01建筑工程技術(shù)專業(yè)綜合實(shí)訓(xùn).docx

建筑工程技術(shù)專業(yè)綜合實(shí)訓(xùn)任 務(wù) 書常德職業(yè)技術(shù)學(xué)院土建系2013年6月建筑工程技術(shù)專業(yè)綜合實(shí)訓(xùn)任務(wù)書一、實(shí)訓(xùn)任務(wù)建筑工程技術(shù)專業(yè)崗位綜合實(shí)訓(xùn)是本專業(yè)學(xué)生在完成所有專業(yè)核心課程學(xué)習(xí)和專項(xiàng)能力訓(xùn)練后，旨在培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能處理和解決建設(shè)工程施工過程中實(shí)際問題而進(jìn)行的崗位技能綜合訓(xùn)練，為學(xué)生其后的頂崗實(shí)訓(xùn)奠定一定的基礎(chǔ)。該實(shí)訓(xùn)所涉及的專業(yè)知識(shí)廣泛，具有很強(qiáng)的實(shí)踐性和綜合性。二、綜合實(shí)訓(xùn)目標(biāo)1、能力目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生綜合應(yīng)用本專業(yè)知識(shí)組織工程施工的能力，初步具備施工現(xiàn)場(chǎng)以施工員崗位為主的基層技術(shù)管理崗位的工作技能，初步達(dá)到“五懂”（懂技術(shù)、懂預(yù)算、懂安全、懂質(zhì)量、懂管理），為頂崗實(shí)習(xí)打下基礎(chǔ)。努力學(xué)習(xí)專業(yè)技術(shù)知識(shí)，不斷提高業(yè)務(wù)能力和水平。2、知識(shí)目標(biāo)強(qiáng)化、融通完成施工員崗位群專業(yè)工作應(yīng)具備的通用知識(shí)、基礎(chǔ)知識(shí)、崗位知識(shí)。3、素質(zhì)目標(biāo) (1)熱愛本職工作，愛崗敬業(yè)，工作認(rèn)真，吃苦耐勞，一絲不茍，團(tuán)結(jié)合作，遵守建設(shè)職業(yè)道德規(guī)范。 (2)遵紀(jì)守法, 自覺執(zhí)行有關(guān)工程建設(shè)的法律、法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)程和制度。 (3)牢固樹立“安全第一、質(zhì)量第一”的職業(yè)觀念，自覺認(rèn)真履行崗位職責(zé)和義務(wù)。 (4) 自覺不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，努力提高業(yè)務(wù)水平。三、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容與基本要求(一)實(shí)訓(xùn)內(nèi)容根據(jù)以施工員為主的崗位群的主要崗位工作任務(wù)，考慮到建筑工程技術(shù)專業(yè)專業(yè)技能存在的整體性（各專項(xiàng)技能相互依存，如識(shí)圖能力是測(cè)量放線能力的基礎(chǔ)，而測(cè)量放線能力又是施工技術(shù)能力的基礎(chǔ)等等）和專業(yè)技能應(yīng)用的綜合性（任一工作崗位均是各項(xiàng)專業(yè)技能的綜合運(yùn)用）特點(diǎn)，結(jié)合建筑工程項(xiàng)目施工的生產(chǎn)周期長(zhǎng)和流動(dòng)性、生產(chǎn)過程的不可間斷性和綜合性、產(chǎn)品的空間上的固定性和單件性，將建筑工程技術(shù)專業(yè)綜合實(shí)訓(xùn)按照建筑產(chǎn)品施工過程分為施工準(zhǔn)備、基礎(chǔ)施工、主體施工、防水及裝飾施工、竣工驗(yàn)收五個(gè)模塊，每個(gè)模塊設(shè)置1-6個(gè)不等的共計(jì)18個(gè)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目（詳綜合實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目表），每個(gè)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目布置相應(yīng)的實(shí)訓(xùn)任務(wù)和需要提交的實(shí)訓(xùn)工作成果。學(xué)生根據(jù)實(shí)訓(xùn)期間建設(shè)項(xiàng)目實(shí)踐施工階段，完成相應(yīng)的1-2個(gè)實(shí)訓(xùn)模塊的實(shí)訓(xùn)任務(wù)。（二）實(shí)訓(xùn)方式：綜合實(shí)訓(xùn)采用以任務(wù)驅(qū)動(dòng)方式在實(shí)踐工程施工現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行，實(shí)訓(xùn)學(xué)生在實(shí)際施工現(xiàn)場(chǎng)（項(xiàng)目）由施工現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)教師指導(dǎo)和安排，根據(jù)工程項(xiàng)目實(shí)際施工進(jìn)程，完成相應(yīng)1-2個(gè)模塊實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目所規(guī)定的任務(wù)（如工程項(xiàng)目在學(xué)生實(shí)訓(xùn)期間正進(jìn)行基礎(chǔ)施工，則學(xué)生應(yīng)按基礎(chǔ)工程模塊實(shí)訓(xùn)要求完成相應(yīng)項(xiàng)目的實(shí)訓(xùn)任務(wù)），然后由施工現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)教師、學(xué)生個(gè)人及校內(nèi)指導(dǎo)教師綜合評(píng)定綜合實(shí)訓(xùn)成績(jī)。 (三)實(shí)訓(xùn)要求1、學(xué)生必須在建筑工程現(xiàn)場(chǎng)在現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下根據(jù)工程實(shí)際施工階段選擇實(shí)訓(xùn)模塊，并在開始實(shí)訓(xùn)一周內(nèi)報(bào)校內(nèi)指導(dǎo)教師核準(zhǔn)備案，在現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)教師和校內(nèi)指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下完成相應(yīng)的實(shí)訓(xùn)任務(wù)；2、學(xué)生在施工現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)嚴(yán)格遵守施工現(xiàn)場(chǎng)紀(jì)律與規(guī)定，服從現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)教師安排；3、學(xué)生應(yīng)隨工程實(shí)際施工進(jìn)程，按照現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)教師的安排參與實(shí)際工作，完成實(shí)訓(xùn)任務(wù)，并按照實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書的要求，填寫、收集、整理相應(yīng)的實(shí)訓(xùn)成果資料。4、實(shí)訓(xùn)完成后，學(xué)生應(yīng)及時(shí)向現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)教師和校內(nèi)指導(dǎo)教師對(duì)其實(shí)訓(xùn)情況予以評(píng)價(jià)，并填寫 模塊學(xué)生綜合實(shí)訓(xùn)評(píng)價(jià)表。（四）實(shí)訓(xùn)時(shí)間綜合實(shí)訓(xùn)時(shí)間為四個(gè)月，即大專三年級(jí)上學(xué)期18周。四、實(shí)訓(xùn)考核學(xué)生實(shí)訓(xùn)成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)按照以實(shí)訓(xùn)過程為主、以實(shí)際能力培養(yǎng)為主的原則，實(shí)訓(xùn)校內(nèi)、外指導(dǎo)教師、學(xué)生本人相結(jié)合的實(shí)訓(xùn)成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)模式，按照實(shí)訓(xùn)模塊內(nèi)實(shí)