網站功能框架.doc

網站功能框架一、課程簡介 教師課程簡介能夠及時提供社會上最新的學科相關的技術、新聞，及時的發(fā)布最新技術與課程的管理是管理員每天的工作。對學生能及時了解新知識、新技術具有重要意義。二、教學大綱 教學大綱是日常教學生活中的必備資料，包括課程表、教學進度、考試安排等內容。教師根據(jù)課程進度及時的制作教學大綱、規(guī)劃教學任務并發(fā)布，有利于學生做好課前預習準備。同時同科目教師可通過自己編寫的教學大綱進行教學研究與交流，有助于提高教學質量和方法。教學大綱以WORD文檔形式進行保存編輯，并由相關教師進行實時更新。學生可根據(jù)自身學習情況選擇性查看相關教學大綱，把握好學習方法與進度。三、教學內容 四、習題園地 五、在線答疑 教師可以針對比較有代表性的問，或者平時課業(yè)中學生容易犯錯的題目及留言請教的問題，作詳細解答并予以發(fā)布，方便眾多學生查看，也可避免同一道題目反復講解的情況，優(yōu)化資源配置，提高學習效率。六、發(fā)布作業(yè) 七、互動交流 系統(tǒng)的交流平臺設計成為一個留言板類型，方便所有人交流。登錄后顯示姓名，未登錄則顯示為游客。瀏覽者可發(fā)表留言或問題，其它瀏覽者或專業(yè)教師可以答復。八、管理登錄 管理員（教師）可登錄對系統(tǒng)中所有資源進行管理，同時回復學生問題。系統(tǒng)功能框架如圖3-2所示：精品課程網站新課程簡介簡介教學大綱教教學內容參習題園地實習在線答疑自 作發(fā)布作業(yè)會 互互動交流管管理登錄管理員教學大綱管理網站通知設置課程簡介管理教學內容管理管理員設置在線答疑管理習題園地管理在線作業(yè)管理注冊會員管理網站互動管理是登錄管理后臺各種資源注銷管理員信息驗證圖3-4 管理員信息管理業(yè)務流程圖學生操作：學生登錄，瀏覽信息，課程教學，下載資源，發(fā)表留言等功能。如下圖所示：學生登錄修改密碼注銷修改完成瀏覽或下載資源圖3-6 用戶信息服務業(yè)務流程圖3.4 系統(tǒng)用例圖由參與者（Actor）、用例（Use Case）以及它們之間的關系構成的用于描述系統(tǒng)功能的動態(tài)視圖稱為用例圖。系統(tǒng)管理員管理信息和用戶功能信息用例圖如圖3-7、圖3-8所示： 圖3-7 系統(tǒng)管理信息用例圖圖3-8 用戶功能信息用例圖4 系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫的設計數(shù)據(jù)庫設計是針對一個給定的應用環(huán)境提供一個確定最優(yōu)數(shù)據(jù)模型與處理模式的邏輯設計，以及一個確定數(shù)據(jù)庫存儲結構與存取方法的物理設計。數(shù)據(jù)庫的設計應能夠達到操作方便、利用率高、布局合理、維護及擴允方便、數(shù)據(jù)冗余度小的要求。4.1 系統(tǒng)E-R圖教學大綱管理E-R圖清楚地描述了系統(tǒng)中各個實體之間的聯(lián)系，以及各個實體所具有的屬性，可以很清楚地了解整個系統(tǒng)的總體處理。E-R圖如圖4-1