八年級(jí)政治上學(xué)期材料分析題.doc

八年級(jí)政治上材料分析題復(fù)習(xí)1、曉寧和梅梅是學(xué)習(xí)上的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。梅梅發(fā)現(xiàn)曉寧在數(shù)學(xué)上比自己強(qiáng)，于是經(jīng)常向曉寧請(qǐng)教，曉寧也總是積極給予幫助，兩人在共同的討論中經(jīng)常發(fā)現(xiàn)新的解題思路，數(shù)學(xué)水平都有了更大的提高。（1）結(jié)合上述情境，談?wù)勀銓?duì)“競(jìng)爭(zhēng)與合作有利于青少年健康成長(zhǎng)”的認(rèn)識(shí)。競(jìng)爭(zhēng)對(duì)青少年的發(fā)展有促進(jìn)作用。梅梅發(fā)現(xiàn)曉寧在數(shù)學(xué)上比自己強(qiáng)，說明競(jìng)爭(zhēng)能夠使我們客觀評(píng)價(jià)自己，發(fā)現(xiàn)自己的局限性，從而提高自己的水平。合作是事業(yè)成功的土壤。兩人在共同的討論中經(jīng)常發(fā)現(xiàn)新的解題思路，數(shù)學(xué)水平都有了更大的提高，說明合作能啟發(fā)思維、開闊視野、激發(fā)創(chuàng)造力，從而有利于青少年獲得更大的進(jìn)步。競(jìng)爭(zhēng)與合作的和諧交融，會(huì)使我們的集體更強(qiáng)大，使我們每個(gè)人更快的進(jìn)步。梅梅和曉寧在相互學(xué)習(xí)中取得更大的進(jìn)步，說明他們善于在合作中競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中合作，善于欣賞尊重他人，虛心向他人學(xué)習(xí)，從而得到共同發(fā)展。（2）競(jìng)爭(zhēng)無處不在，你認(rèn)為我們應(yīng)怎樣正確對(duì)待社會(huì)生活中的競(jìng)爭(zhēng)？樹立公平競(jìng)爭(zhēng)的意識(shí)。遵守法律和道德的基本準(zhǔn)則，不能采取不正當(dāng)?shù)氖侄?。培養(yǎng)健康的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。消除嫉妒心理，保持良好心態(tài)，勝不驕敗不餒。樹立正確的競(jìng)爭(zhēng)目的。參與競(jìng)爭(zhēng)的目的在于超越自我，共同進(jìn)步，競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手不能相互排斥，兩敗俱傷。競(jìng)爭(zhēng)中要正確認(rèn)識(shí)和處理合作和競(jìng)爭(zhēng)的關(guān)系。學(xué)會(huì)在合作中競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中合作，尊重競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，向競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手學(xué)習(xí)。學(xué)會(huì)理解和諒解別人，以誠待人，幫助他人，求得共同發(fā)展。要敢于競(jìng)爭(zhēng)。2、三聚氰胺事件使國內(nèi)乳品行業(yè)面臨信用危機(jī)、銷售滑坡、虧損嚴(yán)重的困境，也造成了市場(chǎng)秩序的混亂。為保障消費(fèi)者和奶農(nóng)的切身利益，我國奶制品產(chǎn)銷企業(yè)在中國奶制品產(chǎn)銷企業(yè)質(zhì)量誠信宣言中共同承諾：視質(zhì)量為生命，以誠信為根本，切實(shí)承擔(dān)起產(chǎn)品質(zhì)量安全第一責(zé)任人的使命，履行社會(huì)責(zé)任。（1）結(jié)合材料分析說明奶制品產(chǎn)銷企業(yè)為什么承諾要以誠信為根本？（1）誠實(shí)守信是中化民族的傳統(tǒng)美德、是為人處事的基本準(zhǔn)則。不講誠信，就會(huì)失去信譽(yù)，就難以在社會(huì)上立足，害人又害已。為人誠實(shí)、言而有信，就能得到別人的信任，也是自身道德的提升。實(shí)實(shí)在在做事是個(gè)人得以立足，事業(yè)得以成功的保證。企業(yè)在經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中貨真價(jià)實(shí)、誠信經(jīng)營(yíng)，才能贏得消費(fèi)者信任，才能在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地，才能取得良好的經(jīng)濟(jì)效益，反之，如果企業(yè)不講誠信，就會(huì)面臨信用危機(jī)、銷售滑坡、虧損嚴(yán)重的困境，也會(huì)造成市場(chǎng)秩序的混亂。（2）結(jié)合自身實(shí)際談?wù)勅绾巫鲆粋€(gè)誠信的人？誠信的基本要求：對(duì)人守信，對(duì)事負(fù)責(zé)，是誠信的基本要求。恪守信用落實(shí)到具體行動(dòng)上，即表現(xiàn)為一種積極負(fù)責(zé)的態(tài)度。 “做老實(shí)人，辦老實(shí)事”。不要輕易許下諾言。誠信做人從一點(diǎn)一滴的小事做起。堅(jiān)持誠信的守則：a堅(jiān)持實(shí)事求是。誠信的基礎(chǔ)是尊重客觀事實(shí)。實(shí)事求是地表達(dá)事物的本來面目，是誠實(shí)守信的出發(fā)點(diǎn)。b在涉及利益沖突的問題時(shí)，誠信守則要求我們站在多數(shù)人利益的一邊。c在眼前利益與長(zhǎng)遠(yuǎn)利益沖突時(shí)，誠信守則要求我們站在長(zhǎng)遠(yuǎn)利益一邊。d在情與法的沖突中，誠信守則要求我們站在法律一邊。結(jié)合自身實(shí)際來談，如：與同學(xué)約好時(shí)間去打球，就一定要遵守時(shí)間，不遲到等。3、王超是個(gè)喜歡繪畫的男孩，曾獲省級(jí)少兒繪畫二等獎(jiǎng)。進(jìn)入初三后媽媽把王超的繪畫工具都鎖起來，并要求他一定要考上重點(diǎn)高中。王超壓力很大，幾次數(shù)學(xué)考試都沒考好，他很苦悶。一次王超去看畫展被媽媽發(fā)現(xiàn)后，連雙休日媽媽也不讓他出去了。王超在家不愿和父母說話，放學(xué)也不按時(shí)回家，媽媽多次四處尋找。一次王超晚歸，看到媽媽在流淚，他決定找媽媽談?wù)劊驄寢尦姓J(rèn)錯(cuò)誤。運(yùn)用所學(xué)知識(shí)談?wù)勀銓?duì)上述材料的認(rèn)識(shí)。 “進(jìn)入初三后媽媽把王超的繪畫工具都鎖起來，并要求他一定要考上重點(diǎn)高中?！?體現(xiàn)出父母對(duì)我們的高期待、嚴(yán)要求，反映了父母對(duì)我們的愛。“王超在家不愿和父母說話，放學(xué)也不按時(shí)回家。”說明王超產(chǎn)生了逆反心理，這種逆反心理是因?yàn)楦改傅母咂诖?yán)要求常常我們與父母的沖突。在多數(shù)情況下，逆反心理的結(jié)果都是懲罰了自己，同時(shí)也是對(duì)父母的一種傷害。王超沒有正確對(duì)待父母的關(guān)愛和教育。“王超決定找媽媽談?wù)?，向媽媽承認(rèn)錯(cuò)誤?！闭f明他能夠主動(dòng)與父母溝通。當(dāng)我們與父母產(chǎn)生矛盾時(shí)，我們：a要走近父母，親近父母；b要冷靜，心平氣和地和家長(zhǎng)商量；c掌握有效溝通的要領(lǐng)，其中，彼此了解是前提，尊重理解是關(guān)鍵。理解父母的有效方法是換位思考，溝通的結(jié)果要求同存異。4.情景一：放學(xué)回家的路上，只有小敏一個(gè)人。原來小敏是一個(gè)性格內(nèi)向的中學(xué)生總是獨(dú)來獨(dú)往。她說她不喜歡交友。還是一個(gè)人自由，想干什么就干什么，清靜得很。情景二：祥華的性格外向，但就是與父母和周圍的同學(xué)和不來，他經(jīng)常找一些其他班的同學(xué)或其年級(jí)的同學(xué)玩。他在網(wǎng)上認(rèn)識(shí)很多朋友并和他們聊得很投機(jī)。有時(shí)還相約見面。你看，剛放學(xué)他又去網(wǎng)吧了。作為小敏和祥華的同學(xué)，你想對(duì)她（他）說些什么？小敏：在社會(huì)生活中，我們每個(gè)人都不可能孤立存在必須與他人交往，我們中學(xué)生更需要交往，人生離不開交往。交往可以完善自我。通過交往，可以保護(hù)愉快的心情，學(xué)習(xí)他人之長(zhǎng)，補(bǔ)已之短，戰(zhàn)勝挫折。所以我們要敞開心扉，大膽交往。祥華：一方面，廣交朋友當(dāng)然不錯(cuò)，但是我們也要注意內(nèi)圈的交往。要學(xué)會(huì)與父母的溝通，與周圍同學(xué)的溝通。另一方面，在與外圈的朋友交往時(shí)，要謹(jǐn)慎，不可不講原則，不分良莠，濫交往朋友，更不能將過多的時(shí)間浪費(fèi)在網(wǎng)絡(luò)上，要過一種自主網(wǎng)絡(luò)生活，絕不能耽誤學(xué)習(xí)，影響自己健康成長(zhǎng)。5.一位知名企業(yè)的總經(jīng)理登了一則廣告，要雇一名助理。一時(shí)間，應(yīng)征者云集，最后他卻選中了一個(gè)毫無經(jīng)驗(yàn)的年輕人。他的一位朋友問道：“你為何選中他？他既沒有介紹信，也沒人推薦，而且毫無經(jīng)驗(yàn)。” “你錯(cuò)了。”總經(jīng)理告訴他的朋友，“他帶來許多介紹信：他在門口蹭掉腳下的土，隨手關(guān)上了門；當(dāng)看到那位前來應(yīng)聘的殘疾青年時(shí)，他立即起身讓座；進(jìn)了辦公室他先脫去帽子，回答我提出的問題時(shí)干脆果斷；其他人都從我放在地板上的那本書上邁過去，而他卻拾起那本書并放回桌子上；和他交談時(shí)，我發(fā)現(xiàn)他衣著整潔，頭發(fā)整齊，指甲干凈。難道你不認(rèn)為這些細(xì)節(jié)是極好的介紹信嗎？如果一個(gè)人連這些修養(yǎng)都不具備，那么有再多的經(jīng)驗(yàn)和介紹信又有什么意義！”（1）總經(jīng)理說的“介紹信”是指什么？年輕人講文明、有禮貌、講禮儀、有教養(yǎng)的言行舉止。（2）反思自己在日常交往中的言行舉止，如語言、態(tài)度和行為等有什么需要改進(jìn)的地方？如：語言不文明，出口傷人，給同學(xué)起綽號(hào)；對(duì)人不禮貌，傲慢粗魯，盛氣凌人；隨地吐痰，亂扔雜物，損壞公物等。（只要從語言、態(tài)度和行為三方面回答且符合題意即可）（3）今后怎樣才能使自己成為一個(gè)受歡迎的人？養(yǎng)成講文明、有禮貌的良好習(xí)慣，做到語言文明、舉止端莊、態(tài)度親和。掌握交往禮儀的三原則，做到平等待人、尊重他人、寬容他人。學(xué)會(huì)交往的藝術(shù)，做到學(xué)會(huì)傾聽、學(xué)會(huì)表達(dá)、學(xué)會(huì)贊美他人等。6.升入八年級(jí)后，張明、揚(yáng)帆等幾位同學(xué)，在老師的倡議下組成社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)小組。在社會(huì)調(diào)查中，他們分工協(xié)作，有的負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)調(diào)查提綱、有的負(fù)責(zé)聯(lián)系走訪對(duì)象、有的負(fù)責(zé)查閱相關(guān)資料、有的負(fù)責(zé)整理統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，并在一起分析討論，形成結(jié)論。他們寫的關(guān)于一次性塑料袋生產(chǎn)、銷售、使用現(xiàn)狀的調(diào)查報(bào)告，得到市質(zhì)檢、工商部門的重視，受到學(xué)校的表彰。事后，他們深有感觸地說“合作助我們成功，促進(jìn)我們發(fā)展。” “合作助我們成功，促進(jìn)我們發(fā)展”這句話包含了什么道理？ （1）成立社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)小組是合作學(xué)習(xí)的一種重要方式。通過合作學(xué)習(xí)，可以獲得更多的信息、彌補(bǔ)個(gè)人知識(shí)的不足，提高自己解決問題的能力。（2）通過合作，可以融入集體，感受集體的力量，形成積極的個(gè)性心理品質(zhì)。（3）善于合作，有助于事業(yè)成功，促進(jìn)個(gè)人全面發(fā)展。7.一個(gè)犯錯(cuò)的男孩離家出走了，傷心地父母找了好幾個(gè)月，仍沒有他的消息。半年后，這個(gè)男孩想家了。猶豫了好久，才給家里寫了一封信。親愛的爸爸媽媽“我知道我錯(cuò)了，只有出門在外，才能想起家的溫暖而由于對(duì)你們懷著深深的歉疚，我沒有臉面對(duì)你們。我準(zhǔn)備在某一個(gè)黑暗的夜晚回家，假如你們還肯原諒我，那么就請(qǐng)?jiān)诩议T口為我掛起一盞燈籠吧。 你們的兒子信發(fā)出后，男孩就踏上了回家的旅程。經(jīng)過長(zhǎng)途跋涉，他終于在某個(gè)夜晚回到了家鄉(xiāng)。他悄悄的爬上一處高高的山梁，向自家所在的村莊望去。當(dāng)他看到了眼前的景象時(shí)，雙眼不由地濕潤(rùn)了。整個(gè)村莊都亮成了一片，所有人家的門口都掛著一個(gè)燈籠！（1）對(duì)這個(gè)犯錯(cuò)誤歸來的孩子來說，村莊里亮起的燈籠意味著什么？意味著人們尤其是這個(gè)男孩的父母對(duì)他的寬容和諒解，同時(shí)也意味著父母對(duì)孩子無盡的思念與愛。 （2）有人認(rèn)為：“犯錯(cuò)是在所難免的，應(yīng)該給人留下改過的機(jī)會(huì)。所以，對(duì)他人犯的所有錯(cuò)誤我們都應(yīng)寬容。”請(qǐng)對(duì)此談?wù)勀愕目捶?。這個(gè)觀點(diǎn)是片面的。寬容是一種美德，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)諒人之短，真誠的寬容別人的一些過失。但是寬容是有原則的，不是盲目的。寬容并不意味著是非不分.愛憎不明，也不是曲直不辨.麻木不仁，因此在原則問題上決不能遷就退讓。8.在上海的大街小巷，活躍著不少DV愛好者，他們把鏡頭對(duì)準(zhǔn)城市里的許多平凡的角落，用自己的細(xì)心和熱情，記錄生活的瞬間，完善城市細(xì)節(jié)。DV鏡頭一：氣溫陡降，便民的士公司的電話叫車業(yè)務(wù)急劇增多，送完了一撥客人的萬師傅那天就接到了一個(gè)電話叫車的活兒。可當(dāng)萬師傅以最快的速度趕到客人指定地點(diǎn)時(shí)，客人已經(jīng)不在了，等了半天都沒有等到。DV鏡頭二：為了幫助市民更方便的閱讀圖書，上海市推出了全新閱讀方式-“圖書漂流”。“圖書漂流”。是指書友將自己不再閱讀的圖書貼上特定的標(biāo)簽放到公共場(chǎng)所，供其他讀者閱讀。但是由于讀者不用借書證.不用付押金就可以把圖書“漂流點(diǎn)”的圖書帶回家，很多“漂流點(diǎn)”都遇到了市民只拿不還的情況。（1）上述兩個(gè)鏡頭共同反映了什么問題？ 反映了一部分人誠信意識(shí)比較淡薄。（2）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，談?wù)勀銓?duì)這個(gè)問題的認(rèn)識(shí)。 誠實(shí)信用是公民的基本道德規(guī)范之一，誠信缺失將嚴(yán)重影響我們的正常生活；誠實(shí)信用是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的重要準(zhǔn)則，誠信缺失還會(huì)影響經(jīng)濟(jì)秩序，損害公民的合法權(quán)益；誠實(shí)信用也是思想道德建設(shè)的重要內(nèi)容，是和諧社會(huì)的必然要求。當(dāng)前，缺乏誠信已經(jīng)成為社會(huì)一大公害，有必要在全社會(huì)加強(qiáng)誠信教育。（3）假如這些DV片段將在某電視臺(tái)道德訪談欄目播出，請(qǐng)你設(shè)計(jì)一則警示語放在片尾。（針對(duì)其中一個(gè)鏡頭或者整個(gè)節(jié)目均可）9、閱讀和觀察下面的材料網(wǎng)上行及漫畫網(wǎng)變，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問題（1）材料和漫畫分別說明了什么？共同告訴我們一個(gè)什么道理？材料說明網(wǎng)絡(luò)交往有諸多益處，它能使我們獲得知識(shí)和能力，豐富我們的人生經(jīng)驗(yàn)；漫畫說明了沉迷網(wǎng)絡(luò)對(duì)青少年的不良影響。二者共同告訴我們網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，有利也有弊。（2）為避免出現(xiàn)漫畫中的變化，青少年“網(wǎng)上行”時(shí)應(yīng)注意什么?我們上網(wǎng)，要發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的積極作用，避免“網(wǎng)毒”的傷害。要做網(wǎng)絡(luò)的主人，學(xué)會(huì)自我保護(hù)，不斷提高自己的辨別觀察能力和抗誘惑能力，自覺抵御網(wǎng)絡(luò)上的不良誘惑，不要沉迷網(wǎng)絡(luò)、荒廢學(xué)業(yè)、成為網(wǎng)絡(luò)環(huán)境污染的受害者。10請(qǐng)看下面漫畫。問：青少年在網(wǎng)絡(luò)交往中應(yīng)如何學(xué)會(huì)自我保護(hù)？我們要正確認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)的兩面性，用其所長(zhǎng)、避其所短，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)交往對(duì)生活的積極促進(jìn)作用，享受健康交往帶來的樂趣。我們必須提高自己的安全防范意識(shí)，不輕易泄露個(gè)人資料，不隨意答應(yīng)網(wǎng)友的要求。網(wǎng)絡(luò)信息良莠不齊，個(gè)別不法分子利用網(wǎng)絡(luò)實(shí)施違法犯罪活動(dòng)。作為網(wǎng)絡(luò)游客，只有不斷提高自己的辨別覺察能力，提高自己的抗誘惑能力，才能保護(hù)自己。11一位國王要選擇繼承人，于是發(fā)給每個(gè)孩子一?；ǚN，約好誰能種出最美麗的花就將被選為將來的國王。當(dāng)評(píng)選時(shí)間到來時(shí)，絕大多數(shù)孩子都端著美麗的鮮花前來參選，只有一個(gè)孩子端著空無一物的花盆前來，最后他卻被選中了。因?yàn)楹⒆觽兊玫降幕ǚN都已經(jīng)被蒸過，根本不會(huì)發(fā)芽。這次測(cè)試不是為了發(fā)現(xiàn)最好的花匠，而是要選出最誠實(shí)的孩子。請(qǐng)回答：（1）人為什么要講誠信？誠信