語(yǔ)文人教版八年級(jí)下冊(cè)慧眼識(shí)病句.doc

慧眼識(shí)病句利用粵教云Forclass進(jìn)行中考病句專(zhuān)題復(fù)習(xí)案例執(zhí)教者：黃潔儀 學(xué)校：珠海市紫荊中學(xué)專(zhuān)題復(fù)習(xí)背景：廣東省升中考試語(yǔ)文試卷的第四小題是病句選擇題，分值為三分。考查方式主要是從四個(gè)選項(xiàng)中選出修改不正確的一項(xiàng)，解答此類(lèi)題型，學(xué)生既要能正確辨別病句類(lèi)型，又要能正確修改病句。近幾年考查較多的病句類(lèi)型是：搭配不當(dāng)、語(yǔ)序不當(dāng)、 成分殘缺、 句式雜糅、表意不明等。傳統(tǒng)的復(fù)習(xí)教學(xué)，學(xué)生在紙上完成了多道病句選擇題，教師卻無(wú)法立刻統(tǒng)計(jì)出學(xué)生十道題的正確率、各題各選項(xiàng)的比率等數(shù)據(jù)?；浗淘频腇orclass教學(xué)平臺(tái)能讓學(xué)生在平板電腦上完成病句的選擇題，顯示正確答案，并立刻生成答題的各項(xiàng)數(shù)據(jù)。這能使病句專(zhuān)題教學(xué)效果更直觀、更有針對(duì)性。我利用Forclass教學(xué)平臺(tái)開(kāi)展了中考病句專(zhuān)題復(fù)習(xí)活動(dòng)。 學(xué)情分析：我任教的兩個(gè)班學(xué)生在期中考試語(yǔ)文的病句選擇題中失分較嚴(yán)重。每個(gè)選項(xiàng)都有學(xué)生選擇，此題的正確率只有50%。學(xué)生對(duì)病句的類(lèi)型掌握得還不是很好，對(duì)于病句的修改也是不確定的。正確答案B選A人數(shù)選C人數(shù)選D人數(shù)正確率40人6人24人10人50%教學(xué)目標(biāo)：1、掌握常見(jiàn)的病句類(lèi)型。2、能準(zhǔn)確判定句子有無(wú)語(yǔ)病，并對(duì)病句進(jìn)行恰當(dāng)?shù)男薷摹?、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣，關(guān)注生活，規(guī)范用語(yǔ)。教學(xué)重點(diǎn)：掌握病句的常見(jiàn)類(lèi)型及修改病句的方法，提高修改病句的能力。 教學(xué)難點(diǎn)：常見(jiàn)病句類(lèi)型的辨析及修改。 教學(xué)方法：歸納法 點(diǎn)撥法 合作探究法教學(xué)準(zhǔn)備： 1、根據(jù)近五年升中考試病句試題，歸納總結(jié)中考考查的病句五種類(lèi)型。2、按照病句五種類(lèi)型，收集設(shè)計(jì)病句練習(xí)卷。3、使用粵教云Forclass平臺(tái)制作課件，錄入學(xué)生的平板學(xué)習(xí)賬號(hào)等技術(shù)準(zhǔn)備。教學(xué)過(guò)程實(shí)錄 一、情境導(dǎo)入，投影廣告照片師：生活即語(yǔ)文，語(yǔ)文即生活。老師在路上拍了兩張照片，同學(xué)們幫老師分析一下照片上的文字有什么問(wèn)題。第一張照片上的文字是：“電力設(shè)施受?chē)?guó)家法律保護(hù)，禁止任何單位或個(gè)人在架空電力線路保護(hù)區(qū)內(nèi)嚴(yán)禁炸、釣魚(yú)”。生：“嚴(yán)禁”和“禁止”重復(fù)了。師：“人人都是投資環(huán)境”，這一句有什么不妥？生：“人人是環(huán)境”是搭配不當(dāng)?shù)?。師：同學(xué)們都分析得很好，廣告、標(biāo)語(yǔ)、報(bào)刊雜志都會(huì)出現(xiàn)病句。病句問(wèn)題已經(jīng)引起了大家關(guān)注。作為中學(xué)生，我們更應(yīng)該規(guī)范用語(yǔ)，不說(shuō)病句。但本次期中考試病句選擇題，同學(xué)們做的正確率卻不高。我們一起來(lái)分析一下：正確答案B選A人數(shù)選C人數(shù)選D人數(shù)正確率21人3人11人5人50%今天，我們將進(jìn)行一次病句專(zhuān)題學(xué)習(xí)，希望通過(guò)本次學(xué)習(xí)，同學(xué)們都能具有一雙慧眼，把病句看得清清楚楚。二、病句練習(xí)，進(jìn)行系統(tǒng)分析1、教師通過(guò)Forclass系統(tǒng)發(fā)題到學(xué)生平板電腦，學(xué)生在平板電腦上完成8道病句選擇題并提交。.下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ）A.現(xiàn)在，我又看到了那闊別多年的鄉(xiāng)親，那我從小就住慣了的山區(qū)所特有的石頭和茅草搭成的小屋，那崎嶇的街道，那熟悉的可愛(ài)的鄉(xiāng)音。B. 我國(guó)有世界上沒(méi)有的萬(wàn)里長(zhǎng)城。C.他們一起收拾一番，就各自分道揚(yáng)鑣了。D.歷史和現(xiàn)實(shí)都告訴我們，青年一代有理想，有才能，國(guó)家才有前途，民族才有希望。.下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ）A.止咳祛痰片，它里面的主要成分是遠(yuǎn)志、桔梗、貝母、氯化銨等配制而成的。B. 他請(qǐng)幾個(gè)營(yíng)的干部參加座談會(huì)。C.2016年4月4日，兒童文學(xué)作家曹文軒榮獲“國(guó)際安徒生獎(jiǎng)”，該獎(jiǎng)每?jī)赡暝u(píng)選一次，被譽(yù)為“小諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)”。D.能否貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，是構(gòu)建和諧社會(huì)、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展的重要保證。.下列句子中，有語(yǔ)病的一句是（ ）A.羊年春節(jié)，鋪天蓋地的各類(lèi)網(wǎng)絡(luò)紅包，讓人們感受到了濃濃的年味。B.學(xué)校宣布將開(kāi)展食品安全常識(shí)教育活動(dòng)，用以增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)。C.游泳專(zhuān)家表示：有人溺水時(shí)，非專(zhuān)業(yè)人士如果盲目下水救人，不僅相當(dāng)危險(xiǎn)，而且施救的難度很大。D.熟練規(guī)范地書(shū)寫(xiě)漢字，是語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)學(xué)生漢字書(shū)寫(xiě)的基本要求。.下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ）A.為了杜絕中國(guó)式過(guò)馬路的不良行為，每個(gè)人心中都必須繃緊一根安全弦。B.導(dǎo)致青少年?duì)I養(yǎng)不良的原因主要是偏食挑食、吃零食過(guò)多、為追求身材過(guò)度節(jié)食造成的。C.教師節(jié)前夕，她瞞著王明和李曼制作了一本紀(jì)念冊(cè)，準(zhǔn)備把它作為禮物送給覃老師。D.在休息室里許多老師昨天都同他熱情的交談。.下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ）A.通過(guò)漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽，使人們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了漢字之美，更加重視漢字書(shū)寫(xiě)與漢字文化傳承。B.我國(guó)有世界上沒(méi)有的萬(wàn)里長(zhǎng)城。C. 晚年的他，仍然精力充沛，充滿創(chuàng)作熱情，寫(xiě)出了許多優(yōu)秀作品。D.近年來(lái)，我國(guó)專(zhuān)利申請(qǐng)一年比一年多，專(zhuān)利申請(qǐng)的持續(xù)快速增長(zhǎng)，表明國(guó)內(nèi)研究開(kāi)發(fā)水平和社會(huì)公眾專(zhuān)利意識(shí)在不斷提高。.下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ）A. 語(yǔ)文綜合性實(shí)踐活動(dòng)，使我們開(kāi)拓了視野，提高了能力。B.今年春節(jié)期間，這個(gè)市的210輛消防車(chē)，300多名消防兵，放棄休假，始終堅(jiān)守在各自值勤的崗位上。C.鄧亞萍年齡不大，卻連續(xù)多次獲得世界冠軍、亞洲冠軍、全國(guó)冠軍，為家鄉(xiāng)、為河南、為祖國(guó)人民爭(zhēng)了光。D.“中國(guó)成語(yǔ)大會(huì)”節(jié)目受到中小學(xué)生喜愛(ài)，是因?yàn)槠湫问叫路f，有文化內(nèi)涵的原因。.下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ）A. 我們向政府提意見(jiàn)是人民的責(zé)任。B. 幾千年的祭祀傳統(tǒng)，牽動(dòng)著中國(guó)人一種最隱秘而質(zhì)樸的情感，一頭系著對(duì)親人的思念，一頭連著對(duì)未來(lái)的祈福和期盼。C. 為了提高同學(xué)們的語(yǔ)文素養(yǎng)，我校團(tuán)委積極開(kāi)展“讀經(jīng)典作品，建書(shū)香校園”。D. 為了防止埃博拉病毒不再蔓延，利比亞政府采取了強(qiáng)有力的應(yīng)對(duì)措施。.下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ）A.我市文明辦開(kāi)展與策劃的“經(jīng)典誦讀”活動(dòng)，有利于更多的人了解、研究國(guó)學(xué)經(jīng)典。B. 在全球經(jīng)濟(jì)衰退的情況下，我國(guó)的對(duì)外貿(mào)易進(jìn)出口依然保持持續(xù)增長(zhǎng)的勢(shì)頭，2001年當(dāng)年進(jìn)出口總額與去年同期相比，大約增長(zhǎng)了7.5左右。C. 蘭州地鐵的建成和投運(yùn)，將極大地緩解當(dāng)?shù)亟煌〒矶聽(tīng)顩r。D. 隨著對(duì)各區(qū)縣的實(shí)地調(diào)查，使專(zhuān)家組對(duì)當(dāng)?shù)亓x務(wù)教育達(dá)標(biāo)狀況有了全面了解。2、Forclass系統(tǒng)會(huì)立即批改，并分析出每道選擇題的得分情況，歸納出每個(gè)選項(xiàng)的選擇學(xué)生人數(shù)和名單。教師明確每道題的正確選擇并分析每道題的得失分情況。三、討論歸納，總結(jié)病句類(lèi)型師：以上8道選擇題有22句病句，細(xì)心的同學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)這些病句有很多相似的錯(cuò)誤，請(qǐng)問(wèn)這些病句都錯(cuò)在什么地方？生：有些病句錯(cuò)在搭配不當(dāng)。生：也有語(yǔ)序不當(dāng)。生：也有雙面性詞語(yǔ)使用不當(dāng)。生：也有成分殘缺。師：同學(xué)們都非常細(xì)心，觀察得很準(zhǔn)確。老師分析了2011年到2016年廣東省升中考試語(yǔ)文試卷病句選擇題各選項(xiàng)考查的病句類(lèi)型。請(qǐng)看以下表格。年份搭配不當(dāng)雙面矛盾語(yǔ)序不當(dāng)先后顛倒成分殘缺重復(fù)贅余句式雜糅結(jié)構(gòu)混亂表意不明不合邏輯2011 20122013 2014 2015 2016 師：下面我們四人學(xué)習(xí)小組進(jìn)行合作探究，A1和A2組負(fù)責(zé)類(lèi)型一“搭配不當(dāng)，雙面矛盾”，B1和B2組負(fù)責(zé)類(lèi)型二“語(yǔ)序不當(dāng)，先后顛倒”，A3和B3組負(fù)責(zé)類(lèi)型三“成分殘缺，重復(fù)贅余”，A4和B4負(fù)責(zé)類(lèi)型四“句式雜糅，結(jié)構(gòu)混亂”，A5和B5負(fù)責(zé)類(lèi)型五“表意不明，