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教學(xué)資料范本和孩子談新聞為什么很重要編 輯：_時 間：_成人把新聞作為了解外部世界的主要源泉、通過本地報紙、電視夜新聞、有線新聞網(wǎng)、新聞廣播、等、前關(guān)當(dāng)前世界發(fā)生的最新事件的影像和數(shù)據(jù)全天候傳送到我們家里。這些源源不斷的信息轟炸連成人都手足無措、對孩子來說更是倍感困惑和恐懼。許多成年人意識不到實際有多少孩子在收看電視新聞或讀報。此外、想一下孩子們接觸新聞的機會。也許你駕車送他們?nèi)W(xué)校時就在聽廣播新聞、又或者你在早餐桌上讀報紙。記住、當(dāng)你讀報紙上第7頁的文章時、你的孩子也許正盯著封面的大標(biāo)題。你也許一邊看晚間新聞一邊幫著你的孩子做作業(yè)、他們也許在看喜歡的情景喜劇時就看到了簡短的新聞報道。既使你不讓孩子看新聞、他們也會從同伴那里獲得新聞。毫無疑問新聞對兒童來說是有吸引力的。一般的新聞播放包含了太多的暴力、性等情節(jié)、和最流行的娛樂節(jié)目秀不相上下。但不同的是這些新聞是真實的、新聞秀能夠展示對娛樂節(jié)目來說太形象或激烈的內(nèi)容。以最近的白宮丑聞為例、短語“口交”在新聞媒介里司空見慣。作為家長、只有你能決定什么樣的新聞適合自己的孩子、積極地加以利用、新聞可以教給孩子許多關(guān)于這個世界的積極的方面。新聞事件的知識和理解可以教給孩子歸屬感和社會責(zé)任感。絕大多數(shù)小學(xué)教師要求孩子們搜索一定的新聞故事作為每周的時事課程的素材。此外、許多識字項目鼓勵家長和孩子一起閱讀報紙來發(fā)展語言能力和良好的閱讀習(xí)慣。同時、每日新聞也可能總是老調(diào)重彈、會使兒童感到困擾、氣憤或驚嚇。通過與孩子們談話、特別是就他們所接觸到的新聞和媒介中的故事及其聯(lián)想、我們能幫助他們更好地理解周圍的世界。當(dāng)孩子們收看暴力、性、毒

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