋舟也無(wú)能為力。既然載不動(dòng)，那就和著孤獨(dú)化作咸咸的淚，滴在對(duì)趙明誠(chéng)的追憶里，滴在對(duì)國(guó)仇家恨的綿綿思緒里。李清照，我心中的美神，心中永遠(yuǎn)的追求。你站在山頂，吮天地之銳氣，吸日月之精華。你不會(huì)孤獨(dú)。你帶著周身的光芒，穿越時(shí)空，向我們走來(lái)。我堅(jiān)信，在新的時(shí)代，仍有在你的精神感召下的蕙質(zhì)蘭心的女子。張愛(ài)玲繼承了你的堅(jiān)定與毅然決然，三毛繼承了你的豪放與灑脫，張小嫻繼承了你的銳利與透徹，舒婷繼承了你的甜蜜而獨(dú)立的愛(ài)情李清照，我心中的美神，我永遠(yuǎn)的追求，你擎起了一盞孤獨(dú)的燈，照亮了一段孤獨(dú)的旅程，用那絕世的孤獨(dú)跳了一曲完美的獨(dú)舞。如一朵搖曳的花，守護(hù)著中華史上那一座盛世空城。(選自中考滿分作文)【佳作賞析】那些已經(jīng)逝去的歷史名人都是一道道美麗的風(fēng)景，他們是在時(shí)光的淘洗下仍閃亮如寶石的人。李清照是歷史上的一代才女。作者循著那靈動(dòng)的詞句，推開(kāi)李清照這扇輕掩的門(mén)扉，到九百多年前的宋朝，去尋覓那個(gè)才情橫溢、孤標(biāo)傲世的女詞人。作者用跨越時(shí)空的方式目睹了李清照的美。她美在那份獨(dú)有的憂郁，美在那份別樣的愁容，美在那份骨子里的堅(jiān)強(qiáng)，更美在那扣人心弦的妙句?！緦?xiě)作借鑒】1學(xué)對(duì)比第二段中，將李清照和盡人皆知的古典四大美女作比，突出李清照那卓爾不凡的氣質(zhì)與獨(dú)特的神韻。2學(xué)引用詩(shī)詞引入顯性情。文中大量引用了李清照的詞，這些反映她個(gè)人生活及人生際遇、身世感悟的詞，突顯了她的性情?！跋Т捍喝?，幾點(diǎn)催花雨的寂寞”“露濃花瘦，薄汗輕衣透的青澀”，表現(xiàn)了李清照對(duì)生活的細(xì)膩感悟和她那獨(dú)有的孤獨(dú)感和悲傷之情。3學(xué)化用化用歌詞添情韻。歌詞同古代的詩(shī)詞差不多，語(yǔ)言精練，詩(shī)意濃厚，化用歌詞或名人名言可增添文章的情思和語(yǔ)言的韻味。如第五段對(duì)歌詞“你的淚光，柔弱中帶傷，慘白的月彎彎鉤住過(guò)往。夜太漫長(zhǎng)，凝結(jié)成了霜，是誰(shuí)在閣樓上冰冷地絕望”的化用既給讀者造成一種似曾相識(shí)的感覺(jué)，又使語(yǔ)言含蓄蘊(yùn)藉，富有詩(shī)意美。4學(xué)想象想象還原真情境。本文展開(kāi)豐富的想象，在歷史的空間中游走，讓李清照又復(fù)活在歷史的舞臺(tái)上。她在舞臺(tái)上帶著那種憂郁采菊，帶著那份孤獨(dú)聽(tīng)雨，帶著那份凄苦吃酒。想象使李清照的生活如電影鏡頭般一幕幕上演，一幅幅生活的圖景還原成一片鮮活的亮麗。一、語(yǔ)言運(yùn)用1下列各項(xiàng)中，加點(diǎn)詞的意思相同的一項(xiàng)是()A莫道不銷(xiāo)魂莫聽(tīng)穿林打葉聲B怎敵他、晚來(lái)風(fēng)急 勢(shì)均力敵C雁過(guò)也，正傷心 則知明而行無(wú)過(guò)矣D梧桐更兼細(xì)雨 二者不可兼得解析：A項(xiàng)，都為否定副詞，不，不要。B項(xiàng)，動(dòng)詞，抵擋；動(dòng)詞，同等，相當(dāng)。C項(xiàng)，動(dòng)詞，飛過(guò)，經(jīng)過(guò)；名詞，錯(cuò)誤，過(guò)失。D項(xiàng)，動(dòng)詞，加上；動(dòng)詞，同時(shí)具備。答案：A2下列各項(xiàng)中，加點(diǎn)詞語(yǔ)不屬于古今異義的一項(xiàng)是()A乍暖還寒時(shí)候，最難將息 B卻是舊時(shí)相識(shí)C這次第 D怎一個(gè)愁字了得解析：A項(xiàng)，“將息”古義指“調(diào)養(yǎng)，保養(yǎng)”；今義指“將要熄滅”。C項(xiàng)，“次第”古義指“狀況，光景”；今義指“次序”“一個(gè)挨一個(gè)地”。D項(xiàng)，“了得”古義指“囊括得了”；今義指“不平常，很突出”。答案：B3下列詞句中，停頓有誤的一項(xiàng)是()A東籬/把酒/黃昏后，有/暗香/盈袖。B守著/窗兒，獨(dú)自/怎/生得/黑！C這/次第，怎一個(gè)/愁字/了得！D雁過(guò)也，正/傷心，卻是/舊時(shí)/相識(shí)。解析：B項(xiàng)，應(yīng)為“獨(dú)自/怎生得/黑”，“怎生”是一個(gè)詞，即“怎么、怎樣”之意。答案：B4補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。(1)在醉花陰中，李清照借裊裊香煙、陰沉天色寫(xiě)因愁濃而怨天長(zhǎng)的兩句是：“_，_?！?(2)相思無(wú)形，柳永以“衣帶漸寬終不悔”狀之，讓人覺(jué)得無(wú)比形象；李清照醉花陰里以花比人，也有非常形象的描述，即“_，_，_”。(3)聲聲慢中點(diǎn)明主旨的句子是：“_，_！”(4)李清照聲聲慢中“_，_，_？”幾句，寫(xiě)黃花滿地，身心憔悴。既是寫(xiě)花，更是寫(xiě)人；既是惜花，更是自傷。答案：(1)薄霧濃云愁永晝?nèi)鹉X銷(xiāo)金獸(2)莫道不銷(xiāo)魂簾卷西風(fēng)人比黃花瘦(3)這次第怎一個(gè)愁字了得(4)滿地黃花堆積憔悴損如今有誰(shuí)堪摘5“菊花”“梧桐”“雨”是李清照詩(shī)詞中常用的意象，請(qǐng)將這三個(gè)詞語(yǔ)擴(kuò)展成一段話。要求：語(yǔ)句通順、語(yǔ)意連貫，至少運(yùn)用兩種修辭手法，不少于60字。答：_答案：(示例)在烏江河畔，在群雁往返的地方，李清照，一個(gè)比黃花更瘦的女子，在滴雨的季節(jié)里愁苦寂寞。紅燭搖影，搖出一片暈黃；梧桐低泣，滴滴到天明；微風(fēng)低拂，飄落一地菊花。6根據(jù)語(yǔ)境，仿照畫(huà)波浪線的句子，在橫線上續(xù)寫(xiě)兩個(gè)句子。婉約派和豪放派是宋詞的兩大流派。婉約詞典雅工麗，委婉含蓄，纏綿悱惻，情感細(xì)膩；豪放詞豪邁奔放，灑脫自然，氣勢(shì)恢宏，情感積極。如果說(shuō)婉約詞是南方小鎮(zhèn)上的姑娘，那么豪放詞就是北方原野上的漢子；_答案：(示例一)如果說(shuō)婉約詞是蜿蜒的小溪，那么豪放詞就是奔騰的大河；如果說(shuō)婉約詞是臥波的畫(huà)橋，那么豪放詞就是入云的高樓。(示例二)如果說(shuō)婉約詞是纏綿的流水，那么豪放詞就是巍峨的高山；如果說(shuō)婉約詞是池塘里的荷花，那么豪放詞就是山巖上的松柏。二、閱讀提升閱讀下面這首宋詞，完成78題。點(diǎn)絳唇閨思李清照寂寞深閨，柔腸一寸愁千縷。惜春春去，幾點(diǎn)催花雨。倚遍闌干，只是無(wú)情緒。人何處？連天衰草，望斷歸來(lái)路。7下列對(duì)這首詞的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是()A這是一首借傷春寫(xiě)離恨的閨怨詞。詞句開(kāi)篇點(diǎn)題，并通過(guò)“一寸”與“千縷”這一數(shù)量上的反差，刻畫(huà)出詞人愁思深重、難忍孤寂的形象。B“惜春”一句，直言其愁，后一句則描寫(xiě)出數(shù)點(diǎn)花瓣于風(fēng)中飄零，如雨點(diǎn)落下的情形，表明春天歸去，惜春、惜花，也暗示惜青春、惜容顏。C詞人“倚”字后面綴以“遍”字，活畫(huà)出一深閨女子百無(wú)聊賴(lài)的煩悶苦惱；“無(wú)情緒”指女子沒(méi)有了往日的心境，獨(dú)自一人無(wú)所事事。D本詞借刻畫(huà)人物形象