17.湯姆索亞歷險(xiǎn)記.doc

17. 湯姆索亞歷險(xiǎn)記 主備人： 審核人： 授課人： 班級(jí)： 小組： 學(xué)生姓名：課題湯姆索亞歷險(xiǎn)記 課型新授編號(hào)學(xué)習(xí)目標(biāo)、培養(yǎng)學(xué)生快速閱讀課文，抓住課文主要信息，概括內(nèi)容要點(diǎn)的能力。、了解湯姆索亞歷險(xiǎn)記這部長(zhǎng)篇小說的梗概，瀏覽作品的精彩片段，激發(fā)起課外閱讀整部作品的興趣。、初步了解湯姆索亞的歷險(xiǎn)經(jīng)歷，感知他的性格特點(diǎn)。、通過討論、摘抄或?qū)懶牡皿w會(huì)的形式，開展交流活動(dòng)，加深對(duì)作品的理解。學(xué)習(xí)重點(diǎn)在快速閱讀中了解梗概的大意，并初步感知人物形象與精神，激發(fā)起課外閱讀的興趣。學(xué)習(xí)準(zhǔn)備1、 了解寫作背景。（通過上網(wǎng)查閱、同學(xué)交流等方式了解作者、寫作背景等。）2、 有條件的同學(xué)可以讀讀湯姆.索亞歷險(xiǎn)記原著。知識(shí)鏈接湯姆索亞歷險(xiǎn)記是美國(guó)著名小說家馬克吐溫的代表作，發(fā)表于1876年。小說主人公湯姆索亞天真活潑，富于幻想和冒險(xiǎn)，不堪忍受束縛個(gè)性，枯燥乏味的生活，幻想干一番英雄事業(yè)。小說通過主人公的冒險(xiǎn)經(jīng)歷，對(duì)美國(guó)虛偽庸俗的社會(huì)習(xí)俗、偽善的宗教儀式和刻板陳腐的學(xué)校教育進(jìn)行了諷刺和批判，以歡快的筆調(diào)描寫了少年兒童自由活潑的心靈。我的學(xué)習(xí)內(nèi)容溫馨提示自主學(xué)習(xí)一、梗概部分1、自由閱讀梗概，了解小說內(nèi)容：梗概中寫到了湯姆的幾次歷險(xiǎn)？主要寫的是哪次歷險(xiǎn)？你能用小標(biāo)題的形式寫下來嗎？2、自主提問：（根據(jù)閱讀體驗(yàn)，及時(shí)記錄下自己的困惑之處）二、精彩片段部分1、瀏覽精彩片段，與梗概對(duì)照，想想精彩片段寫的是梗概的哪一部分。2、再讀精彩片段，圍繞下面的問題交流：你覺得湯姆是個(gè)怎樣的孩子？哪些地方給你的印象最深？你認(rèn)為精彩片段“精彩”在什么地方？三、摘錄課文中你喜歡的句子。概括中注意把握要點(diǎn)。（可以用找中心句法，或提煉法。）在讀的過程中用心體會(huì)，把印象最深的部分用筆勾畫出來。 方法指導(dǎo)：1、通過人物的動(dòng)作、語言、心理、肖像分析人物形象。2、通過具體事例表現(xiàn)人物具體的特征。如： (某個(gè)情節(jié))表現(xiàn)出湯姆索亞是一個(gè) 的人。小組合作探究小組中以自己喜歡的方式讀自己喜歡的部分。把自己在自主學(xué)習(xí)過程中對(duì)“梗概”的了解及對(duì)“精彩部分”的看法進(jìn)行交流。做好匯報(bào)的準(zhǔn)備。把自己在自主學(xué)習(xí)中的困惑進(jìn)行交流，不能解決的在匯報(bào)過程中提出質(zhì)疑。組長(zhǎng)組織本組成員朗讀課文，做到人人參與。交流過程中要積極，勇于發(fā)表自己的看法。二展示交流（20）分鐘5、匯報(bào)交流展示1展示2展示3組長(zhǎng)組織本組成員匯報(bào)交流。 每組選派代表展示，其他同學(xué)補(bǔ)充或質(zhì)疑。6.拓展延伸 組內(nèi)組織題為“成長(zhǎng)的煩惱”的討論會(huì)，交換各自閱讀的感想，從書中主人公的生活遭遇聯(lián)系自己的生活狀態(tài)，表達(dá)自己作為一個(gè)兒童正常的心情和欲望。大膽、自信三反饋拓展（10）分鐘7當(dāng)堂檢測(cè)1、把詞語補(bǔ)充完整。 若無（ ）事 落（ ）而逃 驚（ ）之鳥 （ ）驚一場(chǎng)2、摘錄課文中你喜歡的句子。 3、名著湯姆索亞歷險(xiǎn)記的作者是 國(guó)的 。文中記敘了主人公 和 、 、 等小伙伴們驚險(xiǎn)、有趣的美國(guó)生活。他們?yōu)榱藬[脫繁重的課業(yè)和呆板的課堂，用冒險(xiǎn)實(shí)現(xiàn)自己的理想，用冒險(xiǎn)改變自己的環(huán)境。在探險(xiǎn)的過程中充分的表現(xiàn)了主人公_ 的形象特征 。 4、 你還讀過那些兒童藝術(shù)作品，講給同學(xué)們聽。 提升區(qū)：讀湯姆.索亞歷險(xiǎn)記原著，寫寫自己的心得體會(huì)8.教學(xué)小結(jié)提升學(xué)生總結(jié)談收獲：不足之處：下節(jié)課我要努力做到：教師點(diǎn)撥星級(jí)評(píng)價(jià)A、 A、完成學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、（ ） 2、（ ） 3、（ ）B、 B、學(xué)習(xí)積極主動(dòng)：