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文檔簡介
近代社會的確立與動蕩適用年級九年級歷史所需時(shí)間課內(nèi)共用4課時(shí),每周2課時(shí),課外共用1課時(shí)主題單元學(xué)習(xí)概述(說明:簡述主題單元在課程中的地位和作用、單元的組成情況,單元的學(xué)習(xí)重點(diǎn)和難點(diǎn)、解釋專題的劃分和專題之間的關(guān)系,單元的主要的學(xué)習(xí)方式和預(yù)期的學(xué)習(xí)成果,字?jǐn)?shù)300-500)近代社會的確立與動蕩是九年級歷史上冊第二單元的主題,本單元的重點(diǎn)是講資本主義制度最終確立的經(jīng)濟(jì)標(biāo)志和矛盾表現(xiàn),即第一次工業(yè)革命的發(fā)生和資本主義社會的內(nèi)外矛盾所引發(fā)的各種動蕩與斗爭。這一單元所涉及的是18世紀(jì)后半葉至19世紀(jì)70年代的歷史,在教材中起承上啟下的作用。第二單元的第8課是第一次工業(yè)革命,這個(gè)問題,同第一單元的內(nèi)容有著直接的聯(lián)系,第一單元主要是講了資本主義社會制度還在搭建過程中,它主要是為資本主義社會奠定了思想文化和政治兩個(gè)基礎(chǔ),那么這一課講的是資本主義社會制度的第三個(gè)基礎(chǔ)的建立,即成功地進(jìn)行了生產(chǎn)方式的變革,為資本主義的確立奠定物質(zhì)基礎(chǔ)。工業(yè)革命使資本主義國家進(jìn)行殖民擴(kuò)張和掠奪,引發(fā)了古老印度的抗?fàn)幒屠∶乐蕺?dú)立運(yùn)動;工業(yè)革命還產(chǎn)生了工業(yè)無產(chǎn)階級和工業(yè)資產(chǎn)階級兩大對立的階級,導(dǎo)致了國際工人運(yùn)動和馬克思主義的誕生。所以工業(yè)革命是本單元的重點(diǎn)和難點(diǎn)。主題單元規(guī)劃思維導(dǎo)圖主題單元學(xué)習(xí)目標(biāo)(說明:依據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)要求描述學(xué)生在本主題單元學(xué)習(xí)中所要達(dá)到的主要目標(biāo))知識與技能: 理解了解工業(yè)革命的發(fā)明成就,工業(yè)革命的影響;知道章西女王和玻利瓦爾的抗?fàn)幨论E;了解巴黎公社和馬克思主義的誕生標(biāo)志過程與方法:圖片展示工業(yè)革命的成就,比較分析章西女王和玻利瓦爾的抗?fàn)幥楦袘B(tài)度與價(jià)值觀:體會工業(yè)革命給人類文明帶來的影響;體會殖民地半殖民地人民的反侵略斗爭的正義性;感受巴黎公社的革命精神對應(yīng)課標(biāo)(說明:學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)對本單元學(xué)習(xí)的要求) 1、 了解工業(yè)革命的成就及影響2、 知道章西女王和玻利瓦爾的抗?fàn)幨论E3、 了解三角貿(mào)易的內(nèi)容4、了解巴黎公社和馬克思主義的誕生標(biāo)志主題單元問題設(shè)計(jì)1、工業(yè)革命的主要標(biāo)志和成就2、工業(yè)革命的影響3、印度人民和中國近代反抗侵略的異同4、馬克思主義誕生的標(biāo)志和影響專題劃分(說明:除了說明主題單元將劃分成幾個(gè)專題以及每個(gè)專題所用的課時(shí)外,還應(yīng)說明哪一個(gè)專題或?qū)n}中的哪一個(gè)活動將以研究性學(xué)習(xí)活動的形式來開展學(xué)習(xí)活動。)專題一: 改變世界面貌的蒸汽革命(1 課時(shí))專題二:殖民地半殖民地人民的抗?fàn)?(2 課時(shí))專題三:國際工人運(yùn)動和馬克思主義的誕生 (1 課時(shí)).其中,專題 一(或?qū)n} 中的活動 作為研究性學(xué)習(xí))專題一:改變世界面貌的蒸汽革命所需課時(shí)課內(nèi)共用1課時(shí),每周2課時(shí),課外共用1課時(shí)專題學(xué)習(xí)目標(biāo)(說明:描述學(xué)生在本專題學(xué)習(xí)中所要達(dá)到的學(xué)習(xí)目標(biāo),注意與主題單元的學(xué)習(xí)目標(biāo)呼應(yīng)) 1、了解哈格里夫斯發(fā)明珍妮機(jī)、瓦特改進(jìn)蒸汽機(jī)、史蒂芬孫發(fā)明火車機(jī)車的基本史實(shí),理解工業(yè)革命的后果,培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考得出正確歷史結(jié)論的能力,客觀評價(jià)歷史現(xiàn)象的能力。2、通過學(xué)習(xí)工業(yè)革命時(shí)期的各項(xiàng)重大發(fā)明的過程,使學(xué)生感知?jiǎng)?chuàng)造發(fā)明的艱辛,理解偉大的發(fā)明成就對社會發(fā)展的推動作用。3、通過本課的學(xué)習(xí),懂得科學(xué)技術(shù)是生產(chǎn)力,培養(yǎng)刻苦學(xué)習(xí)、熱愛科學(xué)的精神和創(chuàng)新的精神,樹立科學(xué)的世界觀和人生觀。專題問題設(shè)計(jì)1、 工業(yè)革命興起的原因2、 “解放手”的含義是什么?是從那個(gè)國家的哪個(gè)行業(yè)開始的3、 工業(yè)革命開始的標(biāo)志是什么4、工業(yè)革命帶來哪些影響所需教學(xué)環(huán)境和教學(xué)資源(說明:在此列出本專題所需要的教學(xué)環(huán)境和學(xué)習(xí)過程中所需的信息化資源、常規(guī)資源等和各種支持資源) 1、珍妮紡紗機(jī)圖片、瓦特蒸汽機(jī)圖片、2、 視頻材料3、 教師用書及有關(guān)網(wǎng)站學(xué)習(xí)活動設(shè)計(jì)(說明:為達(dá)到本專題的學(xué)習(xí)目標(biāo),從學(xué)生的角度設(shè)計(jì)學(xué)生應(yīng)參與的學(xué)習(xí)活動。如本專題由幾個(gè)課時(shí)組成,則應(yīng)分課時(shí)描述每個(gè)課時(shí)的學(xué)習(xí)活動設(shè)計(jì)。請以活動1、活動2、活動3等的形式,提綱挈領(lǐng)地描述每個(gè)課時(shí)包含哪些學(xué)習(xí)活動以及每個(gè)活動的主要步驟。注意,在這些學(xué)習(xí)活動中應(yīng)通過對所設(shè)計(jì)的本專題的問題的探究完成學(xué)習(xí)任務(wù)) 活動一:展示工業(yè)革命成就圖片,列表歸納工業(yè)革命成就活動二:談古論今,和現(xiàn)在科技城就對比活動三:反思?xì)v史,工業(yè)革命的利與弊。評價(jià)要點(diǎn)1、 學(xué)會列表歸納學(xué)習(xí)的方式2、 歷史與現(xiàn)實(shí)相結(jié)合感悟歷史的習(xí)慣專題二 殖民地半殖民地人民的抗?fàn)幩枵n時(shí)課內(nèi)共用2課時(shí),每周2課時(shí),課外共用0課時(shí)專題學(xué)習(xí)目標(biāo)(說明:描述學(xué)生在本專題學(xué)習(xí)中所要達(dá)到的學(xué)習(xí)目標(biāo),注意與主題單元的學(xué)習(xí)目標(biāo)呼應(yīng)) 1、知道章西女王和玻利瓦爾的抗?fàn)幨论E 2、了解三角貿(mào)易的內(nèi)容專題問題設(shè)計(jì):1、克萊武在印度的主要活動。2、英國的殖民擴(kuò)張對英國、印度分別有哪些影響? 3、試比較美國獨(dú)立戰(zhàn)爭與拉丁美洲獨(dú)立運(yùn)動有何異同?所需教學(xué)環(huán)境和教學(xué)資源(說明:在此列出本專題所需要的教學(xué)環(huán)境和學(xué)習(xí)過程中所需的信息化資源、常規(guī)資源等和各種支持資源)多媒體課件,有關(guān)資料學(xué)習(xí)活動設(shè)計(jì)(說明:為達(dá)到本專題的學(xué)習(xí)目標(biāo),從學(xué)生的角度設(shè)計(jì)學(xué)生應(yīng)參與的學(xué)習(xí)活動。如本專題由幾個(gè)課時(shí)組成,則應(yīng)分課時(shí)描述每個(gè)課時(shí)的學(xué)習(xí)活動設(shè)計(jì)。請以活動1、活動2、活動3等的形式,提綱挈領(lǐng)地描述每個(gè)課時(shí)包含哪些學(xué)習(xí)活動以及每個(gè)活動的主要步驟。注意,在這些學(xué)習(xí)活動中應(yīng)通過對所設(shè)計(jì)的本專題的問題的探究完成學(xué)習(xí)任務(wù)) 活動一:走進(jìn)印度,體驗(yàn)印度人民的悲慘生活,了解印度人民大起義及章西女王 活動二:走進(jìn)拉美,了解玻利瓦爾評價(jià)要點(diǎn)1、注重歷史與現(xiàn)實(shí)的結(jié)合,讓學(xué)生在現(xiàn)實(shí)生活中去感悟歷史,從而形成反對侵略戰(zhàn)爭,熱愛和平的思想觀念。2、 學(xué)會制作歷史畫報(bào)專題三: 國際工人運(yùn)動和馬克思主義的誕生 所需課時(shí)課內(nèi)共用1課時(shí),每周2課時(shí);課外共用0課時(shí))專題學(xué)習(xí)目標(biāo)(說明:描述學(xué)生在本專題學(xué)習(xí)中所要達(dá)到的學(xué)習(xí)目標(biāo),注意與主題單元的學(xué)習(xí)目標(biāo)呼應(yīng)) 1、了解巴黎公社2、 了解馬克思主義的誕生專題問題設(shè)計(jì):1、巴黎公社的性質(zhì)2、 馬克思主義誕生的標(biāo)志所需教學(xué)環(huán)境和教學(xué)資源(說明:在此列出本專題所需要的教學(xué)環(huán)境和學(xué)習(xí)過程中所需的信息化資源、常規(guī)資源等和各種支持資源) 1、視頻材料2、教師用書及有關(guān)網(wǎng)站學(xué)習(xí)活動設(shè)計(jì)(說明:為達(dá)到本專題的學(xué)習(xí)目標(biāo),從學(xué)生的角度設(shè)計(jì)學(xué)生應(yīng)參與的學(xué)習(xí)活動。如本專題由幾個(gè)課時(shí)組成,則應(yīng)分課時(shí)描述每個(gè)課時(shí)的學(xué)習(xí)活動設(shè)計(jì)。請以活動1、活動2、活動3等的形式,提綱挈領(lǐng)地描述每個(gè)課時(shí)包含哪些學(xué)習(xí)活動以及每個(gè)活動的主
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