翼教版復習測試混合二年級下學期小學語文期中模擬試卷A卷(四套).docx

教學資料參考范本翼教版復習測試混合二年級下學期小學語文期中模擬試卷A卷(四套)目錄：翼教版復習測試混合二年級下學期小學語文期中模擬試卷A卷一翼教版復習測試混合二年級下學期小學語文期中模擬試卷B卷二翼教版復習測試混合二年級下學期小學語文期中模擬試卷C卷三翼教版復習測試混合二年級下學期小學語文期中模擬試卷D卷四- 1 -翼教版復習測試混合二年級下學期小學語文期中模擬試卷A卷一時間：60分鐘 滿分：100分題號一二三總分得分一、積累與運用(40分)1. 看拼音，寫詞語。wn nunb wnjn lnmn z_sh jnr naoxn ynj dn_2. 比一比，組詞語茄_ 川_ 使_ 彎_加_ 州_ 史_ 灣_3. 選一選。（彩 采 踩） _花 _虹 _踏（周 州 舟） _圍 龍_ 神_（培 陪 賠） _伴 _本 _土4. 比一比，再組詞。姑_ 壯_ 站_ 幸_故_ 妝_ 貼_ 辛_沖 chng_ chng_轉 zhun_ zhun_5. 寫出下列詞語的反義詞容易_ 悲傷_ 丑陋_6. 按要求寫句子。1. （1）我們一邊看，一邊走，路已經(jīng)走了不少，卻還戀戀不舍 ， 不想回去。_一邊_，一邊_。（照例子把句子補充完整）運用劃線的詞語造句：_。2. （2）瞧，那花瓣上晶瑩的露珠，就是他灑下的汗滴。（運用同樣的修辭手法，仿寫句子）香山上的片片紅葉，_。二、組詞練習(40分)7. 課文回顧。1. （1）_不立。2. （2）小信成責則_。3. （3）野火燒不盡，_。4. （4）村居中寫兒童放風箏的詩句是“兒童散學_，忙趁_放紙鳶”。5. （5）詠柳中，寫柳樹樣子的詩句是“碧玉妝成_，_垂下綠絲絳”。8. 請把下面的句子排列成一段通順的話。_河水清清，過了河是座山，山旁有竹林。_我的故鄉(xiāng)是一座小村莊，村后有條小河。_秋天，我們摘柿子，吃葡萄。_夏天，我們在河里游泳。_春天，我們上山采野花。9. 照樣子，寫句子。我看見喜鵲阿姨站在窩邊，一會兒教喜鵲弟弟唱歌，一會兒教他們做游戲，一會兒教他們學自己發(fā)明的拼音字母。小貓釣魚很不專心，一會兒_，一會兒_，一會兒_。我有一大把彩色的夢，有的長，有的圓，有的硬。_，有的_，有的_，有的_。10. 把下面的詞語補充完整。_的細雨 _的露珠 _的竹子_的笑容 _的樹苗 _的小鳥11. 你知道這些節(jié)日是哪個民族的嗎？請你連一連。潑水節(jié)_蒙古族那達慕大會_彝族三月三歌會_傣族火把節(jié)_ 壯族三、提升練習(20分)12. 課內(nèi)閱讀。(10分)沙灘上的童話（節(jié)選）我們一起商量怎樣攻下那座城堡。一個小伙伴說：“我駕駛飛機去轟炸。”有人反駁：“那時候還沒有飛機呢！”我說：“挖地道，在地下裝上火藥，把城堡炸平?！蔽业姆椒ǖ玫搅舜蠹业馁澷p。于是我們趴在沙堆上，從四面八方挖著地道。挖呀，挖呀，我們終于挖到了城堡下面，然后用手往上一抬，就把城堡給轟塌了。我們歡呼著勝利，歡呼著炸死了魔王，歡呼著救出了公主。1. （1）這段話寫出了“我們”攻打_，救出 _的經(jīng)過。2. （2）“我的方法得到了大家的贊賞。”的意思是“我”的方法得到了大家的_。3. （3）用“_”畫出孩子們轟塌城堡的方法。4. （4）孩子們歡呼是因為：_。5. （5）選文最后一句話表達了孩子們_的心情。13. 課外閱讀。（14分）烏龜與水井一只烏龜在陸地上散步，路過一口水井，想到井邊喝水。水井提醒烏龜說_喂_伙計_請離得遠一點_掉到我這兒是很危險的。” 烏龜笑著說：“什么的江河湖海我沒到過，不怕你這小小的一口水井?！?水井對烏龜說：“我這兒的環(huán)境與那兒不同?！?“什么相同不相同，還不都是水，我下去給你看看?！闭f著，烏龜“撲通”一聲跳下了井。 烏龜跳到了井里，一會兒就明白過來，他再也無法爬上來了。1. （1）給文章第一小節(jié)加上標點符號。2. （2）這篇短文共有_個自然段。第4自然段有_句話。3. （3）“我這兒的環(huán)境與那兒不同?！边@句話中，“這兒”指_，“那兒”指_ 。（填序號）江河湖海 一口水井4. （4）這則寓言的意思是（ ）。A .水井能關心幫助烏龜。B .不區(qū)別情況，不聽人勸告，是沒有好結果的。C .驕傲自大是不對的。14. 寫一寫你的一個好朋友。向大家介紹一下：他是誰？長什么樣子？你們經(jīng)常一起做什么？請寫下來，不少于100字。不會寫的字用拼音代替。 第 7 頁 / 共 26 頁 翼教版復習測試混合二年級下學期小學語文期中模擬試卷B卷二時間：60分鐘 滿分：100分題號一二三總分得分一、積累與運用(40分)1. 把劃線漢字的音節(jié)補充完整。h_b_zh_慌張分辨忠實溝渠2. 選擇劃線字的正確讀音。妹妹正在專注地吹肥皂泡_（po po），小狗在她的腳邊撒了一泡_（po po）尿，她都沒察覺。戰(zhàn)士們迅速在這片山岡_（gng gng）上隱蔽_（b p）了起來。3. 選一選，填一填。坡 波 玻_紋 _璃 山_飯 返 販_回 吃_ _賣昨 作 炸_醬 _天 _為4. 讀古詩詠柳填空“詠柳”中的“詠”的意思是_“絲絳”一詞本意是_，在詩中指_5. 辨字組詞。炒_ 賠_ 燒_ 漂_ 貝_吵_ 培_ 澆_ 飄_ 見_6. 連一連。長長的_小路蒙蒙的_小溪泥濘的_春風晶瑩的_細雨溫暖的_露珠二、組詞練習(40分)7. 照樣子，把括號中的詞語加到前邊的句子中去。爸爸學習外語。（認真地 晚上 在燈下）晚上，爸爸在燈下認真地學習外語。太陽升起來了。（慢慢地 從東方 早晨 火紅的）王老師講課。（有聲有色地 在教室里 每天 給我們）我們做游戲。（高高興興地 下課了 在操場上）8. 閱讀短文，完成練習。獅子和狐貍獅子老了，已經(jīng)無力捕捉野獸，于是它想靠狡猾的詭計來混日子：它鉆進一個山洞里，躺著裝起病來。許多野獸到洞里來探望它，它就把野獸都吃掉。狐貍看透了它這個詭計，就站在洞口說：“獅子，身體怎么樣？”獅子說：“我身體不好，你干嗎不進來呀？”狐貍回答說：“因為我看到許多腳印-進洞的挺多，可是出洞的沒有，所以我不進來了?！?. （1）短文共有_個自然段，標出自然段號。2. （2）獅子為什么要躺著裝起病來？因為_，所以_。3. （3）“狐貍看透了它這個詭計”，“它”是指_。這個詭計是_獅子鉆進山洞里裝病。獅子趁野獸到洞里探望它，吃掉它們。野獸們探望獅子，能給它帶一些好吃的東西。4. （4）“進洞的挺多，可是出洞的沒有”意思是：_探望獅子的野獸都對獅子非常好，不肯回家，在那兒照顧獅子。獅子把進洞的野獸都吃掉了。5. （5）獅子身體不好，狐貍為什么不進洞探望呢？因為狐貍知道_，狐貍想：如果_，所以狐貍不進洞探望。9. 閱讀短文，完成練習。球王貝利 一個男孩很喜歡踢足球。可是他家境貧寒，買不起球，只能踢汽水瓶（png）之類的東西。一天，一位足球教練（lin）看見了他，感覺他踢得非常好，就送給他一個足球。男孩得到球后，更加努力練習。不久，他的水平就超過了大多數(shù)同齡人。 圣（shng）誕（dn）節(jié)到了，男孩拿著一把鏟子來到教練家門前的草地上，挖（w）了起來。教練看見了滿頭大汗的男孩，非常奇怪，問他為什么這么做。男孩說：“我沒錢買禮物送給您，就給您的圣誕樹挖個小坑（kng）吧！”教練拉起他，說：“你給了我世界上最好的禮物。明天到我的訓練場來吧！” 三年后，也就是1958年，17歲的男孩率領巴西隊第一次捧起了大力神杯。這個男孩就是“球王”貝利。1. （1）短文有_個自然段，第一自然段有_句話。2. （2）從文中找出下面詞語的近義詞，填在橫線上。驚奇_ 貧困_3. （3）男孩為什么要在草地上挖坑呢？用“_”在文中畫出來。4. （4）根據(jù)短文內(nèi)容，下列說法正確的一項是（ ）A .教練看見男孩挖坑，非常高興。B .男孩之所以能捧起大力神杯，是因為他很有天賦。C .教練被男孩知恩圖報的品質(zhì)所感動，決定指導他踢球。10. 閱讀下文，回答問題。植樹的季節(jié) 春天是植樹的季節(jié)。 我們_來小樹苗，把它們栽到郊外。_上清涼的水，_上濕潤的土。風吹著我們的紅領巾，像樹上開放了一朵朵紅花。 擦擦頭上的汗，抖抖鞋上的土，讓和暖的春風輕輕地吹拂。當年，爺爺奶奶在山上植樹，如今大山已披上了綠色的外衣。后來，爸爸媽媽在路旁植樹，如今大路已為行人撐起了遮陰的傘。今天，我們在這里植樹，再過十年、二十年，這里也將是一片青蔥翠綠。 春天是植樹的季節(jié)，所以，一聽到春雨的聲音，我們就想起植樹。1. （1）選合適的詞語填到短文中的橫線上。（填序號）澆 培 扛我們_來小樹苗，把它們栽到郊外。_上清涼的水，_上濕潤的土。2. （2）短文中把樹木比作_、_，形象地寫出了樹林的作用。3. （3）你喜歡植樹嗎？為什么？11. 你知道這些節(jié)日是哪個民族的嗎？請你連一連。潑水節(jié)_蒙古族那達慕大會_彝族三月三歌會_傣族火把節(jié)_ 壯族三、提升練習(20分)12. 閱讀下文，回答問題 春天來了！我們看到了她，我們聽到了她，我們聞到了她，我們觸到了她。她在柳枝上蕩秋千，在風箏尾巴上搖啊搖；她在喜鵲、杜鵑嘴里叫，在桃花、杏花枝頭笑1. （1）這段話有_句。2. （2）文中的“她”指的是_。3. （3）文中表示動作的詞有：看、_、_、_、_、_、_、_。13. 給“冒、跡、迷”擴詞。冒 _ _ _ _跡 _ _ _ _迷 _ _ _ _14. 想一想再寫一個彎彎的(小路)_長長的(柳枝) _蒙蒙的(細雨)_溫暖的(春風)_晶瑩的(露珠)_ 第 14 頁 / 共 26 頁 翼教版復習測試混合二年級下學期小學語文期中模擬試卷C卷三時間：60分鐘 滿分：100分題號一二三總分得分一、積累與運用(40分)1. 把劃線漢字的音節(jié)補充完整。h_b_zh_慌張分辨忠實溝渠2. 讀拼音，寫字詞。幾個孩tng_正在村東手l_手玩yu x_。今天是元宵節(jié)，家里很r no_，爺爺奶奶準備了豐盛的飯菜：紅燒qi_子，ko y_，小j_燉蘑菇清潔工阿y_打掃衛(wèi)生的時候，撿到十塊qin_，交給了警察。3. 查字典填空?！澳浮庇靡粜虿樽址?，應先查音序_，再查音節(jié)_?！澳浮钡牡谌P是_，可組詞_、_。“匹”用部首查字法，應先查部首_，再查_畫，讀作_。跟“匹”的部首相同的字還有_。4. 比一比，選字填空。彎 灣_的月亮 臺_ 海_ _弓州 川名山大_神_九_四_5. 寫出含有下列偏旁的字，再根據(jù)字義填空。月：_、_；這些字多與_有關。火：_、_；這些字多與_有關。6. 照樣子，寫句子。1. （1）例：田野蔥蔥綠綠的，像一塊柔軟的綠毯。楓樹_，像_。2. （2）例：門前開著一大片五顏六色的鮮花。山坡上_。3. （3）例：我看見喜鵲阿姨站在窩邊，一會兒教喜鵲弟弟唱歌，一會兒教他們做游戲，一會兒教他們學自己發(fā)明的拼音字母。媽媽一回到家就忙起來了，_。二、組詞練習(40分)7. 句子加工廠 例：春天像個害羞的小姑娘。（仿寫）例：門前開著鮮花。門前開著一大片五顏六色的鮮花。山坡上種著果樹。（照樣子把句子寫具體）臉上 滿意的 鄧爺爺?shù)?笑容 露出了（連詞成句，并加上標點）鼴鼠先生回家后打開包裹。鼴鼠先生回家后把包裹打開。鄧爺爺走上前扶正樹苗。（照樣子，改寫為“把”字句）8. 回顧課文內(nèi)容，填空。1. （1）春節(jié)到，_，_，放鞭炮。我知道的傳統(tǒng)節(jié)日還有_、_。2. （2）彩色的夢一課中，“我”的彩色夢境里有_，有_，還有紫葡萄的叮嚀，在溪水里流動3. （3）米糕中的糖，是用甘蔗汁、_熬出來的。一塊平平常常的糕，需要很多人才能做成，所以叫“_”。4. （4）十二生肖中，排名前四位的生肖是：_、_、_、_。（按順序填序號）寅虎 子鼠 卯兔 丑牛9. 按要求寫句子。1. （1）平靜的湖面好像一面鏡子。 _好像 _。2. （2）請把下面的詞語組成句子寫下來。當作 妹妹 把 一匹馬 柳條10. 閱讀下文，回答問題。春風春風春風，腳步輕輕，走近小草，輕輕一親，小草醒了。春風春風，腳步輕輕，走進樹林，輕輕一吹，樹葉綠了。春風春風，腳步輕輕，走到田野，輕輕一揮，麥苗高了。春風春風，腳步輕輕，走進花園，輕輕一唱，花兒開了。春風春風，腳步輕輕，走到河邊，輕輕一摸，冰融化了。春風春風，腳步輕輕，走到幼兒園，小朋友笑了：“春天到了。”1. （1）在文中找出下列詞語的反義詞寫下來。睡_ 低_2. （2）用“_”畫出文中表示動作的詞語。3. （3）品讀短文，說一說春風都去了哪些地方。4. （4）在你的眼里春風是怎樣的呢？11. 看圖寫故事。三、提升練習(20分)12. 閱讀下文，回答問題 春天來了！我們看到了她，我們聽到了她，我們聞到了她，我們觸到了她。她在柳枝上蕩秋千，在風箏尾巴上搖啊搖；她在喜鵲、杜鵑嘴里叫，在桃花、杏花枝頭笑1. （1）這段話有_句。2. （2）文中的“她”指的是_。3. （3）文中表示動作的詞有：看、_、_、_、_、_、_、_。13. 給“冒、跡、迷”擴詞。冒 _ _ _ _跡 _ _ _ _迷 _ _ _ _14. 想一想再寫一個彎彎的(小路)_長長的(柳枝) _蒙蒙的(細雨)_溫暖的(春風)_晶瑩的(露珠)_ 第 20 頁 / 共 26 頁 翼教版復習測試混合二年級下學期小學語文期中模擬試卷D卷四時間：60分鐘 滿分：100分題號一二三總分得分一、積累與運用(40分)1. 給劃線字選擇正確的讀音。尋覓_（m jin） 酒_（ji s）水絲絳_（to tio） 炸_（zh zh）醬面不倒_（do do）翁 脾_（p b）氣2. 讀拼音，寫漢字。jistintinci團_景_春_香_色jngqshmdng干_神_用_親_秋千3. 連一連，組成新字?？赺 比 保_ 中安_ 丁 亻_ 專尸_ 木 冫_ 土4. 比一比，選字填空。彎 灣_的月亮 臺_ 海_ _弓州 川名山大_神_九_四_5. 我會查字典。要查的字部首除去部首還有幾畫讀音組詞絳_鄧_溫_6. 給下面的字加偏旁變成新字，并組詞，再組詞。主 _ _ 京 _ _ 彎 _ _各 _ _ 良 _ _ 弟 _ _二、組詞練習(40分)7. 給下列句子加上標點。你長大了想干什么呀_從現(xiàn)在開始_我要好好學習_將來努力實現(xiàn)自己的理想_天上的彩霞真美啊_王麗說_誰能畫風_8. 琳琳說她長大了要當一名解放軍戰(zhàn)士，保衛(wèi)祖國邊疆。華華說他長大了要當一名醫(yī)生，治病救人、救死扶傷。你長大了要當什么呢？試著說一說吧。9. 閱讀下文，回答問題 爸爸拿起面前的糕，說：“你看，一塊平平常常的糕，經(jīng)過很多很多人的勞動，才能擺在我們面前?！焙⒆勇犃税职值脑挘屑毾肓讼?，說：“爸爸，這糕的確應該叫千人糕??！”1. （1）用選文中劃線的詞語寫句子。2. （2）這一塊平平常常的糕，經(jīng)過了_、_、_、_等勞動，才能擺在我們面前。3. （3）千人糕一課告訴我們只有_、_（多選），我們的生活才會更美好。 A共同努力 B相互協(xié)作 C浪費糧食 D一個人的勞動10. 閱讀下文，回答問題 小螃蟹藍色的海灣里，有一只小螃蟹（png xi），它仗著自己有一對鉗（qin）子，總是欺負別人。小魚被它夾得直喊媽媽。小烏龜被它夾得不敢把頭伸出來。小