五年級語文下冊期末模擬試卷.doc

五年級語文下冊期末自查模擬卷(一)班級 姓名 分?jǐn)?shù)_ 第一部分 基礎(chǔ)知識積累與運用（35分）一、看拼音寫詞語。（5分） ho yn nu po xio pi ti j ju二、請用“”劃出句中的錯別字,并依次改正在括號里。（分）1、在這個長滿了紅繡的魚釣上,閃碩著燦爛的金色的光茫。（ ）2、那寵大的身軀、屈膝點頭時競?cè)幌褚粋€杉杉有理的紳士。（ ）三、把下面的詞語補(bǔ)充完整。（4分）（ ）紫嫣紅 杯水車（ ） 含情（ ） 五彩（ ）紛（ ）山峻嶺 含辛（ ）苦 廢（ ）忘食 負(fù)（ ）請罪四、給帶點字選擇正確的讀音畫上“”。（3分）才干（gun gn） 調(diào)度（tio dio） 上當(dāng)（dng dng）丞相（xing xin） 挑戰(zhàn)（tio tio） 折本（zh sh）五、請為下列句子選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞、填在括號里。（4分）如果就 雖然但是 只要就無論都1（ ）困難有多大、我們（ ）會竭盡全力去克服。2（ ）秦王真的拿十五座城來換、藺相如（ ）把和氏壁交給他。3、現(xiàn)在我們的生活水平（ ）有了提高、（ ）還要注意節(jié)約。4、（ ）多讀多練、（ ）會提高作文水平。六、判斷下列句子說法是否正確、對的打“”、錯的打“”。（4分）1、“我們應(yīng)該先預(yù)習(xí)再聽課、先做作業(yè)再復(fù)習(xí)?！边@種說法是不對的。（ ）2、習(xí)作的一般步驟是審題、選材、定中心、列提綱、起稿 。（ ）3、我的作業(yè)全都做完了、還有一道應(yīng)用題沒做。 （ ） 4、我的作業(yè)基本上做完了、還有一道應(yīng)用題沒做。 （ ）六、把句子補(bǔ)充完整。（4分）、_ _ _ , 吾將上下而求索。、九曲黃河萬里沙、 _ _。、天連碧水碧連天、_ _。、如用一句名言來激勵自己、你會用：_ 七、請默寫一首你在五年級課本里學(xué)過的你最喜歡的古詩詞、并完成下面的填空?？蓜e忘了寫詩題和給詩句加上標(biāo)點符號、書寫要整潔?。。?分）1、默寫： 題目 2、填空：這首詩（詞）的作者是 。你喜歡它的原因是 八、妙筆生花：（2分）在公共汽車上有一塊牌子、上邊寫著“禁止在公共汽車上吸煙”、可是有人看了心里不太舒服、你能不能在不改變原意的基礎(chǔ)上、把警示語改一改、使大家變得樂意接受。試試看、請你寫下來。 第二部分 閱讀與運用（30分）一、閱讀將相和選段、回答問題。（15分） 藺相如在澠池會上又立了功。趙王封藺相如為上卿、職位比廉頗高。 廉頗很不服氣、他對別人說：“我廉頗攻無不克、戰(zhàn)無不勝、立下許多大功。他藺相如有什么能耐、就靠一張嘴、反而爬到我頭上去了。我碰見他、得給他個下不了臺！”這話傳到了藺相如的耳朵里、藺相如就請病假不上朝、免得跟廉頗見面。 有一天、藺相如坐車出去、遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見廉頗騎著高頭大馬過來了、他趕緊叫車夫把車往回趕。藺相如手下的人可看不順眼了。他們說、藺相如怕廉頗像老鼠見了貓似的、為什么要怕他呢！藺相如對他們說 諸位請想一想 廉將軍和秦王比、誰厲害 他們說：“當(dāng)然秦王厲害?！碧A相如說：“秦王我都不怕、會怕廉將軍嗎？大家知道、秦王不敢進(jìn)攻我們趙國、就因為武有廉頗、文有藺相如。如果我們倆鬧不和、就會削弱趙國的力量、秦國必然乘機(jī)來打我們。我所以避著廉將軍、為的是我們趙國??！” 藺相如的話傳到了廉頗的耳朵里。廉頗靜下心來想了想、覺得自己為了爭一口氣、就不顧國家的利益、真不應(yīng)該。于是、他脫下戰(zhàn)袍、背上荊條、到藺相如門上請罪。藺相如見廉頗來負(fù)荊請罪、連忙熱情出來迎接。從此以后、他們倆成了好朋友、同心協(xié)力保衛(wèi)趙國。1、請在“”上加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點符號、一定要細(xì)心考慮喲?。?分）2、“廉”字用音序查字法應(yīng)先查 、用部首查字法應(yīng)先查 部。（1分）3、你認(rèn)為這段話主要寫了什么？表達(dá)了怎樣的思想感情？（4分） 4、請按要求在文中找句子。（2分）（1）廉頗負(fù)荊請罪是因為 （2）請用“”劃出具體寫“廉頗負(fù)荊請罪”的句子。 5、請把“秦王我都不怕、會怕廉將軍嗎？”這個句子換一種表達(dá)方式而不改變其句意。 （1分） 6、仿照“藺相如怕廉頗像老鼠見了貓似的”這個句子的寫法寫一句話。（1分） 7、細(xì)讀文中帶點的句子、說說你從這些句子中體會什么？（2分） 8、在這個故事中你最喜歡哪個人物？為什么？（2分） 二、閱讀短文、回答問題。（15分）德諾十歲那年因為輸血不幸染上了愛滋病、伙伴們?nèi)级阒?、只有大他四歲的艾迪依舊像從前一樣跟他玩耍。離德諾家的后院不遠(yuǎn)、有一條通往大海的小河、河邊開滿了五顏六色的花朵、艾迪告訴德諾、把這些花草熬成湯、說不定能治他的病。德諾喝了艾迪煮的湯身體并不見好轉(zhuǎn)、誰也不知道他還能活多久。艾迪的媽媽再也不讓艾迪去找德諾了、她怕一家人都染上這可怕的病毒。但這并不能阻止兩個孩子的友情。一個偶然的機(jī)會、艾迪在雜志上看見一則消息、說新奧爾良的費醫(yī)生找到了能治療愛滋病的植物、這讓他興奮不已。于是、在一個月明星亮的夜晚、他帶著德諾、悄悄地踏上了去新奧爾良的路。他們是沿著那條小河出發(fā)的。艾迪用木板和輪胎做了一個很結(jié)實的船。他們躺在小船上、聽見流水嘩嘩的聲響、看見滿眼閃爍的星星、艾迪告訴德諾、到了新奧爾良、找到費醫(yī)生、他就可以像別人一樣快樂生活了。不知走了多遠(yuǎn)的路、船進(jìn)水破了、孩子們不得不改搭順路汽車。為了省錢、他們晚上就睡在隨身帶的帳篷里。德諾的咳嗽多起來、從家里帶的藥也快吃完了。這天夜里、德諾冷得直發(fā)顫、他用微弱的聲音告訴艾迪、他夢見二百億年前的宇宙了、星星的光是那么暗那么黑、他一個人呆在那里、找不到回來的路。艾迪把自己的球鞋塞到德諾的手上、“以后睡覺、就抱著我的鞋、想想艾迪的臭鞋還在你手上、艾迪肯定就在附近。”孩子們身上的錢差不多用完了、可離新奧爾良還有三天三夜的路。德諾的身體越來越弱、艾迪不得不放棄了計劃、帶著德諾又回到家鄉(xiāng)。不久、德諾就住進(jìn)了醫(yī)院。艾迪依舊常常去病房看他。兩個好朋友在一起時病房便充滿了快樂。他們有時還會合伙玩裝死游戲嚇醫(yī)院的護(hù)士、看見護(hù)士們上當(dāng)?shù)臉幼?、兩個人都會忍不住地大笑。艾迪給那家雜志寫了信、希望他們能幫忙找到費醫(yī)生、結(jié)果卻杳無音訊。秋天的一個下午、德諾的媽媽上街去買東西了、艾迪在病房陪著德諾、夕陽照著德諾瘦弱蒼白的臉、艾迪問他想不想再玩裝死的游戲、德諾點點頭。然而這回、德諾卻沒有在醫(yī)生為他摸脈時忽然睜眼笑起來、他真的死了。那天、艾迪陪著德諾的媽媽回家。兩人一路無語、直到分手的時候、艾迪才抽泣著說：“我很難過、沒能為德諾找到治病的藥。”德諾的媽媽淚如泉涌：“不、艾迪、你找到了、”她緊緊地?fù)е?、“德諾一生最大的病其實是孤獨、而你給了他快樂、給了他友情、他一直為有你這個朋友而滿足”三天后、德諾靜靜地躺在了長滿青草的地下、雙手抱著艾迪穿過的那只球鞋。1、從文中找出成語填在下面的橫線上。（2分）（1）聽到這個壞消息、媽媽頓時 、旁邊的人也止不住的流眼淚。（2）華華最后還是離開了小山村、離開我們這些他認(rèn)為最好的朋友、從此 。2、領(lǐng)悟內(nèi)容、填空或回答問題。（1）德諾是不幸的、因為他 、德諾又是最幸運的、因為他 （3分）（2）本文的題目是生命的藥方。這個題目的含義是什么？把文中劃橫線的話加以提煉和概括、簡單地說：生命的藥方就是 （用兩個字的詞語回答。）（1分）（3）有人說艾滋病是世界瘟疫、據(jù)了解、我國感染艾滋病的人已近百萬。作為新時期的少年、我們應(yīng)該提高警惕、號召人們遠(yuǎn)離艾滋病、關(guān)愛艾滋病人。請你為此寫一句廣告語 （2分）（4）從這篇文章中、可以看出艾迪是一個 的人。（2分） （5）請用橫線劃出最使你感動的一句話、并寫出使你感動的原因。 （2分）（6）讀了生命的藥方一文、你有什么感受呢？（2分） 第三部分 習(xí)作