山東省濟(jì)寧市魚臺一中高一物理上學(xué)期9月月考試卷（含解析）.doc

2015-2016學(xué)年山東省濟(jì)寧市魚臺一中高一（上）月考物理試卷（9月份）一、選擇題：本題共14小題，每小題4分，共56分在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，第1-7小題只有一個(gè)選項(xiàng)正確，第8-14小題有多個(gè)選項(xiàng)正確，全部選對的得4分，選對但不全的得2分，有選錯或不答的得0分1下列各物理量中屬于標(biāo)量的是（）a加速度b時(shí)間c瞬時(shí)速度d位移2在研究物體的運(yùn)動中，下列說法中正確的是（）a物體運(yùn)動的速度越大，加速度就越大b物體運(yùn)動的速度大小與選取的參考系無關(guān)c在直線運(yùn)動中，物體的位移大小始終等于路程d為了確定船在大海中運(yùn)動的位置，可以把船看做質(zhì)點(diǎn)3火車?？吭谡九_上，乘客往往會發(fā)現(xiàn)這樣的現(xiàn)象：對面的火車緩緩啟動了，等到站臺出現(xiàn)，才知道對面的火車根本就沒有動，而是自己乘坐的火車開動了在前、后兩次觀察過程中乘客采用的參考系分別是（）a站臺，對面火車b兩次都是對面火車c兩次都是對面站臺d自己乘坐的火車，站臺4下列關(guān)于加速度的描述中，正確的是（）a加速度在數(shù)值上等于單位時(shí)間里速度的變化b當(dāng)加速度與速度方向相同且又減小時(shí)，物體做減速運(yùn)動c速度方向?yàn)檎?，加速度方向?yàn)樨?fù)d速度變化越來越快，加速度越來越小5某物體做直線運(yùn)動，物體的速度時(shí)間圖象如圖所示若初速度的大小為v0，末速度的大小為v1，則在時(shí)間t1內(nèi)物體的平均速度是（）a等于（v0+v1）b小于（v0+v1）c大于（v0+v1）d條件不足，無法比較6某中學(xué)正在舉行班級對抗賽，張明明同學(xué)是短跑運(yùn)動員，在百米競賽中，測得他在6.5s末的速度為10.4m/s，12.5s末到達(dá)終點(diǎn)的速度為10.2m/s，則他全程的平均速度為（）a8.0m/sb9.0 m/sc10.2 m/sd10.3 m/s7一顆子彈以大小為v的速度射進(jìn)一墻壁但未穿出，射入深度為x，如果子彈在墻內(nèi)穿行為勻變速運(yùn)動，則子彈在墻內(nèi)運(yùn)動的時(shí)間為（）abcd8關(guān)于瞬時(shí)速度，下述說法正確的是（）a是物體在某段時(shí)間內(nèi)的速度b是物體在某一時(shí)刻的速度c是物體在某段位移內(nèi)的速度d是物體通過某一位置時(shí)的速度9勻變速直線運(yùn)動是（）a位移隨時(shí)間均勻變化的直線運(yùn)動b速度隨時(shí)間均勻變化的直線運(yùn)動c加速度的大小和方向恒定不變的直線運(yùn)動d加速度隨時(shí)間均勻變化的直線運(yùn)動10如圖示是兩個(gè)物體甲乙做直線運(yùn)動的速度圖象，它們的加速度分別是a1、a2，則由圖可知（）a甲做勻加速直線運(yùn)動，乙做勻減速直線運(yùn)動b甲和乙的速度方向相同c甲和乙的加速度方向相反d甲的加速度數(shù)值比較大11物體做勻變速直線運(yùn)動的位移一時(shí)間圖象如圖所示，由圖中數(shù)據(jù)可求出的物理量是（）a可求出物體的初速度b可求出物體的加速度c可求出物體的平均速度d可求出物體通過的路程12甲、乙兩物體從同一點(diǎn)開始做直線運(yùn)動，其vt圖象如圖所示，下列判斷正確的是（）a在ta時(shí)刻兩物體速度大小相等，方向相反b在ta時(shí)刻兩物體加速度大小相等，方向相反c在ta時(shí)刻之前，乙物體在甲物體前，并且兩物體間的距離越來越大d在ta時(shí)刻之后，甲物體在乙物體前，并且兩物體間的距離越來越大14一質(zhì)點(diǎn)做勻加速直線運(yùn)動，第3s內(nèi)的位移是2m，第4s內(nèi)的位移是2.5m，那么以下說法中正確的是（）a這2 s內(nèi)平均速度是2.25 m/sb第3 s末瞬時(shí)速度是2.25 m/sc質(zhì)點(diǎn)的加速度是0.125 m/s2d質(zhì)點(diǎn)的加速度是0.5 m/s215一個(gè)物體做勻加速直線運(yùn)動，在t秒內(nèi)經(jīng)過的位移是x，它的初速度為v0，t秒末的速度為vt，則物體在這段時(shí)間內(nèi)的平均速度為（）abcd二、填空題16在做“研究勻變速直線運(yùn)動”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，得到一條紙帶如圖所示，a、b、c、d、e、f、g為計(jì)數(shù)點(diǎn)，每兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)點(diǎn)未畫出，xl=1.20cm，x2=1.60cm，x3=1.98cm，x4=2.38cm，x5=2.79cm，x6=3.18cm（1）為了達(dá)到實(shí)驗(yàn)的目的，除了有電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器（含頻率為50hz的交流電源）、紙帶、小車、細(xì)繩、導(dǎo)線、鉤碼、長木板外，還需要的測量儀器有（2）電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的工作電壓為，打點(diǎn)周期為s，圖中兩計(jì)數(shù)點(diǎn)的時(shí)間間隔t=s（3）打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在打b點(diǎn)時(shí)小車的瞬時(shí)速度vb=m/s，打f點(diǎn)時(shí)小車的瞬時(shí)速度vf=m/s（計(jì)算時(shí)保留兩位有效數(shù)字）（4）b點(diǎn)到f點(diǎn)的加速度為a=m/s2（計(jì)算時(shí)保留兩位有效數(shù)字）三、計(jì)算題：共2小題，共30分應(yīng)寫出必要的文字說明、方程式和重要演算步驟，只寫出最后答案的不能得分有數(shù)值計(jì)算的題，答案中必須明確寫出數(shù)值和單位17由靜止開始做勻加速直線運(yùn)動的汽車，第1s內(nèi)通過0.4m位移，問：（1）汽車在1s末的速度為多大？（2）汽車在前2s內(nèi)通過的位移為多大？18汽車以v0=10m/s的速度在水平路面上勻速運(yùn)動，剎車后經(jīng)2s速度變?yōu)?m/s，求：（1）剎車后2s內(nèi)前進(jìn)的距離和剎車過程中的加速度；（2）剎車后前進(jìn)9m所用的時(shí)間；（3）剎車后8s內(nèi)前進(jìn)的距離2015-2016學(xué)年山東省濟(jì)寧市魚臺一中高一（上）月考物理試卷（9月份）參考答案與試題解析一、選擇題：本題共14小題，每小題4分，共56分在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，第1-7小題只有一個(gè)選項(xiàng)正確，第8-14小題有多個(gè)選項(xiàng)正確，全部選對的得4分，選對但不全的得2分，有選錯或不答的得0分1下列各物理量中屬于標(biāo)量的是（）a加速度b時(shí)間c瞬時(shí)速度d位移【考點(diǎn)】矢量和標(biāo)量 【分析】標(biāo)量是只有大小，沒有方向的物理量矢量是既有大小，又有方向的物理量【解答】解：標(biāo)量是只有大小，沒有方向的物理量時(shí)間是標(biāo)量，而矢量是既有大小，又有方向的物理量加速度、瞬時(shí)速度和位移都是矢量，故b正確，acd錯誤故選：b【點(diǎn)評】本題是一個(gè)基礎(chǔ)題目，要求學(xué)生能理解矢量和標(biāo)量，知道矢量是既有大小又有方向的量、標(biāo)量是只有大小沒有方向的量2在研究物體的運(yùn)動中，下列說法中正確的是（）a物體運(yùn)動的速度越大，加速度就越大b物體運(yùn)動的速度大小與選取的參考系無關(guān)c在直線運(yùn)動中，物體的位移大小始終等于路程d為了確定船在大海中運(yùn)動的位置，可以把船看做質(zhì)點(diǎn)【考點(diǎn)】質(zhì)點(diǎn)的認(rèn)識；位移與路程 【專題】直線運(yùn)動規(guī)律專題【分析】加速度反映速度變化的快慢；參考系是描述物體運(yùn)動，假設(shè)不動的物體；當(dāng)物體的大小和形狀能忽略不計(jì)時(shí)物體可以看成質(zhì)點(diǎn)；【解答】解：a、加速度反映速度變化的快慢，與速度的大小無關(guān)故a錯誤；b、參考系可以任意選取，選擇不同的參考系，物體的運(yùn)動情況可能不同故b錯誤；c、只有在單向直線運(yùn)動中，位移的大小才等于路程故c錯誤；d、為了確定船在大海中運(yùn)動的位置，船的大小可以忽略不計(jì)，可以把船看做質(zhì)點(diǎn)故d正確故選：d【點(diǎn)評】本題要理解速度與加速度的關(guān)系、參考系、路程與位移的區(qū)別以及質(zhì)點(diǎn)的條件等基礎(chǔ)知識，屬于對基礎(chǔ)知識點(diǎn)的考查，多加積累即可3火車?？吭谡九_上，乘客往往會發(fā)現(xiàn)這樣的現(xiàn)象：對面的火車緩緩啟動了，等到站臺出現(xiàn)，才知道對面的火車根本就沒有動，而是自己乘坐的火車開動了在前、后兩次觀察過程中乘客采用的參考系分別是（）a站臺，對面火車b兩次都是對面火車c兩次都是對面站臺d自己乘坐的火車，站臺【考點(diǎn)】參考系和坐標(biāo)系 【專題】直線運(yùn)動規(guī)律專題【分析】研究同一物體的運(yùn)動狀態(tài)，如果選擇不同的參照物，得出的結(jié)論可以不同，但都是正確的結(jié)論，明確參考系的概念，理解物體運(yùn)動相對性【解答】解：此類現(xiàn)象在我們的日常生活中隨處可見，關(guān)鍵是參考系的選取不同造成的，乘客出站時(shí)，看到對方火車運(yùn)動，實(shí)際上是以自身為參考系造成的，當(dāng)?shù)鹊秸九_出現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)自己乘坐的火車開動了，這是由于乘客以站臺為參考系造成的，故abc錯誤，d正確故選d【點(diǎn)評】明白了參考系的含義就能順利解決此類問題，故一定要加強(qiáng)對概念的理解，同時(shí)要提高應(yīng)用所學(xué)知識解決實(shí)際問題的能力4下列關(guān)于加速度的描述中，正確的是（）a加速度在數(shù)值上等于單位時(shí)間里速度的變化b當(dāng)加速度與速度方向相同且又減小時(shí)，物體做減速運(yùn)動c速度方向?yàn)檎?，加速度方向?yàn)樨?fù)d速度變化越來越快，加速度越來越小【考點(diǎn)】加速度 【專題】直線運(yùn)動規(guī)律專題【分析】加速度的定義是單位時(shí)間內(nèi)速度的變化量，描述速度變化快慢的物理量判斷物體做加速運(yùn)動還是減速運(yùn)動看加速度與速度的方向關(guān)系，當(dāng)加速度與速度同向，則做加速運(yùn)動，當(dāng)加速度與速度反向，則做減速運(yùn)動【解答】解：a、加速度在數(shù)值上等于單位時(shí)間里速度的變化，故a正確b、當(dāng)加速度與速度方向相同且又減小時(shí)，物體做加速運(yùn)動，即速度增加越來越慢，故b錯誤c、加速度方向和速度方向可以相同，也可以相反，故c錯誤d、加速度描述速度變化快慢的物理量速度變化越來越快，加速度越來越大，故d錯誤故選a【點(diǎn)評】解決本題的關(guān)鍵理解加速度的概念，以及知道當(dāng)加速度與速度同向，則做加速運(yùn)動，當(dāng)加速度與速度反向，則做減速運(yùn)動5某物體做直線運(yùn)動，物體的速度時(shí)間圖象如圖所示若初速度的大小為v0，末速度的大小為v1，則在時(shí)間t1內(nèi)物體的平均速度是（）a等于（v0+v1）b小于（v0+v1）c大于（v0+v1）d條件不足，無法比較【考點(diǎn)】勻變速直線運(yùn)動的圖像；勻變速直線運(yùn)動的速度與時(shí)間的關(guān)系 【專題】運(yùn)動學(xué)中的圖像專題【分析】若物體做初速度大小為v0，末速度的大小為v的勻加速直線運(yùn)動，則平均速度，通過比較變加速直線運(yùn)動和勻變速直線運(yùn)動的位移，比較平均速度大小與的大小【解答】解：從圖象可以看出，圖線與時(shí)間軸圍成的面積表示位移，知道變加速直線運(yùn)動的位移大于勻加速直線運(yùn)動的位移，則變加速直線運(yùn)動平均速度大于勻加速直線運(yùn)動的平均速度，勻加速直線運(yùn)動的平均速度為：，故c正確，a、b、d錯誤故選：c【點(diǎn)評】解決本題的關(guān)鍵掌握勻變速直線運(yùn)動的推論平均速度，以及會運(yùn)用圖象法中面積比較位移從而比較平均速度的大小6某中學(xué)正在舉行班級對抗賽，張明明同學(xué)是短跑運(yùn)動員，在百米競賽中，測得他在6.5s末的速度為10.4m/s，12.5s末到達(dá)終點(diǎn)的速度為10.2m/s，則他全程的平均速度為（）a8.0m/sb9.0 m/sc10.2 m/sd10.3 m/s【考點(diǎn)】平均速度 【專題】直線運(yùn)動規(guī)律專題【分析】由題意可知，張明明所經(jīng)過的位移和時(shí)間，則由平均速度公式即可求得全程中的平均速度【解答】解：運(yùn)動員所經(jīng)過的位移為100m，所用時(shí)間為12.5s；故平均速度=m/s=8.0m/s；故選：a【點(diǎn)評】本題考查對平均速度公式的掌握；干擾項(xiàng)較多，要求我們要準(zhǔn)確把握物理規(guī)律，知道平均速度即為位移與時(shí)間的比值，不要被干擾項(xiàng)所迷惑！7一顆子彈以大小為v的速度射進(jìn)一墻壁但未穿出，射入深度為x，如果子彈在墻內(nèi)穿行為勻變速運(yùn)動，則子彈在墻內(nèi)運(yùn)動的時(shí)間為（）abcd【考點(diǎn)】勻變速直線運(yùn)動的位移與時(shí)間的關(guān)系 【專題】直線運(yùn)動規(guī)律專題【分析】根據(jù)勻變速直線運(yùn)動特有的平均速度公式和平均速度的定義求解【解答】解：因?yàn)樽訌椩趬?nèi)做勻變速直線運(yùn)動，初速度為v，末速度為0，故子彈的平均速度：所以可得子彈運(yùn)動的時(shí)間為：t=故選：b【點(diǎn)評】巧用勻變速直線運(yùn)動的平均速度公式可使本題求解更簡便8關(guān)于瞬時(shí)速度，下述說法正確的是（）a是物體在某段時(shí)間內(nèi)的速度b是物體在某一時(shí)刻的速度c是物體在某段位移內(nèi)的速度d是物體通過某一位置時(shí)的速度【考點(diǎn)】瞬時(shí)速度 【專題】直線運(yùn)動規(guī)律專題【分析】瞬時(shí)速度是指物體通過某一時(shí)刻或者某一位置的速度大??；平均速度對應(yīng)一段位移或一段時(shí)間內(nèi)的速度大小【解答】解；瞬時(shí)速度是物體通過某一時(shí)刻或某一位置時(shí)的速度；故只有bd正確；故選：bd【點(diǎn)評】本題考查平均速度的意義，明確平均速度與瞬時(shí)速度的區(qū)別即可求解9勻變速直線運(yùn)動是（）a位移隨時(shí)間均勻變化的直線運(yùn)動b速度隨時(shí)間均勻變化的直線運(yùn)動c加速度的大小和方向恒定不變的直線運(yùn)動d加速度隨時(shí)間均勻變化的直線運(yùn)動【考點(diǎn)】勻變速直線運(yùn)動的位移與時(shí)間的關(guān)系；勻變速直線運(yùn)動的速度與時(shí)間的關(guān)系 【專題】直線運(yùn)動規(guī)律專題【分析】勻變速直線運(yùn)動是加速度保持不變的運(yùn)動，根據(jù)位移公式和速度公式可確定位移和速度隨時(shí)間的變化規(guī)律【解答】解：a、由勻變速直線運(yùn)動公式x=v0t+at2，位移和時(shí)間的關(guān)系不是線性關(guān)系，位移不隨時(shí)間均勻變化，故a錯誤b、由勻變速直線運(yùn)動公式v=v0+at，速度隨時(shí)間均勻變化，故b正確c、勻變速直線運(yùn)動加速度大小和方向均保持不變，故c正確d、勻變速直線運(yùn)動加速度大小和方向均保持不變，故d錯誤故選bc【點(diǎn)評】本題考查勻變速直線運(yùn)動加速度的特點(diǎn)以及位移、速度隨時(shí)間的變化規(guī)律10如圖示是兩個(gè)物體甲乙做直線運(yùn)動的速度圖象，它們的加速度分別是a1、a2，則由圖可知（）a甲做勻加速直線運(yùn)動，乙做勻減速直線運(yùn)動b甲和乙的速度方向相同c甲和乙的加速度方向相反d甲的加速度數(shù)值比較大【考點(diǎn)】勻變速直線運(yùn)動的圖像；勻變速直線運(yùn)動的速度與時(shí)間的關(guān)系 【專題】直線運(yùn)動規(guī)律專題【分析】速度時(shí)間圖象中傾斜的直線表示勻變速直線運(yùn)動根據(jù)速度的正負(fù)，分析速度的方向關(guān)系根據(jù)圖象的斜率分析加速度的大下和方向關(guān)系【解答】解：a、由圖看出，甲的速度隨時(shí)間均勻增大，做勻加速運(yùn)動，乙的速度隨時(shí)間均勻減小，做勻減速運(yùn)動，故a正確；b、甲和乙的圖象都在時(shí)間軸的上方，都為正，所以速度方向相同，故b正確；c、根據(jù)速度時(shí)間圖象的斜率等于加速度，由數(shù)學(xué)知識得知甲的加速度為正，乙的加速度為負(fù)，所以加速度方向相反，故c正確；d、乙圖線的斜率的絕對值比甲的大，所以乙的加速度比甲的大，故d錯誤故選：abc【點(diǎn)評】本題考查基本讀圖能力，由速度圖象直接讀出速度的方向、加速度的方向，并能分析物體的運(yùn)動情況11物體做勻變速直線運(yùn)動的位移一時(shí)間圖象如圖所示，由圖中數(shù)據(jù)可求出的物理量是（）a可求出物體的初速度b可求出物體的加速度c可求出物體的平均速度d可求出物體通過的路程【考點(diǎn)】勻變速直線運(yùn)動的位移與時(shí)間的關(guān)系 【專題】直線運(yùn)動規(guī)律專題【分析】位移時(shí)間圖象反映物體的位置坐標(biāo)隨時(shí)間的變化規(guī)律；圖象中，斜率表示物體運(yùn)動的速度，平均速度等于總位移除以總時(shí)間【解答】解：a、圖象中，斜率表示物體運(yùn)動的速度，圖象是曲線，無法算出初始刻的速度，故a錯誤；b、斜率表示物體運(yùn)動的速度，斜率無法求出，速度就無法求出，加速度也無法求解，故b錯誤；c、平均速度等于總位移除以總時(shí)間，則=0.5m/s，故c正確；d、物體先沿正方向運(yùn)動，后沿負(fù)方向運(yùn)動，只知道初末位移的坐標(biāo)，不知道具體過程，只能求位移，不能求出路程，故d錯誤故選：c【點(diǎn)評】本題是位移時(shí)間圖象，直接讀出位位置，由坐標(biāo)的變化量讀出位移基本題12甲、乙兩物體從同一點(diǎn)開始做直線運(yùn)動，其vt圖象如圖所示，下列判斷正確的是（）a在ta時(shí)刻兩物體速度大小相等，方向相反b在ta時(shí)刻兩物體加速度大小相等，方向相反c在ta時(shí)刻之前，乙物體在甲物體前，并且兩物體間的距離越來越大d在ta時(shí)刻之后，甲物體在乙物體前，并且兩物體間的距離越來越大【考點(diǎn)】勻變速直線運(yùn)動的圖像 【專題】追及、相遇問題【分析】vt圖象中，傾斜的直線表示勻變速直線運(yùn)動，斜率表示加速度，傾斜角越大表示加速度越大，圖象與坐標(biāo)軸圍成的面積表示位移在時(shí)間軸上方的位移為正，下方的面積表示位移為負(fù)相遇要求在同一時(shí)刻到達(dá)同一位置看物體是否改變運(yùn)動方向就看速度圖象是否從時(shí)間軸的上方到時(shí)間軸的下方【解答】解：a由圖象可知：在ta時(shí)刻兩物體速度圖象相交于一點(diǎn)且都在時(shí)間軸的上方，所以此時(shí)刻速度相同，即大小相等，方向相同，故a錯誤；bvt圖象中，斜率表示加速度，由圖象可知在在ta時(shí)刻甲乙兩物體的斜率大小相等，甲為正，乙為負(fù)，所以在ta時(shí)刻兩物體加速度大小相等，方向相反，故b正確；c在ta時(shí)刻之前，乙圖象與時(shí)間軸圍成的面積比甲大，且乙的速度也比甲大，所以在ta時(shí)刻之前，乙物體在甲物體前，并且兩物體間的距離越來越大，故c正確；d由c得分析可知d錯誤故選bc【點(diǎn)評】圖象由于具有形象直觀的特點(diǎn)，因此在物理中廣泛應(yīng)用，對于圖象問題要明確兩坐標(biāo)軸的含義，圖象斜率、截距、圍成面積等含義14一質(zhì)點(diǎn)做勻加速直線運(yùn)動，第3s內(nèi)的位移是2m，第4s內(nèi)的位移是2.5m，那么以下說法中正確的是（）a這2 s內(nèi)平均速度是2.25 m/sb第3 s末瞬時(shí)速度是2.25 m/sc質(zhì)點(diǎn)的加速度是0.125 m/s2d質(zhì)點(diǎn)的加速度是0.5 m/s2【考點(diǎn)】勻變速直線運(yùn)動的速度與時(shí)間的關(guān)系；平均速度；瞬時(shí)速度 【專題】直線運(yùn)動規(guī)律專題【分析】根據(jù)某段時(shí)間內(nèi)的平均速度等于中間時(shí)刻的瞬時(shí)速度求出第三秒末的速度，通過連續(xù)相等時(shí)間內(nèi)的位移之差是一恒量求出質(zhì)點(diǎn)的加速度【解答】解：cd、根據(jù)x=at2得，質(zhì)點(diǎn)的加速度a=，故c錯誤，d正確；a、第2s內(nèi)的位移x2=x3x=20.5=1.5m，故2s內(nèi)的平均速度v=0.75m/s；故a錯誤；b、第3s末的瞬時(shí)速度等于這2s時(shí)間內(nèi)的平均速度，則，故b正確故選：bd【點(diǎn)評】解決本題的關(guān)鍵掌握勻變速直線運(yùn)動的運(yùn)動學(xué)公式和推論，并能靈活運(yùn)用，有時(shí)運(yùn)用推論求解會使問題更加簡捷15一個(gè)物體做勻加速直線運(yùn)動，在t秒內(nèi)經(jīng)過的位移是x，它的初速度為v0，t秒末的速度為vt，則物體在這段時(shí)間內(nèi)的平均速度為（）abcd【考點(diǎn)】勻變速直線運(yùn)動的速度與時(shí)間的關(guān)系；平均速度 【專題】直線運(yùn)動規(guī)律專題【分析】物體在某段時(shí)間內(nèi)的平均速度等于位移與時(shí)間的比值，根據(jù)勻變速直線運(yùn)動的公式可推導(dǎo)出平均速度的推論表達(dá)式【解答】解：根據(jù)平均速度的定義式知，又x=，所以，有vt=v0+at則故a、d正確，b、c錯誤故選ad【點(diǎn)評】解決本題的關(guān)鍵掌握勻變速直線運(yùn)動的公式，并能靈活運(yùn)用二、填空題16在做“研究勻變速直線運(yùn)動”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，得到一條紙帶如圖所示，a、b、c、d、e、f、g為計(jì)數(shù)點(diǎn)，每兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)點(diǎn)未畫出，xl=1.20cm，x2=1.60cm，x3=1.98cm，x4=2.38cm，x5=2.79cm，x6=3.18cm（1）為了達(dá)到實(shí)驗(yàn)的目的，除了有電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器（含頻率為50hz的交流電源）、紙帶、小車、細(xì)繩、導(dǎo)線、鉤碼、長木板外，還需要的測量儀器有刻度尺（2）電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的工作電壓為4v6v，打點(diǎn)周期為0.02s，圖中兩計(jì)數(shù)點(diǎn)的時(shí)間間隔t=0.1s（3）打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在打b點(diǎn)時(shí)小車的瞬時(shí)速度vb=0.14m/s，打f點(diǎn)時(shí)小車的瞬時(shí)速度vf=0.30m/s（計(jì)算時(shí)保留兩位有效數(shù)字）（4）b點(diǎn)到f點(diǎn)的加速度為a=0.40m/s2（計(jì)算時(shí)保留兩位有效數(shù)字）【考點(diǎn)】探究小車速度隨時(shí)間變化的規(guī)律 【專題】實(shí)驗(yàn)題【分析】解決實(shí)驗(yàn)問題首先要掌握該實(shí)驗(yàn)原理，了解實(shí)驗(yàn)的儀器、操作步驟和數(shù)據(jù)處理以及注意事項(xiàng)；根據(jù)勻變速直線運(yùn)動的推論公式x=at2可以求出加速度的大小，根據(jù)勻變速直線運(yùn)動中時(shí)間中點(diǎn)的速度等于該過程中的平均速度，可以求出打紙帶上b、c點(diǎn)時(shí)小車的瞬時(shí)速度大小【解答】解：（1）除了有電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器（含頻率為50hz的交流電源）、紙帶、小車、細(xì)繩、導(dǎo)線、鉤碼、長木板外，還需要的測量儀器有刻度尺；（2）電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器和電火花打點(diǎn)計(jì)時(shí)器都是使用交流電源的計(jì)時(shí)儀器，電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器工作電壓4v6v，當(dāng)電源的頻率為50hz時(shí)，它每隔0.02s打一次點(diǎn)，因每兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)點(diǎn)未畫出，因此兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)的時(shí)間間隔為0.1s；（3）根據(jù)勻變速直線運(yùn)動特點(diǎn)，可知c點(diǎn)的瞬時(shí)速度為：vb=0.14m/svf=0.30m/s（4）由題意可知x=at2，依據(jù)作差法，則有：a=，帶入數(shù)據(jù)解得：a=0.40m/s2故答案為：（1）刻度尺；（2）4v6v，0.02，0.1；（3）0.14，0.30；（4）0.40【點(diǎn)評】對于實(shí)驗(yàn)裝置和工作原理，我們不僅從理論上學(xué)習(xí)它，還用從實(shí)踐上去了解它，自己動手去做做；本題借助實(shí)驗(yàn)考查了勻變速直線的規(guī)律以及推論的應(yīng)用，在平時(shí)練習(xí)中要加強(qiáng)基礎(chǔ)知識的理解與應(yīng)用，提高解決問題能力，同時(shí)加強(qiáng)實(shí)際操作，提高實(shí)驗(yàn)技能三、計(jì)算題：共2小題，共30分應(yīng)寫出必要的文字說明、方程式和重要演算步驟，只寫出最后答案的不能得分有數(shù)值計(jì)算的題，答案