蘇公坨學(xué)校2011年 德育工作計(jì)劃.doc

蘇公坨學(xué)校2011年 德育工作計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想 2011年我校德育工作以黨的十七大及十七屆五中全會(huì)精神為指導(dǎo)，以深入貫徹落實(shí)中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)為抓手，以社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，認(rèn)真落實(shí)“以生為本，立德樹(shù)人”的工作理念，突出重點(diǎn)、注重基礎(chǔ)、強(qiáng)化管理，切實(shí)增強(qiáng)我校德育工作針對(duì)性、實(shí)效性和吸引力，全面提高 學(xué)生的綜合素質(zhì)。二、工作目標(biāo)和任務(wù)1.進(jìn)一步創(chuàng)新德育工作機(jī)制，加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。2.繼續(xù)強(qiáng)化養(yǎng)成教育、文明禮儀教育，繼續(xù)實(shí)施月紀(jì)律、衛(wèi)生模范班級(jí)評(píng)比發(fā)放流動(dòng)紅旗制度，并確定每年的三月、九月為我校學(xué)生“行為規(guī)范養(yǎng)成教育月”，強(qiáng)化管理，持之以恒抓好養(yǎng)成教育。3.深化社會(huì)主義核心價(jià)值觀、民族精神等主題教育。4.加強(qiáng)校園文化建設(shè)，創(chuàng)建和諧安全文明校園。5.加強(qiáng)心理健康教育的師資隊(duì)伍建設(shè)，認(rèn)真抓好中小學(xué)生心理健康教育。6.加強(qiáng)德育科研,以課題為依托，逐步使學(xué)校德育工作走上科學(xué)化、系統(tǒng)化的軌道。7.繼續(xù)加強(qiáng)家庭教育指導(dǎo)工作，抓好家長(zhǎng)學(xué)校工作。8.加強(qiáng)法制教育和日常行為規(guī)范教育，實(shí)現(xiàn)在校學(xué)生違法率控制在千分之零點(diǎn)五以下，犯罪率為零的工作目標(biāo)。9.加強(qiáng)學(xué)校共青團(tuán)和少先隊(duì)工作，充分發(fā)揮其生力軍和主陣地作用。三、工作措施和做法1. 要進(jìn)一步建立健全德育工作機(jī)構(gòu)，學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組要真正發(fā)揮在德育工作中的領(lǐng)導(dǎo)作用，每學(xué)期至少召開(kāi)兩次專(zhuān)題會(huì)議，并做好會(huì)議記錄，研究德育工作新方法、新途徑，明確任務(wù)，落實(shí)責(zé)任，并做好會(huì)議記錄。2. 加強(qiáng)德育管理干部隊(duì)伍建設(shè)，提高德育干部的理論水平和管理能力，實(shí)現(xiàn)德育干部的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。3.加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)和管理， 建立班主任考核管理機(jī)制，考核結(jié)果將納入教師績(jī)效目標(biāo)管理評(píng)價(jià)之中，優(yōu)秀班主任在年度晉級(jí)、評(píng)定職稱(chēng)中，給予優(yōu)先考慮。同時(shí)學(xué)校也要為班主任的學(xué)習(xí)、發(fā)展搭建成長(zhǎng)平臺(tái)，積極參加上級(jí)部門(mén)組織的班主任培訓(xùn)活動(dòng)，進(jìn)一步提升班主任專(zhuān)業(yè)化水平和統(tǒng)籌駕馭工作的能力。 4.養(yǎng)成教育是一項(xiàng)最重要的常規(guī)工作，我們把每年的三月和九月確立為學(xué)生“行為規(guī)范養(yǎng)成教育月”，制定具體工作方案，集中訓(xùn)練、強(qiáng)化管理，并持之以恒抓好養(yǎng)成教育，進(jìn)一步完善學(xué)生日常行為管理制度，認(rèn)真落實(shí)學(xué)生行為規(guī)范管理細(xì)則和學(xué)生在校一日常規(guī)。5.開(kāi)展文明禮儀教育活動(dòng)，抓好文明行為的習(xí)慣培養(yǎng)。在三月、九月行為規(guī)范養(yǎng)成教育月中，（小學(xué)部）班主任要以 “文明在我口中”、“文明在我手中”、“文明在我心中”“文明禮儀伴我行”等為主題，扎實(shí)地開(kāi)展一次主題班會(huì)活動(dòng)，并做好記錄。（四八年級(jí)）將開(kāi)展一次“文明禮儀伴我行”征文評(píng)比活動(dòng)，還將進(jìn)行一次中小學(xué)生守則、規(guī)范競(jìng)賽活動(dòng)，積極倡導(dǎo)班主任利用班隊(duì)會(huì)創(chuàng)造性的組織學(xué)生以詩(shī)歌朗誦、小品、故事、演講、校園情景劇等豐富多彩的形式，全面展示學(xué)生的文明禮儀風(fēng)采。6.開(kāi)展優(yōu)秀班集體創(chuàng)建活動(dòng)，培育和諧班集體，營(yíng)造良好育人氛圍，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展。高度重視我校住校生管理，特別要抓好低年段住校生管理，讓育人經(jīng)驗(yàn)豐富、責(zé)任心強(qiáng)的女教師進(jìn)行生活指導(dǎo)，讓孩子感到學(xué)校既是學(xué)園、樂(lè)園更是家園。通過(guò)開(kāi)展課內(nèi)外活動(dòng)，豐富住校學(xué)生生活，做好“文明寢室”、“ 優(yōu)秀班級(jí)”等常規(guī)評(píng)比工作。7.深化社會(huì)主義核心價(jià)值觀、民族精神等主題教育。通過(guò)開(kāi)展觀看百部愛(ài)國(guó)主義影片、觀看珍惜生命教育光碟教育活動(dòng)及各種重大節(jié)日、紀(jì)念日教育活動(dòng)等，積極推動(dòng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀進(jìn)校園、進(jìn)課堂、進(jìn)教材，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情感。 學(xué)校在新學(xué)年開(kāi)學(xué)初召開(kāi)開(kāi)學(xué)典禮，學(xué)年末召開(kāi)學(xué)生畢業(yè)典禮。利用晨會(huì)課、班會(huì)課、團(tuán)隊(duì)主題會(huì)、升旗儀式、校園廣播等對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育、國(guó)情教育、民族精神教育 、社會(huì)主義榮辱觀教育、生命教育。8.我校繼續(xù)加強(qiáng)校園文化建設(shè)，校園文化建設(shè)要以建設(shè)優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)為核心，重視學(xué)生的主體性與參與面。在校園醒目區(qū)域呈現(xiàn)富有本校辦學(xué)特色的新理念、校風(fēng)或校訓(xùn)、校歌，內(nèi)容要貼近師生、富有內(nèi)涵并起到激勵(lì)作用。大力開(kāi)展辦學(xué)理念、校風(fēng)、校訓(xùn)、校歌的整理與提煉、解讀與宣傳等活動(dòng)。 年末，教育局要組成檢查組，深入各校檢查校園文化建設(shè)情況。9.做好年末教育局對(duì)我校校園文化建設(shè)檢查工作。10.健全校園網(wǎng)絡(luò)管理機(jī)制，開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)德育教育。 要建立學(xué)校德育網(wǎng)頁(yè)，并根據(jù)學(xué)生思想成長(zhǎng)的特點(diǎn)，選擇健康向上的教育內(nèi)容讓學(xué)生瀏覽學(xué)習(xí)，最大程度地發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)對(duì)青少年教育的積極作用。10.加大家庭教育指導(dǎo)工作力度，做好家庭導(dǎo)報(bào)的宣傳工作，規(guī)范家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè)，家長(zhǎng)學(xué)校有制度，有活動(dòng)計(jì)劃。努力通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校、家訪等多種形式，引導(dǎo)家長(zhǎng)樹(shù)立正確的育人觀，掌握教育子女的科學(xué)方法。11.加大各類(lèi)教育資源的挖掘與整合力度，不斷推進(jìn)德育工作社會(huì)化。高度重視并充分發(fā)揮校外教育基地、愛(ài)國(guó)主義教育基地和社區(qū)教育基地的作用，組織開(kāi)展形式多樣富有吸引力的校外德育活動(dòng)，努力使校外教育活動(dòng)獲得新突破，取得新進(jìn)展。在本學(xué)年中至少兩次請(qǐng)法治校長(zhǎng)講座，促進(jìn)學(xué)生守法意識(shí)的提高，動(dòng)員全社會(huì)關(guān)心支持教育,爭(zhēng)取相關(guān)職能部門(mén)抓好校園周邊治安綜合治理，營(yíng)造良好的社會(huì)育人氛圍。12.做好常規(guī)工作的督導(dǎo)和檢查。九月學(xué)校要按照德育評(píng)估指標(biāo)體系進(jìn)行認(rèn)真自查，10月份迎接教育局對(duì)我校兩年來(lái)德育工作的開(kāi)展、各項(xiàng)計(jì)劃的落實(shí)等工作進(jìn)行檢查 。 13.發(fā)揮德育課程的主渠道作用，加強(qiáng)學(xué)科的德育滲透。 要開(kāi)全上好思想品德課，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，積極開(kāi)發(fā)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程，利用調(diào)查訪問(wèn)、角色扮演、主題研究等方式，使學(xué)生在經(jīng)歷和體驗(yàn)中通過(guò)不同的角度、不同的途徑去研究、發(fā)現(xiàn)和感悟，把知識(shí)學(xué)習(xí)和人格養(yǎng)成融為一體。學(xué)科滲透要求教師要充分發(fā)掘和利用本學(xué)科的德育資源，在教學(xué)中找準(zhǔn)“滲透點(diǎn)”，把握“滲透時(shí)機(jī)”，掌握“滲透度”，緊扣教材，自然滲透，有意識(shí)地把德育內(nèi)容滲透到教學(xué)中。14. 加強(qiáng)心理健康教育的師資隊(duì)伍建設(shè)，在全校師生中大力推進(jìn)心理健康教育。認(rèn)真落實(shí)心理健康教育進(jìn)課堂的新規(guī)定，開(kāi)足開(kāi)齊心理必修課。將心理健康教育滲透到班主任工作、團(tuán)隊(duì)工作和學(xué)科教學(xué)中，引導(dǎo)學(xué)生逐步提高自我認(rèn)識(shí)、承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力，完善、健全學(xué)生的人格。