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文檔簡介

坐井觀天 坐井觀天 自由讀課文 2 數(shù)一數(shù) 課文有幾個自然段 1 讀準(zhǔn)字音 讀一讀 井沿 青蛙 回答 弄錯 不信 抬頭 坐井觀天 無邊無際 我能組 信 言 沿 沒 抬 臺 蛙 娃 信心語言 邊沿沒有 抬頭上臺 青蛙娃娃 朗讀2 7自然段 用不同符號分別畫出文中小鳥和青蛙的三次對話 朗讀2 7自然段 用不同符號分別畫出文中小鳥和青蛙的三次對話 你從哪里來 我從天上來 飛了一百多里 口渴了 下來找點(diǎn)水喝 第一次對話 朋友 別說大話了 天不過井口那么大 還用飛那么遠(yuǎn)嗎 你弄錯了 天無邊無際 大得很哪 第二次對話 讀第二次對話并思考 青蛙和小鳥為什么有不同的看法用 因?yàn)?所以 談?wù)勛约旱睦斫?無邊無際 無邊無際 無邊無際 說一說 草原 沙漠 大海 青蛙坐在 小鳥落在 井里 井沿 舉一反三 沿 沿 沿 沿 床 碗 鍋 窗 朋友 我天天坐在井里 一抬頭就看天 我不會弄錯的 朋友 你是弄錯了 不信 你跳出井口來看一看吧 小鳥也笑了 青蛙笑了 第三次對話 分角色朗讀第三次對話交流 小鳥和青蛙都是笑著說的 他倆的笑各有什么含義 青蛙的笑是 自信愚蠢 小鳥的笑是 真誠善意 他一笑 大牙就露出來了 一 就 細(xì)讀課文 找出以下問題 1 青蛙和小鳥為了什么事爭論起來 天大天小的事 2 青蛙認(rèn)為天有多大 只有井口那么大 3 小鳥認(rèn)為天有多大 無邊無際 大得很 4 它倆誰說得對 小鳥說得對 5 替它倆找一找原因 為什么它們的認(rèn)識不同 因?yàn)樾▲B整天在天上飛 知道天無邊無際大得很 青蛙整天坐在井里 只能看見井口那么大的一片天 交流 學(xué)了這則寓言故事后 你懂得了一個什么道理 看問題 認(rèn)識事物 不要像青蛙那樣自以為是 要像小鳥那樣飛得高看得遠(yuǎn) 想想 小青蛙到過哪些地方 他看到 聽到 想到了什么 用自己的話說說 他們飛過大海城市草地樹林 作業(yè)

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