八年級(jí)月考語(yǔ)文試題及答案沈doc.doc

八年級(jí)上冊(cè)第一次月考語(yǔ)文試卷滿分120分 班級(jí)： 姓名： 學(xué)號(hào)： 一,基礎(chǔ)知識(shí)及運(yùn)用（25分）1下列加點(diǎn)的字注音全部正確的一項(xiàng)是( )（3分）A尷尬 (jin) 殲滅（qin） 交卸( y ) 駭( hi ) B 奔喪(bn) 詰問(wèn)( ji ) 地窖(yo) 納粹( su )C 蹣跚(pn) 差使(chi) 謀殺(mu) 荒謬( mi ) D 瑣屑(xi ) 制裁( ci ) 拂曉( f ) 阻遏 ( ji )2、選出下列詞語(yǔ)全正確的一組（ ）（3分）A、 寒噤 哀悼 銳不可擋 轉(zhuǎn)彎抹角B、攙扶 鞠躬 無(wú)人問(wèn)津 談笑風(fēng)聲C、狼籍 煩燥 大庭廣眾 微不足到D、頹唐 洗劫 響徹云霄 鑄劍為犁3依次填入下面橫線的詞語(yǔ)恰當(dāng)?shù)氖? )（3分） 我已殲滅及擊潰一切抵抗之?dāng)常?揚(yáng)中、鎮(zhèn)江、江陰諸縣的廣大地區(qū)，并 江陰要塞， 長(zhǎng)江。 A占有 牽制 封鎖 C占領(lǐng) 控制 封閉 B占領(lǐng) 控制 封鎖 D占有 牽制 封鎖4.下列加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不妥當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )（3分） A由于人民解放軍英勇善戰(zhàn)，所以西路當(dāng)面之?dāng)充J不可當(dāng)，紛紛潰退。 B老頭子張皇失措，船卻走不動(dòng)，鬼子緊緊追上了他。 C老婦人又捧起土來(lái)繼續(xù)往墳上蓋，她要做一個(gè)名副其實(shí)的墳堆。 D兩個(gè)強(qiáng)盜從前對(duì)巴特農(nóng)神廟怎么干，現(xiàn)在對(duì)圓明園也怎么干，只是更徹底。5下列有關(guān)文字常識(shí)的表述，有誤的一項(xiàng)是( )（3分）A消息一般有時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果六個(gè)要素，包括標(biāo)題、導(dǎo)語(yǔ)、背景、主體和結(jié)語(yǔ)五部分結(jié)構(gòu)。 B蘆花蕩的作者是我國(guó)當(dāng)代作家趙樹(shù)理寫(xiě)的小說(shuō)，他是荷花淀派的代表人物。 C石壕吏是“三吏三別”中一篇，作者是唐代的杜甫，我國(guó)現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人的杰出代表。 D雨果，法國(guó)著名作家，代表作有巴黎圣母院和悲慘世界等。他憤怒地譴責(zé)了英法聯(lián)軍遠(yuǎn)征中國(guó)的罪行，表達(dá)了對(duì)被侵略、被掠奪者的巨大同情。6、默寫(xiě)（6分）（1）斯是陋室，_ 。（2） ，芳草萋萋鸚鵡洲。（3）望岳中表達(dá)站得高望得遠(yuǎn)這種思想境界，蘊(yùn)涵著深刻的哲理，給人以啟示的兩句話是，。（4）陋室銘中表現(xiàn)陋室主人交往之雅的語(yǔ)句是： 7.仿照畫(huà)線句式，續(xù)寫(xiě)兩個(gè)句子，要求與劃線句構(gòu)成排比。（4分） 我愛(ài)這色彩豐富的世界。我愛(ài)紅色，因?yàn)樗菬嵫念伾?，象征著忠誠(chéng)和熱情； ， 二綜合性學(xué)習(xí)（7分）中考前夕，張強(qiáng)接到文學(xué)社社長(zhǎng)的通知。周末到冠山參加國(guó)際懸崖跳水比賽的采訪活動(dòng)。正想放松一下的張強(qiáng)把活動(dòng)計(jì)劃告訴了媽媽。媽媽對(duì)張強(qiáng)說(shuō)：“我和你爸爸已經(jīng)商量好了，等你中考一結(jié)束我們就去海南旅游。” 8、 媽媽的言外之意是： （2分）9、 請(qǐng)以張強(qiáng)的口吻，用得體的語(yǔ)言說(shuō)服媽 媽。 （3分）10、根據(jù)下面的內(nèi)容擬一則新聞標(biāo)題。（2分） 揚(yáng)子晚報(bào)6月1日消息今日零時(shí)，世界上最大的水利樞紐三峽工程成功關(guān)閉最后一道閘門(mén)，三峽水庫(kù)正式下閘蓄水，奔瀉千年的滔滔江水被攬入大壩與群山的懷抱。從孫中山起，幾代中國(guó)人近一個(gè)世紀(jì)的夢(mèng)想終于從詩(shī)境變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。標(biāo)題： 三、閱讀理解（一）現(xiàn)代文閱讀理解（23分）相逢我挺著胸，昂著頭，從川流不息的人群中走過(guò)。不時(shí)有人向我投過(guò)羨慕的目光。我知道，這是我的?；瘴麄円?，是全國(guó)名牌大學(xué)哩。天真熱，口渴了，買(mǎi)根冰棍。“同志，買(mǎi)根冰棍?！蔽易叩揭粋€(gè)冰棍箱前，遞上錢(qián)?！笆悄?，劉??！”賣(mài)冰棍的女青年居然喊出我的名字。啊，原來(lái)是她，我中學(xué)時(shí)的同學(xué)王敏。十年未見(jiàn)，今日相逢，很有感慨?！霸趺?，你考上大學(xué)了？”這問(wèn)話，既驚喜，又羨慕?！捌咂吣昕忌系?。”我并不掩飾內(nèi)心的得意，記得在中學(xué)時(shí)，在班級(jí)，她總是考第一名，我怎么用功，也只是第二名，一直不服氣，可如今我感到了兩人間的距離?！澳悻F(xiàn)在做什么？”好像是明知故問(wèn)，話一出口，我自己也覺(jué)得不妥?！按龢I(yè)青年，賣(mài)冰棍?！彼槐安豢?，卻微笑著?！斑?，為啥沒(méi)考大學(xué)？”“準(zhǔn)備考，偏超上考試那幾天，病倒了。”不幸，一件偶然的小事，往往決定一個(gè)人的一生。我沉吟了一下，說(shuō)：“機(jī)會(huì)還是有的，你基礎(chǔ)很好，自學(xué)也可以成才嘛。”是安慰，是憐憫，還是鼓勵(lì)，我也說(shuō)不清?！澳銓W(xué)什么專業(yè)？”她一面給人拿冰棍，一面漫不經(jīng)心地問(wèn)。是滿不在乎，還中故作鎮(zhèn)靜，真猜不透?！爸形南?，現(xiàn)代漢語(yǔ)專業(yè)?！薄鞍パ?，太巧了，有個(gè)楊天民教授，他在校嗎？”她突然興奮地問(wèn)?！霸趺?，你認(rèn)識(shí)楊天民教授？”楊天民教授是全校師生敬仰的老教授，她居然打聽(tīng)起他來(lái)，真讓我驚惑不解?！拔铱忌狭怂难芯可?，今天才接到的通知?！彼届o的說(shuō)。我愕然了，霎時(shí)間，看到我同她之間真正的距離11、本文表達(dá)了作者對(duì)兩個(gè)人的態(tài)度。 （4分）A對(duì)“我”（劉?。┑膽B(tài)度是： B對(duì)“她”（王敏）的態(tài)度是： 12、談?wù)勀銓?duì)文章最后一句話的理解。 （2分）答： 13、談?wù)勀阍谶@篇文章中領(lǐng)悟到的做人道理。（3分） 答： (二)那是在第二次世界大戰(zhàn)末期的法國(guó)淪陷區(qū)。德國(guó)軍官把一位被打得皮開(kāi)肉綻的美國(guó)士兵推出來(lái)示眾。士兵目光炯炯有神地掠過(guò)悲憤又無(wú)奈的人群，慢慢舉起凝著血痂的手，用中指和食指比劃出一個(gè)“V”字來(lái)，眾人轟動(dòng)。德國(guó)軍官震怒了，令人砍去他的手指。士兵昏厥過(guò)去。一盆冷水把他澆醒，他又艱難地站起來(lái)，突然伸出兩只已無(wú)手指的血臂，組成一個(gè)更大的“V”字，向藍(lán)天伸去。全場(chǎng)一瞬間死一般沉寂，旋即海浪般沸騰。殘暴的德國(guó)軍官顫栗了，他沒(méi)有想到這個(gè)象征勝利的英文字母竟是這般無(wú)處不在，無(wú)可匹敵。他垂下頭來(lái)，看到臺(tái)下的民眾都張開(kāi)了自己的手臂。那個(gè)德國(guó)軍官在一剎那間突然明白了他半生都未懂的一個(gè)道理：即使他能砍去所有的手臂，也無(wú)法砍去這個(gè)字母所代表的信念。14美國(guó)士兵用中指和食指比畫(huà)出一個(gè)“V”字來(lái)，表明什么意義？（2分） 15文中劃線句，寫(xiě)眾人為什么先“沉寂”后“沸騰”？這寫(xiě)出了人們?cè)鯓拥男那?？?分） 16文中描寫(xiě)美國(guó)士兵兩次用手打出“V”字，在場(chǎng)的敵人和眾人先后有怎樣不同的反應(yīng)？他這一英雄行為有什么深刻含義？（3分） 17本文表達(dá)的中心是什么？給本文擬個(gè)恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題。（3分） 18結(jié)尾那句話闡明了德國(guó)軍官突然明白的道理。古近中外闡明同一道理的類似的格言還有許多。請(qǐng)你舉出一、二句來(lái)。（3分） （二）、文言文閱讀（15分）見(jiàn)漁人，乃大驚，問(wèn)所從來(lái)。具答之。便要還家，設(shè)酒殺雞作食。村中聞?dòng)写巳?，咸?lái)問(wèn)訊。自云先世避秦時(shí)亂，率妻子邑人來(lái)此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人間隔。問(wèn)今是何世，乃不知有漢，無(wú)論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家，皆出酒食。停數(shù)日，辭去。此中人語(yǔ)云：“不足為外人道也?！?9本文選自課文 ，作者 ，字 ， 代著名詩(shī)人。（2分）20解釋下列實(shí)詞（2分）便要還家咸來(lái)問(wèn)訊 乃不知有漢 無(wú)論魏晉21用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫(xiě)出下列句子意思（3分）自云先世避秦時(shí)亂，率妻子邑人來(lái)此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人間隔。 22作者在寫(xiě)這篇課文里寄托了怎樣的社會(huì)理想？你如何看待作者的這種理想？（4分）詩(shī)歌鑒賞（4分）旅夜書(shū)懷細(xì)草微風(fēng)岸，危檣獨(dú)夜舟。星垂平野闊，月涌大江流。名豈文章著，官應(yīng)老病休。飄飄何所似？天地一沙鷗。23、這首詩(shī)的前兩聯(lián)描寫(xiě)了“旅夜”的情景，其中描寫(xiě)近景的一聯(lián)是哪句？（2分） 24、這首詩(shī)抒發(fā)了是人怎樣的情懷？（2分） 四、作文（50分）25、以那一刻，他（她）很美為題作文要求：選擇你身邊的一個(gè)人物，通過(guò)一次典型事件，詳細(xì)刻畫(huà)一個(gè)細(xì)節(jié)，展示人物美好的品質(zhì)。字?jǐn)?shù)不少于600字。答案一基礎(chǔ)知識(shí)（30分）1C 2D 3B 4A 5B 6惟吾德馨 晴川歷歷漢陽(yáng)樹(shù) 會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。 4談笑有鴻儒，往來(lái)無(wú)白丁7略 二綜合性學(xué)習(xí)6分8、(1)你不能參加國(guó)際懸崖跳水比賽的采訪活動(dòng)(要抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)，迎接中考)。9媽媽。參加國(guó)際懸崖跳水比賽的采訪活動(dòng)能開(kāi)拓我的視野豐富我的閱歷。減輕我緊張的學(xué)習(xí)壓力這也是為了更好的迎接中考。 10、三峽今蓄水百年夢(mèng)成真 （三峽水庫(kù)今天開(kāi)始蓄水三現(xiàn)代文閱讀11、A批評(píng)我的淺薄和自傲的缺點(diǎn)。B贊揚(yáng)她的謙遜與自強(qiáng)的品質(zhì)。12、指思想上的差距和學(xué)歷上的差距。13只要言之有理，語(yǔ)句通順即可。14表明他心中對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的最后勝利充滿信心。（3分）15他的舉動(dòng)出人意外，來(lái)得突然，全場(chǎng)驚呆了，因而“沉寂”；但人們很快領(lǐng)悟，為之感動(dòng)，激昂的情緒立即海濤般“沸騰”。寫(xiě)出了人們對(duì)德國(guó)侵略者無(wú)比憤恨、對(duì)美國(guó)士兵無(wú)限崇敬的心情。（3分）16第一次，敵人“震怒”，人們“轟動(dòng)”；第二次，敵人嚇得“顫栗”，人們?nèi)呵椤胺序v”，跟他一樣“張開(kāi)自己的手臂”。這一英雄行為，震怒、打擊了敵人，教育、鼓舞了民眾，這本身更是一種巨大的勝利。17勝利的信念是任何暴力所無(wú)法扼殺毀滅的，勝利屬