第一節(jié)隊列和體操隊形

四年級隊列隊形教學(xué)設(shè)計 吉安縣廬陵學(xué)校 王芳一、 教學(xué)思路： 本課遵循體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)要求，堅持“健康第一”的指導(dǎo)思想，根據(jù)人的認(rèn)知規(guī)律和運動技能形成規(guī)律，因勢利導(dǎo)、因材施教，以培養(yǎng)學(xué)生運動技能、發(fā)展體能，提高學(xué)生體育運動興趣為目的，促進(jìn)學(xué)生身體健康、心理健康和社會適應(yīng)的良好發(fā)展。隊列隊形練習(xí)是小學(xué)體育課的一項常規(guī)內(nèi)容，是上好體育課的基本保證，同時也是學(xué)生上課習(xí)慣的養(yǎng)成教育。二、 教材分析：1. 授課對象：四（9）班 60人2. 課題來源與課時：水平二人教版體育與健康、 第2課時三、 教學(xué)內(nèi)容：1. 復(fù)習(xí)隊列隊形的基本動作；2. 學(xué)習(xí)隊列隊形：踏步走、齊步走、立定；3. 游戲：“快快跳起來”四、 教學(xué)重、難點：重點：左腳起步，抬頭挺胸難點：上下肢協(xié)調(diào)用力五、 教學(xué)目標(biāo)：1. 通過本次課的學(xué)習(xí)，了解踏步走、齊步走的動作結(jié)構(gòu)與要領(lǐng)，明確其鍛煉價值。2. 通過集體與分組練習(xí)的方式，初步掌握踏步走、齊步走的動作方法，發(fā)展學(xué)生的上下肢協(xié)調(diào)能力。3. 培養(yǎng)學(xué)生遵守課堂紀(jì)律，聽從指揮的習(xí)慣，明確個人和集體的關(guān)系。六、教學(xué)過程：1.常規(guī)導(dǎo)入：在課的開始部分，我利用“每年國慶節(jié)都要進(jìn)行大閱兵”的問題導(dǎo)入今天所要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，并利用語言激發(fā)學(xué)生通過本次課的學(xué)習(xí)也能成為“小小預(yù)備兵”。2.愉悅熱身（1）在音樂中以一路縱隊繞籃球場慢跑，做基本徒手體操動作 （2）集體熱身操3.復(fù)習(xí)隊列隊形基本動作：（1）立正、稍息、向右看齊；四面轉(zhuǎn)法；（2）集中注意力游戲：“反口令”4.講解示范踏步走、齊步走與立定技術(shù)（1）踏步走：聽到動令“走”時，先抬左腳擺右臂，兩腳在原地上下起落(抬起時，腳尖自然下垂，離地面約15厘米；落下時，前腳掌先著地)，上體保持立正，兩臂自然伸直前后擺動。（2）齊步走：聽到動令“走”時，左腳先向前邁步，同時擺右臂；再右腳依次交替向前走。（3）立定：聽到立定口令后學(xué)生喊“1、2”口令，“1”在左腳，“2”在右腳，成立正姿勢。5.實踐與體驗：（1）師帶生同練習(xí)（2）學(xué)生在師口令下集練習(xí)（3）分小組練習(xí)（4）檢驗游戲：“小小預(yù)備兵”6. 交流感受：在教師德啟發(fā)引導(dǎo)下，組織學(xué)生進(jìn)行交流，暢談練習(xí)的感受，相互交流，互糾互勉。7. 游戲：擊打活動“靶”8.恢復(fù)身心，小結(jié)本課，布置作業(yè)七、預(yù)計教學(xué)效果與運動負(fù)荷：1.通過教學(xué)，大約70-80%的學(xué)生能掌握踏步走、齊步走與立定的動作方法，懂得如何與大家合作。2.安靜心率：70次/分、最高心率：140-160次/分、平均心率：110-120次/分、練習(xí)密度：約55%。八、教學(xué)工具 擴(kuò)音器一臺、錄像機(jī)兩臺、軟排球2個 四年級隊列隊形公開課教案教學(xué)班級四（9）班課時2人數(shù)60人執(zhí)教教師王芳教學(xué)內(nèi)容1復(fù)習(xí)隊列隊形的基本動作2學(xué)習(xí)隊列隊形：踏步走齊步走-立定3游戲:擊打活動“靶”教學(xué)目標(biāo)認(rèn)知目標(biāo)：通過本次課的學(xué)習(xí)，了解踏步走、齊步走的動作結(jié)構(gòu)與要領(lǐng)，明確其鍛煉價值。技能目標(biāo)：通過集體與分組練習(xí)的方式，初步掌握踏步走、齊步走的動作方法，發(fā)展學(xué)生的上下肢協(xié)調(diào)能力。情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生遵守課堂紀(jì)律，聽從指揮的習(xí)慣，明確個人和集體的關(guān)系。教學(xué)重難點重點：左腳起步，抬頭挺胸難點：上下肢協(xié)調(diào)用力場地器材田徑場播放器一臺、軟排2個課的部分教學(xué)內(nèi)容教師活動學(xué)生活動組織形式準(zhǔn)備部分（8）一、課堂常規(guī)（1）1體委整隊，報告人數(shù)，師生問好，檢查服裝。2宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。3安排見習(xí)生二、準(zhǔn)備活動（7）1慢跑隨音樂慢跑，跑動過程中做基本的踢腿動作2韻律操（配樂） 咖喱咖喱1.教師語言要清晰；2.教師講解課堂要求和任務(wù)；3.教師講解慢跑的隊形及路線；4教師領(lǐng)跑并提示基本徒手動作；5.教師領(lǐng)操，并語言提示。1.學(xué)生站成四列橫隊。2.集隊時要求“靜”、“快”和“齊”。3.學(xué)生一路縱隊跟隨師做慢跑；4.認(rèn)真聽講，跟隨教師做韻律操；5.要求精神飽滿。1.四列橫隊2.成一路縱隊繞場慢跑。3.四列橫隊，體操隊型基本部分（32）一、復(fù)習(xí)隊列隊形的基本動作（4）1.立正、稍息、向右看齊；四面轉(zhuǎn)法； 2.集中注意力游戲：“反口令”二、踏步走齊步走-立定（22）動作要領(lǐng)：1.踏步走：聽到動令“走”時，先抬左腳擺右臂，兩腳在原地上下起落(抬起時，腳尖自然下垂，離地面約15厘米；落下時，前腳掌先著地)，上體保持立正，兩臂自然伸直前后擺動。2.齊步走：聽到動令“走”時，左腳先向前邁步，同時擺右臂；再右腳依次交替向前走。3.聽到立定口令后學(xué)生喊“1、2”口令，“1”在左腳，“2”在右腳，成立正姿勢。三、游戲擊打“活動靶”（6）方法：分為兩個大組，分別在固定的場地區(qū)域游戲，開始時，一隊站在區(qū)域線外用軟排球擊打圈內(nèi)隊員，限時2min，輪換游戲，哪一組剩余人數(shù)多則獲勝。1.教師檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。2.教師講解游戲規(guī)則。3.學(xué)習(xí)本領(lǐng)：(1) 教師講解與示范踏步走齊步走-立定，提出相應(yīng)的要求。(2)教師組織集體進(jìn)行練習(xí)。(3)進(jìn)行分組練習(xí)，教師巡視學(xué)生練習(xí)，并及時地進(jìn)行糾正。（4）教師進(jìn)行總結(jié)。1. 教師講解游戲規(guī)則與方法；2. 教師對學(xué)生進(jìn)行分組；3. 組織學(xué)生練習(xí)，并計時；4. 評出獲勝組。1.學(xué)生精神飽滿，認(rèn)真聽教師的口令做動作。2.學(xué)生認(rèn)真聽游戲的方法和規(guī)則。3.學(xué)習(xí)本領(lǐng)：踏步走齊步走-立定（1）了解踏步走、齊步走、立定的具體要求和注意點。（2）觀看教師講解與示范。（3）學(xué)生進(jìn)行集體與分組練習(xí)。（4）分組展示。（5）針對練習(xí)中的不足及時進(jìn)行糾正，提高練習(xí)的質(zhì)量和優(yōu)美程度。 1. 仔細(xì)聽清教師講解游戲規(guī)則與方法；2. 按要求分組準(zhǔn)備；3. 分組輪換參與游戲；4. 共同評出最優(yōu)組。1.四列橫隊： 2.分組練習(xí)隊形： 3.分組游戲隊形： 結(jié)束部 分 （5）一、放